A.健全初次分配——增加资本收入——优化投资结构——扩大中等收入群体 |
B.压缩落后产能——增加就业人口——实现共享发展——扩大中等收入群体 |
C.增加教育投入——提高劳动者素质——推进按生产要素分配——扩大中等收入群体 |
D.实施乡村振兴战略——促进城乡协调发展——提高农民收入——扩大中等收入群体 |
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①制造业通过缩短流通时间提高单位商品的价值量,促进产业升级
②发挥流通对经济发展的决定性作用,畅通国内大循环
③在更大范围把生产和消费联系起来,推动分工深化
④吸引生产要素和市场主体的集聚,扩大经济规模
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。
材料一 改革开放40多年来,我国已建成世界规模最大的职业教育体系——1.13万所职业学校、3088万在校生,全国职业学校共开设1300余个专业和10余万个专业点,基本覆盖了国民经济各领域。当前,全国技能劳动者约1.65亿人,仅占就业人员总量的21.3%,高技能人才4791万人,仅占技能劳动者总数的29%。
材料二 技能报国,人人出彩。职业教育书写了许多“技能改变人生”的精彩故事。
故事一 | 小陈毕业于某职校机电一体化专业,目前在一家机器人工程有限公司担任项目调试工程师、部门主管。他主持开发的几项新型专利技术,拓展了产品应用空间,带动了公司往航空航天、医疗等机器人应用领域发展。 |
故事二 | 小刘通过在某职业学院农业装备应用技术专业的学习,学会了改装收割机、安装农机卫星导航系统、操作植保无人机等。现在,他已成为当地有名的农机能手、种粮大户,并带领村民成立了专业合作社,一起走上致富之路。 |
故事三 | 小林毕业于某旅游职校,多年的学习和实践,让她从一个拘谨的小姑娘变成了一个落落大方的优秀导游。深受游客欢迎的她,现在年薪逾10万元,家里的小土房也改建成了三层楼的大房子。 |
(2)结合上述材料,运用经济生活知识,说明培养更多高素质技术技能人才对我国经济社会发展的重要意义。
A.以人民为中心的发展思想 | B.协调发展是可持续发展的内在要求 |
C.经济发展方式的转变和结构的优化 | D.调动一切积极因素能够推动经济社会发展 |
①基于逆向思维推动产业链拓展延伸的实践探索
②运用联想思维,推动构建创新引领、协同发展的产业体系
③发挥产业政策在资源配置中的决定作用,构建现代化经济体系
④通过供给侧结构性改革提升价值链,推动首都高质量发展
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①乡村治理以人民为中心,贯彻协调发展理念实现乡村振兴
②以经济思维举办文化活动,因地制宜推动乡村文化产业化
③以改革创新精神加大新媒体运用,树立“村BA”品牌效应
④铸牢中华民族共同体意识,推进体育赛事与民族文化融合
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
8 . “十四五”时期,杭州市如何实现经济高质量发展,是杭州市着力思考和解决的难题。对此,今年通过的杭州市政府工作报告给出了答案。杭州市坚持科技创新,坚决淘汰落后产能,实现产业融合发展。坚持以供给侧结构性改革为主线,发展智能家电、互联网等产业,发展数字经济。杭州市积极发展都市现代农业,推进农村发展新格局;抓住“长三角一体化发展”机遇,提高城市综合实力。此外,杭州市打造对外开放新高地,深度融入“一带一路”建设,拓展对外贸易和进出口。这些举措使杭州市经济实现高质量发展,城市面貌不断革新。
结合材料,运用“建设现代化经济体系”的知识,分析杭州市是如何实现经济高质量发展的。
①符合促进社会分配公平、彻底消除城乡差距的内在要求
②旨在夯实现代化强国的根基,满足人民美好生活需要
③有助于保障国家粮食安全,依靠自己的力量端牢饭碗
④必须坚持把增加农民的收入作为国家各项工作的中心
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①加强宏观调控,减轻实体经济制度性成本
②加强行政监管力度,禁止资本流向虚拟经济
③健全公共服务体系,生产高质量产品
④坚持新发展理念,发扬实干精神和“工匠精神”
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.③④ |