1 . 下列关于数据和信息的说法,正确的是( )
A.数据的表现形式只有数字、文字和符号 | B.同一信息对所有人而言其价值是相同的 |
C.计算机中保存的数据可以以十六进制的形式存储 | D.信息是数据经分析、解释后得到的 |
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2 . 某未经压缩的双声道音频,采样频率是44.1kHz,量化位数为8位,下列说法正确的是( )
A.10秒钟的该音频文件容量约为861kB |
B.该音频数字化时,每秒钟的采样样本数为256个 |
C.其他参数不变,采样频率修改为88.2kHz对该音频音质无影响 |
D.声音经过采样和量化两个过程,实现数字信号转换成模拟信号 |
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3 . 下列关于数据、信息与知识的说法,正确的是( )
A.不同的人获取了相同的信息,就会构建相同的知识体系 |
B.存储信息的载体遭到破坏,其承载的信息会消失 |
C.所有的字符在计算机中以 ASCII码存储 |
D.经过数字化的数据才能被存储和处理 |
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4 . 下列关于信息编码和信息存储的说法正确的是( )
A.十六进制数10转换为十进制是10 | B.支付宝生成个人健康码是一个解码的过程 |
C.电子计算机中的数据都是以二进制的形式存储 | D.16色位图的每个像素至少用8位二进制数进行编码 |
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5 . “A”的ASCH码为01000001,“D”的ASCII码为( )
A.01000000 | B.01000010 | C.01000011 | D.01000100 |
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6 . 下列关于数据与信息的说法,正确的是( )
A.数据在计算机内部以十六进制形式进行存储和处理 |
B.大数据中往往包含重要信息,因此价值密度高 |
C.同一种信息可以同时被不同的接收者获取 |
D.信息技术是伴随着计算机和互联网技术的发展而诞生的 |
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7 . 自然界中的数字、文字、图像、声音等各种模拟信号,通过采样定理都可以用0和1来表示,即通过数字化工具将模拟信号转换成数字信号,这样才能用计算机来进行处理,这个过程称为数字化,从某种意义上说,数字化是信息社会的技术基础。
(1)将模拟信号转换成数字信号一般需要经过三个步骤为:采样、___________ 、___________ 。
(2)如图所示是对声音进行采样后的量化过程。其中图乙,表示量化等级为8,则量化位数为3,同理,如图丙的量化等级为___________ ,量化位数为___________ 。(3)在音频信号数字化过程中,量化位数___________ (选填,填字母,A.越大B.越小),量化精度也越高,声音的还原度越好。
(4)计算机中的声卡是实现声音信号“模数”和“数模”转换的硬件设备,其中录制声音的过程是实现___________ 转换的过程(选填,填字母,A.“模数”B.“数模”)。
(5)录制一段时长为30秒的双声道音频,采样频率为44.1kHz,量化位数为2个字节。若不进行压缩,则存储容量约为___________ MB(四舍五入保留1位小数)。
(1)将模拟信号转换成数字信号一般需要经过三个步骤为:采样、
(2)如图所示是对声音进行采样后的量化过程。其中图乙,表示量化等级为8,则量化位数为3,同理,如图丙的量化等级为
(4)计算机中的声卡是实现声音信号“模数”和“数模”转换的硬件设备,其中录制声音的过程是实现
(5)录制一段时长为30秒的双声道音频,采样频率为44.1kHz,量化位数为2个字节。若不进行压缩,则存储容量约为
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8 . 下列关于数据安全和大数据的说法,正确的是( )
A.数据加密是为了确保数据的完整性 |
B.大数据强调对事物因果关系的探求 |
C.大数据要分析的是全体数据,而不是抽样数据 |
D.计算机数据的管理经历了文件管理、人工管理和数据库管理三个阶段 |
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9 . 下列关于数据和信息的说法,不正确 的是( )
A.“结绳记事”中大小不一、数量不同的绳结是数据 |
B.课堂上老师给学生下发的纸质资料是信息 |
C.信息可以被重复利用,不会因为被人获取而发生损耗 |
D.在人们日常使用的计算机中,数据一般以文件的形式存储 |
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10 . 某学校建设有智慧校园系统,服务器配备UPS不间断电源。全校师生可以通过刷脸或刷卡完成出入校园、食堂就餐、图书借阅等;学生可以在智能终端上请假,请假信息会自动发送给班主任和家长,获得批准后,校门口闸机刷脸完成身份认证后放行,相关信息自动保存到后台数据库中;家长可以通过手机APP或者网页登录系统查询学生的相关信息。下列关于信息系统安全的说法,正确的是( )
A.学生毕业后无需收回其账号 |
B.家长通过身份认证后可以访问系统内的所有数据 |
C.该系统为内部使用,无需开启防火墙 |
D.经常扫描系统漏洞并进行相关处理可防患于未然 |
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