1 . 使用恰当的过渡衔接词连句成篇
我是李华，一名负责校园广播站的学生。我写信邀请您参加我们节目的访谈。我们青少年喜欢“Talk and Talk”，它的重点是我们丰富多彩的校园生活。您是教学方面的专家，有丰富的文学知识，我建议您做一个关于如何提高写作能力的访谈。这个星期六下午3点对您合适吗？您的光临将给我们留下深刻印象并使我们受益匪浅。如果您能提前确认您的到来，我将不胜感激。
Dear Caroline,
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我是李华，一名负责校园广播站的学生。我写信邀请您参加我们节目的访谈。我们青少年喜欢“Talk and Talk”，它的重点是我们丰富多彩的校园生活。您是教学方面的专家，有丰富的文学知识，我建议您做一个关于如何提高写作能力的访谈。这个星期六下午3点对您合适吗？您的光临将给我们留下深刻印象并使我们受益匪浅。如果您能提前确认您的到来，我将不胜感激。
Dear Caroline,
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Yours,
Li Hua
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2 . 使用恰当的过渡衔接词连句成篇
1.我写信是想邀请您参加创新艺术展，那里有一些古老的世代相传的展品。(定语从句)
2.本次展览以艺术与技术的结合为特色，旨在培养学生的艺术创新能力。
3.将要展出剪纸、中国画等各种传统艺术作品，还会有抽象绘画和电脑制作的3D动画片。
4.我希望你能加入我们。请在您方便的时候尽快回复确认您的出席。(强调谓语)
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1.我写信是想邀请您参加创新艺术展，那里有一些古老的世代相传的展品。(定语从句)
2.本次展览以艺术与技术的结合为特色，旨在培养学生的艺术创新能力。
3.将要展出剪纸、中国画等各种传统艺术作品，还会有抽象绘画和电脑制作的3D动画片。
4.我希望你能加入我们。请在您方便的时候尽快回复确认您的出席。(强调谓语)
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3 . 使用恰当的过渡衔接词连句成篇
1.我写信邀请你参加第一届书法展。
2.为了激发人们对书法的兴趣，这个展览本周在城市展览中心举行。
3.会有一些古代和当代中国大师的作品。
4.大量普通人的作品也将被展出。
5.我相信你会喜欢这个展览的。
6.如果你有任何其他问题，请及时告诉我，以便我可以联系你。
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1.我写信邀请你参加第一届书法展。
2.为了激发人们对书法的兴趣，这个展览本周在城市展览中心举行。
3.会有一些古代和当代中国大师的作品。
4.大量普通人的作品也将被展出。
5.我相信你会喜欢这个展览的。
6.如果你有任何其他问题，请及时告诉我，以便我可以联系你。
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4 . 假定你是李华，你校下周要举办中文戏剧节(Chinese Drama Festival)，请给你校对此感兴趣的外教Mr. Alfred写封邮件，邀请他参加。内容包括：
1. 戏剧节简介；
2. 活动时间和地点；
3. 期盼回复。
注意：1.词数80左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
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1. 戏剧节简介；
2. 活动时间和地点；
3. 期盼回复。
注意：1.词数80左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
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5 . 假定你是学生会主席李华，你校高三师生下周将举行篮球“师生友谊赛”，请你给外教Mr. Smith写一封邮件，内容包括：
1. 活动方案；
2. 邀请加入。
注意：
1. 写作词数应为80个左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Mr. Smith,
1. 活动方案；
2. 邀请加入。
注意：
1. 写作词数应为80个左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Mr. Smith,
I am Li Hua, chairman of the Student Union.
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Li Hua
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6 . 假定你是李华，你的交换生朋友Lucy对中国的传统节日很感兴趣，请你给她写一封邮件介绍中国的元宵节并邀请她来家里做客。内容包括：
1.介绍元宵节(时间、风俗等)；
2.你对于传统节日的想法；
3.邀请她来家里做客。
注意:
1.词数100左右；
2.开头和结尾已给出,不计入总词数；
3.请在相应位置作答。
Dear Lucy,
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1.介绍元宵节(时间、风俗等)；
2.你对于传统节日的想法；
3.邀请她来家里做客。
注意:
1.词数100左右；
2.开头和结尾已给出,不计入总词数；
3.请在相应位置作答。
Dear Lucy,
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Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
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7 . 假定你是李华，下周三你校举行一次“Respect others”的活动，你将代表学校邀请外籍老师Mr Smith来校参加这个活动，其内容如下：
1. 活动的地点；
2. 活动的意义；
3. 你的感想。
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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1. 活动的地点；
2. 活动的意义；
3. 你的感想。
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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8 . 假定你是李华，你的外国朋友Peter和他妈妈正在你所在的城市旅游，你想邀请他们来你家吃晚餐，请给他写一封邮件，内容包括:
1. 表达意图；
2. 你的安排。
注意:
1. 词数80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Peter,
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1. 表达意图；
2. 你的安排。
注意:
1. 词数80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Peter,
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9 . 假定你是李华，你的笔友Mike是一名美国学生，他对中国高中校园活动非常感兴趣。适逢你校刚举办了第29届创造节（the 29th Innovation Festival）活动，请你写一封信向Mike介绍本次活动。
内容包括：1. 活动概况；2. 活动内容和反响；3. 邀请Mike参加下一届活动。
注意：1. 词数100左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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内容包括：1. 活动概况；2. 活动内容和反响；3. 邀请Mike参加下一届活动。
注意：1. 词数100左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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10 . 假设你是校学生会主席李华，你校打算邀请外教Professor Smith为全校学生做一次以保护环境为主题的讲座，请给他写一封邀请信。内容包括：
1. 写信目的；
2. 讲座的时间和地点；
3. 讲座的内容。
注意：写作词数应为80左右。
Dear Professor Smith,
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1. 写信目的；
2. 讲座的时间和地点；
3. 讲座的内容。
注意：写作词数应为80左右。
Dear Professor Smith,
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Yours sincerely,
Li Hua
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