1 . 坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展
(1)创新发展：注重的是解决发展________问题，创新是引领发展的第一动力，要把创新摆在国家发展全局的________位置。
(2)协调发展：注重的是解决发展________问题。协调发展是持续健康发展的内在要求，是发展平衡和不平衡的统一。
(3)绿色发展：注重的是解决________________问题。
(4)开放发展：注重的是解决发展________问题。开放是国家繁荣发展的________。
(5)共享发展：注重的是解决____________问题。广大人民群众共享改革发展成果，是社会主义的本质要求。
(6)创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体，要统一贯彻，不能顾此失彼，也不能相互替代。要把新发展理念完整、准确、全面贯彻发展全过程和各领域，推动经济实现质的____________和量的合理增长。

2 . 中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《中国教育现代化2035》指出，要坚持以人民为中心的发展思想，顺应人民期盼，让教育发展成果更多、更公平地惠及全民。让教育发展成果更多、更公平地惠及全民，主要体现了(　　)
①发展为了人民　
②发展依靠人民　
③发展成果由人民共享　
④自觉拜人民为师

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3 . 阅读材料，完成下列要求。

习近平在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会中的讲话中，强调要坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持生态优先、绿色发展。在实践中，我国对绿水青山和金山银山这“两座山”之间关系的认识经历了三个阶段：第一个阶段是用绿水青山去换金山银山，不考虑或者很少考虑环境的承载能力，一味索取资源。第二个阶段是既要金山银山，但是也要保住绿水青山，这时候经济发展和资源匮乏、环境恶化之间的矛盾开始凸显出来，人们意识到环境是我们生存发展的根本，要留得青山在，才能有柴烧。第三个阶段是认识到绿水青山可以源源不断地带来经济效益、社会效益和生态效益，绿水青山本身就是金山银山，我们种的常青树就是摇钱树，生态优势变成经济优势，形成了浑然一体、和谐统一的关系，这一阶段是一种更高的境界。

(1)请运用“追求真理是一个过程”的知识，分析我国对“两座山”之间关系的认识历程。
(2)某班要举办“绿水青山就是金山银山”主题班会，提出两条合理的活动建议

4 . 人的行为在一定程度上是人的理念表达。当你每天徒步上下班时,，就是在践行绿色发展理念；当你骑自行车穿梭在大街小巷时，就是在为节能减排做着贡献；当你将垃圾放到分类垃圾箱时，就体现了生态环保的思维。下列选项与材料表达的理念相一致的是（     ）
①量入为出，适度消费②避免盲从，理性消费
③分类回收，循环再生④节约资源，减少污染

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5 . 中共中央、国务院印发《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》指出：“增加优质公共服务供给，扩大配置范围，不断保障和改善民生，使改革发展成果更加普惠便利”，同时明确长三角发展定位：全国发展强劲活跃增长极、全国高质量发展样板区、率先基本实现现代化引领区、区域一体化发展示范区、新时代改革开放新高地。这体现我国(       )
①坚持民生共享，发挥政府对资源配置的决定作用
②落实新发展理念，努力推动经济社会高质量发展
③运用行政手段实现促进经济增长的宏观调控目标
④运用经济手段推动长三角协调发展与一体化发展

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

6 . 目前我国沙化土地173.93万平方公里，占国土面积的18.12%，每年由沙化造成的直接经济损失巨大。荒漠化已成为严重威胁中华民族生存空间、制约经济社会发展的巨大挑战。由此可见，在我国现代化进程中要

A．统筹城乡发展，积极促进社会主义新农村建设

B．建设生态文明，实现经济发展与人口、资源、环境相协调

C．提高自主创新能力，建设创新型国家

D．要始终把GDP的增长放在第一位

7 . 湖南省长沙县是工业强县，也是排碳大县。针对经济发展中的环境问题，该县提出创建全国“零碳县”的目标，引进推广了中南林业大学新研发的“绿心速生草”。这种草吸收和固化二氧化碳是相等面积森林的14倍左右，它不仅生长快，而且种植户可以多次收割并加工成碳产品出售。该材料说明（ ）
①环境保护问题应该主要由政府解决
②保护环境应该发挥市场决定性作用
③经济发展可以与环境保护相协调
④科技创新有助于经济发展和环境保护

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④