①航天精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征
②通过科普授课活动可以有效提高青少年思想道德修养
③秉承发扬航天精神有利于增强中华民族凝聚力和创造力
④弘扬航天精神要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
①要提高网络治理能力，营造清朗的网络空间
②要重视大众传媒在文化传播中的重要作用
③要增强网民的辨别能力，提高网民的科学文化修养
④要满足人民群众多样化、多层次的文化需求
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
①才能从中华传统美德中波取道德滋养
②有利于正确把握人生的“重要抽穗期”
③有利于提高内省能力,提升道德修养
④旨在树立顽强拼搏、自强不息的精神
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
4 . 党的二十大代表中有这样一位来自贵州省望谟县的代表，他叫刘秀祥，2008年他“千里背疯母上大学”；2012年他拒绝高薪，带着母亲回到还处于深度贫困的贵州省望谟县，成为了一名中学教师；从教10年间他助力千名贫困学子圆了大学梦。2020年4月28日，刘秀祥获颁第24届“中国青年五四奖章”。9月10日，中宣部、教育部授予刘秀祥“全国最美教师”荣誉称号，传播他的事迹有利于（ ）
| A．丰富中国特色社会主义文化的时代内涵 |
| B．抓好思想道德建设制高点，推动文化产业发展 |
| C．发挥先进人物的示范作用，发展中国特色社会主义文化 |
| D．传承优秀传统美德，提高科学文化修养 |
5 . “餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！”2022年8月，习近平对制止餐饮浪费行为作出重要指示，强调要进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。
在制止餐饮浪费行为、培养节约习惯方面，家庭教育是不可或缺的重要一环。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，在家庭教育中提倡浪费可耻、节约为荣，不仅是倡导一种健康的生活方式，更是让孩子在其中涵养“克勤于邦，克俭于家”的道德品质，去除铺张浪费的不良之风，在举手投足间展现深植于心的文明素养。
将勤俭节约融入家风，彰显了中华民族优秀传统文化和传统美德的代代传承。养成正确的消费观念，培育节约的生活习惯，是家庭生活中父母和孩子需要共同面对的课题。每一位家长都应谨记：“勤俭节约是传家宝，什么时候都不能丢。”
结合材料并运用文化生活知识，说明家庭教育对于培育节俭新风的作用。
①是公民的国家意识和民族意识的根本保障
②有利于传承和弘扬爱国主义精神
③表明教育是爱国主义文化建设的根本
④以法治方式推动和保障新时期爱国主义教育
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
①加强思想道德建设，提升道德修养
②开展理想信念教育，弘扬时代新风
③加强法治宣传教育，依法依规惩戒
④弘扬中华传统美德，内化规则意识
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
①弘扬社会主义核心价值观，营造崇尚劳动的氛围
②借助中华传统道德凝魂聚力，推动文化强国建设
③塑造主流舆论新格局，引领社会文化发展的方向
④发挥榜样人物示范带头效应，引领良好社会风尚
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
材料一 2023年7月5日至7日习近平总书记到江苏考察，习近平总书记对江苏各项工作取得的成绩给予肯定，并提出要求：江苏在科技创新上率先取得新突破，同时坚持整体产业推进与重点技术突破相结合，围绕解决中心问题带动其他问题的解决；立足产业基础坚实、科教资源丰富、营商环境优良、市场规模巨大等优势，奋力推进中国式现代化江苏新实践，谱写“强富美高”新江苏现代化建设新篇章；要完整准确全面贯彻新发展理念，继续在改革创新、推动高质量发展、实现社会主义现代化上探索新经验，争做示范、争当表率，把中国式现代化的美好图景一步步变为现实。
材料二 建设中华民族现代文明，是推进中国式现代化的必然要求，是社会主义精神文明建设的重要内容。7月6日上午，习近平总书记来到位于苏州古城东北隅的已有2500多年历史的平江历史文化街区考察，步行察看古街风貌，观看苏绣制作，体验年画印刷，欣赏苏州评弹表演，并指出：中华优秀传统文化代代相传，表现出的韧性、耐心、定力，是中华民族精神的一部分；要本着对历史负责、对人民负责的精神，传承历史文脉，要保护好、挖掘好、运用好，不仅要在物质形式上传承好，更要在心里传承好；要繁荣发展文化事业和文化产业，持续推进城乡公共文化服务标准化、均等化，扎实开展城乡精神文明创建，加强公民道德建设，推进书香社会建设，提高社会现代文明程度。
(1)结合材料一，运用唯物辩证法的实质与核心，探寻谱写新江苏现代化建设新篇章的秘诀。
(2)结合材料二，运用文化传承与文化创新的知识，谈谈应如何建设中华民族现代文明。
10 . 某地开展以文明交通劝导、文明餐桌行动、文明旅游引导员、网络文明传播、学唱公民道德歌、文明礼仪知识问答、清洁家园等为主要形式的“争做谦恭有礼的中国人”系列主题教育实践活动，这能够（ ）
①营造全民参与创建的良好氛围，提升市民文明素质
②引领群众性精神文明创建活动，深化爱国主义情感
③通过喜闻乐见的参与形式，不断提高人们精神境界
④培育社会文明风尚，丰富发展思想道德建设的内涵
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
