2 . 在北京成功举办2022年冬奥会和冬残奥会的背景下，某英文报开设了一个“我最喜欢的体育运动员”专栏。请用英语写一篇短文，介绍你最喜爱的体育运动员，要点如下：
1.该人物的基本信息。
2.该人物在运动生涯中所取得的成就。
3.你喜欢他/她的理由。
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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3 . 假如你是红星中学高二学生李华，你的英国朋友Jim想了解你最钦佩的一位名人。请你给他回复邮件，内容包括:
1.该人物的简介;
2.该人物的主要生活或工作经历;
3.该人物的成就和人们对他或她的评价。注意:1.词数100左右;
2.开头和结尾已给出，不计入词数。
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

4 . 假定你是李华，你校准备进行一场主题为“我最崇拜的运动员”的英文演讲比赛。请你写一篇演讲稿参加比赛，内容包括：
1.该运动员的个人信息；
2.该运动员所取得的成就（列举1到2个）；
3.你崇拜他/她的理由。
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

The Athlete I Admire Most

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5 . 假定你是某中学学生李华，你的美国笔友Tom对中国运动员在北京冬奥会上的表现印象深刻，特来信与你分享对他们的钦佩之情，并询问谁是你最钦佩的中国运动员。请你根据以下要点给Tom写封回信：
1. 赞同Tom的看法；
2. 介绍自己最钦佩的运动员；
3. 钦佩的理由。
注意：1. 词数100左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Tom,
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Yours,

Li Hua

6 . 假如你是李华，里约奥运会后你的英国朋友Peter 通过e-mail询问中国女排主教练郎平的有关情况。请你用英语给他发一个e-mail，介绍一下郎平的一些情况。要点如下：
1. 1984年作为运动员获得洛杉矶奥运会的金牌；
2. 2016年作为教练员率领中国队获得里约奥运会的金牌。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头和结尾已经写好，不计入总词数。
Dear Peter,

I’m glad to have received your e-mail to learn about Lang Ping. Now I will introduce her to you.

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Yours,

Li Hua

7 . 你校英文报新推出的“Famous Sports Star”专栏现面向全校学生征文。请你用英语写一篇短文介绍体育明星朱婷，内容主要包括：
1. 简况：1994年11月29日出生于河南省一个普通的农民家庭；
2. 训练项目：排球；
3. 主要经历：2008年朱婷以其身高优势入选河南省体校开始专业排球训练；2013年入选中国国家女子排球队；
4. 取得成绩：2016年里约奥运会中国女排获奥运冠军，朱婷本人荣膺MVP称号。注意：
1. 词数100左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
参考词语：河南省体校 Henan Provincial Sports School     里约 Rio
中国国家女子排球队 Chinese National Women’s Volleyball Team
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9 . 请使用括号内所给的单词、短语和句型翻译下列中文句子，并按照逻辑连成短文。
1.姚明被公认为一名著名的篮球运动员。(recognize)
2.他非常自信、乐观、愿意接受任何挑战。(optimistic)
3.他对篮球如此入迷以至于他把所有的精力都用在篮球上。(so… that)
4.他经常志愿帮助他人，这给青少年树立了一个好榜样。(volunteer to…)
5.姚明给我们留下了好印象，对我国的篮球一定会有很大的影响。(make difference to…)

10 . 假定你是李华。北京冬奥会在即，请给你的外国朋友Chris写一封邮件，向他介绍一位你最喜欢的中国运动员。邮件内容包括：1.人物简介；2.喜欢的原因。
注意：1.词数80左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Chris,
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Yours,

Li Hua