1 .
(根据图片,用一个完整的句子提问或应答。)
A: What will you do if you want to learn the usages of the new words?
B:___________________________________ .
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/9/9/3062600712282112/3062838225428480/STEM/2376cc3a1efa4b8a906e8776eabaee22.png?resizew=107)
A: What will you do if you want to learn the usages of the new words?
B:
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2 . 选出划线部分与其他三项发音不同的一项1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
A.break | B.great | C.steak | D.beat |
A.shake | B.take | C.separate | D.ape |
A.always | B.talk | C.walk | D.wall |
A.clear | B.heard | C.appear | D.gear |
A.thing | B.thought | C.weather | D.thunder |
A.sex | B.extra | C.senior | D.registration |
A.advance | B.actually | C.campus | D.flash |
A.obviously | B.title | C.impress | D.quit |
A.formal | B.important | C.organization | D.exploration |
A.confused | B.future | C.united | D.solution |
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3 . 根据音标拼写单词
1. [ɪksˈtʃeɪndʒ]________
2. [ˌvɒlənˈtɪə(r)]________
3. [ˈlektʃə(r)]________
4. [ˈtʃælɪndʒ]________
5. [dɪˈzaɪn]________
6. [ˌrekəˈmend]________
7. [ˈæŋkʃəs]________
8. [ˈlɪtrətʃə(r)]________
9. [ˈkɒnfɪd(ə)ns]________
10. [ˈʃedju:l]________
1. [ɪksˈtʃeɪndʒ]
2. [ˌvɒlənˈtɪə(r)]
3. [ˈlektʃə(r)]
4. [ˈtʃælɪndʒ]
5. [dɪˈzaɪn]
6. [ˌrekəˈmend]
7. [ˈæŋkʃəs]
8. [ˈlɪtrətʃə(r)]
9. [ˈkɒnfɪd(ə)ns]
10. [ˈʃedju:l]
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4 . 根据音标写单词
1. /bæk/_________
2. /ru:l/_______
3. /ˈmʌni/_______
4. /eidʒ/________
5. /kait/______
6. /əˈbaut/________
7. /tɔi/__________
8. /hεə/________
1. /bæk/
2. /ru:l/
3. /ˈmʌni/
4. /eidʒ/
5. /kait/
6. /əˈbaut/
7. /tɔi/
8. /hεə/
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5 . 从下面每题A、B、C、D四个选项中,选出画线部分的读音与其他三个单词画线部分读音不同的一项。1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
A.return | B.rest | C.repeat | D.remain |
A.disappear | B.pear | C.wear | D.bear |
A.get | B.pet | C.effect | D.beg |
A.support | B.order | C.sport | D.information |
A.doll | B.dozen | C.Monday | D.other |
A.fish | B.pig | C.window | D.white |
A.he | B.desk | C.pen | D.ten |
A.cake | B.class | C.father | D.banana |
A.know | B.key | C.desk | D.kite |
A.bus | B.yes | C.his | D.six |
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名校
6 . 根据音标填词
1. [ri: 'ju:zəbl]________
2. [dr'strʌk ʃən]________
3. ['tʃæmpiən ʃitp]________
4. [ ɪ'nɔ:məs]________
5. [kə'mɪtmənt]________
1. [ri: 'ju:zəbl]
2. [dr'strʌk ʃən]
3. ['tʃæmpiən ʃitp]
4. [ ɪ'nɔ:məs]
5. [kə'mɪtmənt]
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7 . 根据音标,写出相应的单词
1. /zɪp/______
2. /fæt/______
3. /mi:t/______
4. /'hæpi/______
5. /sæd/______
6. /'wi:kend/______
1. /zɪp/
2. /fæt/
3. /mi:t/
4. /'hæpi/
5. /sæd/
6. /'wi:kend/
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8 . 判断并写出划线部分词组类型。
1. The first week was a little confusing.
2. Actually, I’ve just finished the travel arrangement.
3. The new coach told me that I didn’t play well enough.
4. My adviser said the advanced literature course was too difficult but very interesting.
5. I feel much more confident than I felt this morning.
1. The first week was a little confusing.
2. Actually, I’ve just finished the travel arrangement.
3. The new coach told me that I didn’t play well enough.
4. My adviser said the advanced literature course was too difficult but very interesting.
5. I feel much more confident than I felt this morning.
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9 . 根据所给英文,从每题所给的A、B、C、和D四个选项中,选出最佳选项。
1. exchange
2. register
3. nationality
4. female
5. experiment
6. personality
7. goal
8. leave ... alone
9. flash
10. debate
11. confusing
12. advanced
13. responsibility
14. adult
15. attract
1. exchange
A.n.&vt.交换;交流;交易;兑换 | B.n.讲座;讲课 vi.(开)讲座 |
C.n.校园;校区 | D.adj.办正式的;正规的 |
A.adj.女(性)的;雌的 n.雌性 | B.n.性别 |
C.n.讲座;讲课 vi.(开)讲座 | D.vt.&vi.登记;注册 |
A.adj.惊吓的;害怕的 | B.n.国籍;民族 |
C.abbr.(源自拉丁)下午;午后 | D.n.国家;民族;国民 |
A.adv.向前;前进 adj.向前的 | B.vt.&vi.搜索;勘探 |
C.adj.女(性)的;雌的 n.雌性 | D.adj.男(性)的;雄的 n.雄性 |
A.vi.&vt.集中注意;聚精会神 | B.adj.自信的;有把握的 |
C.n.小伙子;男人;家伙 | D.n.实验;试验 |
A.n.性格;个性 | B.n.方式;作风 |
C.vt.&vi.修改;修订;复习 | D.n.组织;团体;机构 |
A.n.策略;策划 | B.n.目标;球门;射门 |
C.n.光;信号 vi.闪耀;闪光 | D.vi.&vt.改进;改善 |
A.集中精力于 | B.终于;最终 |
C.不打扰;不惊动 | D.留下好印象 |
A.n.策略;策划 | B.n.光;信号 vi.闪耀;闪光 |
C.n.方式;作风 | D.vt.组织;筹备 vi.组建;成立 |
A.n.辩论;争论 vt.&vi.辩论 | B.vt.较喜欢 |
C.n.志愿者 | D.vt.喜欢 |
A.adj.糊涂的;迷惑的 | B.vt.使糊涂;使迷惑 |
C.adj.难以理解的;不清楚的 | D.adj.害怕的 |
A.n.&vi.&vt.前进;发展;促进 | B.vt.建议;推荐;介绍 |
C.adj.负责的;有责任的 | D.adj.高级的;高等的;先进的 |
A.n.责任;义务 | B.对……负责 |
C.adj.有瘾的;上瘾的;入迷的 | D.adj.负责的;有责任的 |
A.n.一代(人) | B.n.成年人 adj.成年的 |
C.n.青年时期;青春 | D.n.盘子;碟子 |
A.vt.吸引;引起……注意(兴趣) | B.vi.&vt.集中精力等 n.焦点 |
C.n.专家;行家 adj.熟练的 | D.n.主编;编辑;编者 |
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10 . 根据语境写单词
1. the novel,____________ and the short story小说、戏剧和短篇故事
2. joy and____________ 喜悦和悲伤
3. integrate____________ 整合的意象
4.____________ devices 文学手法
5.____________ and ____________ 韵律和节奏
6.____________ rhymes 童谣
7.____________ songs 民歌
8. a____________ ring 一枚钻戒
9. turn to____________ 变成黄铜
10. a____________ goat 一只公山羊
11. a cart and____________ 一辆牛车
12. easy to learn and____________ 容易学习和背诵
13. hundreds of____________ 数以百计的露珠
14. on the____________ 在草坪上
15. an____________ player 一个业余的运动员
1. the novel,
2. joy and
3. integrate
4.
5.
6.
7.
8. a
9. turn to
10. a
11. a cart and
12. easy to learn and
13. hundreds of
14. on the
15. an
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