名校
1 . 生态环境的保护受到人类的广泛重视,下列叙述正确的是
A.退耕还林时,群落演替的根本原因在于群落内部,不受外部环境的影响 |
B.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治 |
C.生态系统中捕食者的存在可以降低物种多样性 |
D.退耕还林是增加生物多样性的重要手段 |
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2017-03-09更新
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364次组卷
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5卷引用:2017届河南省南阳、信阳等六市高三第一次联考理综生物试卷
名校
2 . “发展经济不应以破坏环境为代价”已经成为人类的共识,要保护生态系统,应走一条可持续发展的道路,为此,人们在广大的山区进行人工植树造林,在许多城市建造了湿地公园。下列叙述正确的是
A.在一片山林地上通过人工管理提高某种速生树的产量后,其抵抗力稳定性降低 |
B.春天湿地公园群落中的青蛙呈“J”型曲线增长 |
C.人工林生态系统需要不断地得到来自于系统外的能量补充,而原始森林生态系统不需要 |
D.湿地公园的观赏价值体现了生物多样性的间接价值 |
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2017-02-17更新
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821次组卷
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2卷引用:2017届河北省衡水中学高三上学期第六次调研测试理综生物试卷
10-11高二下·内蒙古赤峰·期末
名校
3 . 下列关于生态系统的稳定性与保护的描述中,错误的是
A.生物多样性是保持生态系统稳定性的重要条件 |
B.保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系 |
C.保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区,提高环境容纳量 |
D.在草原生态系统中,生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节 |
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2017-02-08更新
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548次组卷
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13卷引用:2020届福建省宁德市高三毕业班模块测试生物试题(必修三)
2020届福建省宁德市高三毕业班模块测试生物试题(必修三)(已下线)2010—2011学年内蒙古赤峰二中高二下学期期末考试生物试卷2015-2016学年河北省邯郸市成安一中高二上1月考生物试卷2017届河北省枣强中学高三上学期第四次月考生物试卷宁夏银川一中2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题2017-2018学年高中生物必修三(人教版):第5、6章 章末评估检测2018-2019学年人教版高中生物必修三第5、6章章末评估检测题(已下线)练习10 生态环境的保护-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】高二生物(人教版)安徽省亳州市二中2020-2021学年高二下学期期中生物试题安徽省芜湖市华星学校2020-2021学年高二下学期第二次月考生物试题(已下线)考向18 生态系统和生态环境的保护-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题吉林省吉化一中2021-2022学年高二上学期期末生物试题内蒙古科尔沁左翼中旗实验高级中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题
名校
4 . 人类活动会对生物多样性产生影响。下列措施中有利于保护生物多样性的是
A.把沼泽地改造成农田,种植多种农作物增加经济收入 |
B.大量引进外来物种,增加生物多样性 |
C.禁止游人进入自然保护区的核心地区,让生物自然繁衍 |
D.使用化学农药防治病虫害,保证经济作物的正常生长 |
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2016-12-13更新
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240次组卷
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8卷引用:2020届浙江省杭州高级中学高三考前模拟生物试题
2020届浙江省杭州高级中学高三考前模拟生物试题2016届浙江省温州市十校联合体高三上学期期初联考生物试卷2017届江西省鹰潭一中高三上学期第二次月考生物试卷(已下线)6.2 保护我们共同的家园(重点练)-2020-2021学年高二生物上学期十分钟同步课堂专练(人教版必修3)(已下线)第6章 生态环境的保护(能力提升)-2020-2021学年高二生物单元测试定心卷(人教版必修3)山东省淄博市高青县一中2021-2022学年高二下学期开学收心考试生物试题第四章测评 检测-2021-2022学年新教材浙科版(2019)高中生物选择性必修24.2生物多样性及其保护
2011·广东汕头·一模
名校
5 . 在某农业示范基地,海虫草等“海水蔬菜”长势良好。这是一些从国外引进的蔬菜品种,以高盐分的海水进行浇灌,所需无机盐由海水提供,生长周期短,营养价值高,被列为国家“八六三”推广技术项目。大面积推广“海水蔬菜”种植的目的不包括( )
A.节约淡水资源,缓解水资源短缺的问题 |
B.增加当地的生物多样性,提高生态系统稳定性 |
C.充分利用闲置的盐碱地,减少对耕地的需求压力 |
D.减少化肥用量,有利于保护环境 |
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2016-12-12更新
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326次组卷
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8卷引用:2011届广东省汕头市高三第一次模拟考试(理综)生物部分
(已下线)2011届广东省汕头市高三第一次模拟考试(理综)生物部分(已下线)2012届江苏省如皋中学高三下学期质量检测生物试卷2015届天津市高三第一次联考理科综合(五)生物试卷(已下线)2012届山东省潍坊市重点中学高三2月月考生物试卷(已下线)2014年高考生物配套达标训练:第九单元第6节 生物与环境江苏省启东中学2017-2018学年高一生物人教版必修3 同步训练生物试题(已下线)第4章 人与环境 第1节 人类活动对生态环境的影响 练习与应用云南省普洱市思茅一中2022—2023学年高二下学期期末生物试题
名校
6 . 下列有关生物多样性的叙述,错误的是
A.生物多样性是生物进化的结果 |
B.外来物种入侵会破坏生物多样性 |
C.森林能调节气候,体现了生物多样性的直接价值 |
D.遗传多样性比较高的种群适应环境的能力较强 |
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2016-12-12更新
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139次组卷
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2卷引用:2016届江苏苏北三市徐州、连云港、宿迁高三最后一次模拟考试生物试卷
2013·山东滨州·一模
7 . 下图中,曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后,种群数量变化三种可能的情况。下列说法错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/17/bb1b326a-39fc-4927-955d-a70a08d9883c.png?resizew=347)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/17/bb1b326a-39fc-4927-955d-a70a08d9883c.png?resizew=347)
A.图中曲线Ⅰ说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻 |
B.图中阴影部分可能引起该种群的基因频率发生变化 |
C.当曲线Ⅲ趋近于零时,应建立自然保护区保护该动物种群 |
D.若图中物种处于最高营养级,当其数量下降且其他条件不变时,流向该营养级其他物种的能量会增加 |
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名校
8 . 下列措施符合保护生物多样性原则的是
A.为了满足人们需求,随意从国外引进多种宠物 |
B.为控制大米草在我国造成的灾害,将其天敌引入我国 |
C.为保护牧场防止沙漠化,灭绝危害草原的鼠类和昆虫 |
D.将大熊猫迁入动物园繁育,将部分大熊猫进行野外回归实验 |
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2016-11-26更新
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311次组卷
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8卷引用:江西省红色七校2018届高三第一次联考生物试题
真题
名校
9 . 在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如人与自然和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识,下列说法错误的是
A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 |
B.若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用 |
C.“退耕还林、还草”是体现人与自然和谐统一思想的实例 |
D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自身的消耗标准 |
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2016-11-26更新
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3943次组卷
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63卷引用:2017届广东省广雅中学、江西省南昌二中高三下学期联合测试理综生物试卷
2017届广东省广雅中学、江西省南昌二中高三下学期联合测试理综生物试卷江苏省南通市2018届高三高考考前卷(五)生物试题2021届甘肃省平凉市庄浪县一中高三第四次模拟考试生物试题2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(新课标1卷)2015-2016学年宁夏育才中学高二下期末考试生物试题B卷2016-2017学年河北石家庄实验中学高二上期中考生物卷2016-2017学年四川省成都市第七中学高二上学期期末考试生物卷2016-2017学年河南省平顶山市高二上学期期末调研考试生物试卷河南省焦作市博爱一中2016-2017学年高二上学期第二次月考生物试题高中生物人教版 必修3 第6章 生态环境的保护 第2节 保护我们共同的家园四川省成都七中2017—2018学年度高二理科上学期期末生物试题(已下线)大题精做13 生态系统的物质循环高二人教必修3(已下线)大题精做14 生态系统的信息传递和稳定性高二人教必修3(已下线)大题精做15 保护我们共同的家园高二人教必修3(已下线)小题狂刷22 生态系统和生态环境的保护高三(已下线)《考前20天终极攻略》6月3日 生态系统及生态环境的保护(已下线)《高频考点解密》—解密27 生态系统的结构和功能(已下线)《高频考点解密》—解密28 生态系统的稳定性、生物多样性及环境保护陕西省西安市三人智教育2019届高三生物《生态系统的结构和功能》专项训练题【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题湖南省醴陵市第一中学2018-2019学年高二(理)上学期期末考试生物试题【全国百强校】内蒙古自治区乌兰察布市集宁一中西校区2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题(已下线)步步高高二生物暑假作业暑假作业(二十七) 生态系统的稳定性与环境保护综合练 人教版高三 必修3 专题十 生物与环境 训练29 生态系统及其稳定性与生态环境的保护新疆乌鲁木齐市二十三中2018-2019学年高二2月月考生物试题步步高高二生物寒假作业:第8练 生态环境的保护(已下线)专题07 种群、群落与生态系统——《三观一统2020年高考生物十年真题精解(全国Ⅰ卷)》(已下线)专题11 2017年-2016年全国卷Ⅰ真题——《三观一统2020年高考生物十年真题精解(全国Ⅰ卷)》天津市滨海新区2019-2020学年高二上学期期末生物试题湖南省长沙市一中、湖南师大附中2019-2020学年高二上学期期末生物试题云南省德宏傣族景颇族自治州梁河县一中2019-2020学年高三州统测模拟(四)生物试题黑龙江省大庆中学2019-2020学年高三下学期开学考试生物试题安徽省黄山市屯溪一中2019-2020学年高二下学期入学考试生物试题江西省吉安市吉水县二中2019-2020高二下学期期中生物试题江西省上饶市横峰中学2020-2021学年高三上学期第一次月考生物试题第3节 生态工程(把关题)第1节 人类活动对生态环境的影响 第2节 生物多样性及其保护(教材全解)本章整合提升(第四章解透教材)河南省鹤壁市高级中学2020-2021学年高二上学期尖子生联赛调研二生物试题甘肃省天水市一中2020-2021学年高二上学期第二学段考试(期末)生物(理)试题新疆哈密市十五中2020-2021学年高二上学期期末生物试题陕西省渭南市大荔县2020-2021学年高二上学期期末生物试题内蒙古自治区呼和浩特市土默特左旗三中2020-2021学年高二上学期期末生物试题陕西省延安市黄陵中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题黑龙江省大庆市铁人中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题(已下线)解密21 生态系统的结构和功能(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练吉林省松原市扶余市第二实验学校2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题 (B)(已下线)生物-2021年高考考前20天终极冲刺攻略(四)福建省莆田市七中2020-2021学年高二下学期期中生物试题(I)河南省南阳市镇平县一中2018-2019学年高一上学期期末生物试题云南省玉溪市峨山彝族自治县一中2018-2019学年高二下学期期中生物试题河南省焦作市温县一中2021-2022学年高二11月月考生物试题山西省朔州市朔城区一中2021-2022学年高二下学期开学检测生物试题云南省楚雄天人中学2021-2022学年高二6月月考生物试题福建省长汀县新桥中学2021-2022学年高三下学期周测(11)生物试题2022届湖南省衡阳市一中高三上学期周测(十二)生物试题湖北省部分学校2022—2023学年高三12月联考生物试题湖北省腾云联盟2022-2023学年高三12月联考生物试题(已下线)2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(全国卷1参考版)(已下线)4.3生态工程(课前)广东省汕尾中学2022-2023学年高二4月期中生物试题江苏省盐城市阜宁县东沟中学2023-2024学年高二上学期期末生物试题福建省福州市第十五中学等五校2023-2024学年高二下学期期中联考生物试题
真题
名校
10 . 为修复长期使用农药导致有机物污染的农田,向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂。下列相关叙述中错误的是
A.加入菌剂可增加土壤中的物种多样性,提高土壤生态系统的稳定性 |
B.该菌剂减少了残留农药进入农作物,一定程度上阻碍了土壤中的物质循环 |
C.土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类,降低害虫的优势度 |
D.农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径,体现了基因多样性的应用价值 |
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2016-11-26更新
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1645次组卷
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41卷引用:2022届甘肃省天水市等2地高三一模生物试题
2022届甘肃省天水市等2地高三一模生物试题2015-2016学年山东省临沂市高一下学期期末考试生物试卷2017届河南省新乡市一中高三上8.21周考生物2卷2016-2017学年河北石家庄实验中学高二上期中考生物卷2016-2017学年四川省成都市第七中学高二上学期期末考试生物卷2016-2017学年安徽省安庆市第一中学高二下学期期中考试生物试卷江西省抚州市金溪一中等七校2016-2017学年高一下学期学业发展水平测试生物试题江西省赣州一中2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题河北省鸡泽县第一中学2018届高三上学期第三次月考(期中)生物试题江西省横峰中学2017-2018学年高二上学期第三次月考生物试题四川省成都七中2017—2018学年度高二理科上学期期末生物试题(已下线)二轮复习 专题13 生态系统和环境保护 押题专练(已下线)大题精做13 生态系统的物质循环高二人教必修3(已下线)大题精做15 保护我们共同的家园高二人教必修3湖南省醴陵二中、四中2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题(已下线)《高频考点解密》—解密28 生态系统的稳定性、生物多样性及环境保护湖南省醴陵市第一中学2018-2019学年高二(理)上学期期末考试生物试题吉林省汪清县第六中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(江苏卷)安徽省安庆市怀宁中学2018-2019学年高二下学期期中生物试题湖南省怀化市2018-2019学年高三下学期中小学课程改革教育质量监测(期末)生物试题河北省衡水市冀州中学2018-2019学年高二下学期第一次月考生物试题黑龙江省大庆中学2019-2020学年高三下学期开学考试生物试题第5节 生态系统的稳定性(把关题)本章整合提升(第四章解透教材)(已下线)练习9 生态系统的稳定性-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】高二生物(人教版)第4章 人与环境 第2节 生物多样性及其保护(已下线)解密22 生态系统的稳定性、生物多样性及环境保护(分层训练)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练北京市101中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题福建省莆田市七中2020-2021学年高二下学期期中生物试题(I)甘肃省定西市岷县四中2021-2022学年高三上学期第一次月考生物试题河南省南阳市一中2021-2022学年高二上学期第四次月考生物试题江西省宜春市丰城市九中2020-2021学年高二下学期期末生物试题(已下线)专题14(押江苏卷选择题) 全球环境问题及环境污染的防治-备战2022年高考生物临考题号押题(江苏卷 )安徽省滁州市部分学校2021-2022学年高二4月月考生物联考试题山西省长治市一中2021-2022学年高二下学期期中生物试题新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州一中2022-2023学年高二11月期中生物试题吉林省白城市洮南市一中2022-2023学年高二上学期期中生物试题福建省泉州市德化二中2022-2023学年高二下学期期中生物试题第四章 人类与环境过关测试卷 2022-2023学年高中生物浙科版(2019)选择性必修2安徽省定远县育才学校2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题