1 . 《共产党宣言》指出：“从封建社会的灭亡中产生出来的现代资产阶级社会并没有消灭阶级对立，它只是用新的阶级、新的压迫条件、新的斗争形式代替了旧的。”由此可见（       ）
①人类社会的历史是阶级斗争的历史
②资本主义生产关系是以私有制为基础的
③社会形态的更替不一定是历史的进步
④资本主义社会基本矛盾的尖锐化不可避免

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2 . 2023年4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想教育工作会议在北京召开。习近平总书记从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署。开展这次主题教育有利于 (       )
①加强理论武装，统一全党思想、意志、行动
②更加全面地把握人类社会形态更替的一般过程
③更好地理解中国特色社会主义的科学真理性
④夯实中国特色社会主义理论体系的制度根基

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4 . “当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版。”在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上，经过党的十八大以来在理论和实践上的创新突破，我们党成功推进和拓展了中国式现代化。材料表明（       ）
①人类社会历史进程是统一性和多样性的统一
②我们必须植根于中华优秀传统文化增强文化自信
③中国式现代化开启了人类社会形态的历史新纪元
④当代中国的伟大社会变革必须探索马克思主义中国化时代化道路

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

5 . 班级学习交流中，一位同学做了“原始社会—石器；奴隶社会—金属工具(青铜器)；封建社会—铁器；资本主义社会—机器”的演说。他演说的主题最有可能是（     ）

A．生产力决定生产关系，进而决定产品的分配

B．生产力决定生产关系，进而决定社会形态的更替

C．规律是不可违背的，世界各国都要经历相同的发展过程

D．历史发展具有多样性，不同地区的社会形态更替存在差异性

7 . 科学社会主义是人类历史上的伟大创造，也是人类自我解放的伟大觉醒。从俄国十月革命到二战后一系列社会主义国家的建立，再到20世纪80年代末90年代初世界社会主义运动出现严重曲折，对科学社会主义的实践进行了艰辛探索。中国共产党带领中国人民，成功开辟了中国特色社会主义的发展道路。这表明（     ）
①回看走过的路，科学社会主义的探索是连续性和间断性的统一
②比较别人的路，科学社会主义的实践是统一性和多样性的统一
③远眺前行的路，科学社会主义的探索可以超越人类社会的一般规律
④坚定自己的路，中国特色社会主义根植于中国大地、反映人民意愿

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8 . 在一百多年来为民族复兴而奋斗的历程中，中国共产党领导中国人民取得了举世瞩目的辉煌成就，书写了波澜壮阔的历史画卷，深刻改变了世界发展的趋势和格局，不断书写出人类进步事业的崭新篇章。这启示我们（     ）
①回看走过的路，深化对人类社会发展的基本规律的认识
②比较别人的路，与各国各地区各民族历史发展进程同步
③远眺前行的路，从经验出发完善中国特色社会主义制度
④坚定自己的路，毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

10 . 《吕氏春秋》记载：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。”《资本论》指出：“手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽机产生的是工业资本家为首的社会。”对这两种观点的分析正确的是（     ）

A．前者体现生产力决定生产关系，后者体现生产关系对生产力有反作用

B．前者体现了生产关系对生产力有反作用，后者体现生产力决定生产关系

C．前者体现了生产关系对生产力有反作用，后者体现经济基础决定上层建筑

D．前者体现上层建筑对经济基础有反作用，后者体现生产力决定生产关系