1 . 1772年4月他的父亲是一家大尼绒商店老板，1781年去世，留下20万里弗，按遗嘱傅立叶得8万里弗。他中学毕业后，即遵照父亲的遗嘱学习经商，先后在里昂和巴黎做商店雇员和推销员。商业活动给他提供了参观社会、了解社会的机会，使他对资本主义商业的内幕有了直接的感受。
1792年，20岁的傅立叶继承了他应得的遗产，在里昂独立经营一家商店。第二年，吉伦特派策划反雅各宾派叛乱。不久，雅各宾派攻克里昂，他被逮捕。从此，他由对革命冷漠到否定革命，坚决主张用改良的手段来改造社会。傅立叶通过刻苦自学，积累了丰富的自然科学和社会科学知识，从19世纪初，他先后发表了《全世界和谐》、《四种运动论》、《新世界》等著作，揭露了资本主义制度的罪恶，称资本主义社会是“罪恶的渊”，“颠倒世界”，主张以他设计的“和谐制度”来代替资本主义制度。他理想的“和谐社会”，是由一个个有组织的合作社组成，它的名称叫“法朗吉”。在著作中，他详尽地描绘了“法朗吉”成员的美妙生活。怎样实现这个理想社会呢？傅立叶不主张他使用暴力，他居然相信资本家或权贵人物会帮助实现他的改良计划，为此，他刊登广告，说他每天中午12点到下午1点在家接见答应出资创办“法朗吉”的富翁，他等了几年，可是没有一个富翁来问津，1832年，他和几个门徒一起创办了一个“法朗吉”。可是不久就证明了他的理想行不通。
(1)结合材料，运用所学知识分析，空想社会主义的积极影响是什么？
(2)结合材料，运用所学知识分析说明，以傅立叶为代表的空想社会主义者最终走向失败的必然性。
材料一 空想社会主义者莫尔在《乌托邦》一书中深刻揭露了资本主义原始积累过程中的悲惨景象，同时描绘了一个没有剥削、人人平等的理想社会。这一思想被大多数空想社会主义者接受和认同，但他们反对阶级斗争、拒绝政治行动，幻想通过和平途径改造社会。
材料二 科学社会主义之所以是科学的理论，就在于它摆脱了对美好社会的主观想象，不再致力于设想理想的社会体系；它立足于客观的历史经济过程来考察无产阶级和资产阶级的经济状况，并力图从这种经济状况中找到解决阶级斗争的方式和手段。
(1)结合材料一，简要阐述空想社会主义的历史贡献和局限性。
(2)结合材料二，说明马克思为什么能使社会主义实现由空想到科学的伟大飞跃。
3 . 社会主义作为一种理论形态，在资本主义萌芽时期就已出现，从1516年英国人莫尔的《乌托邦》一书问世，到《共产党宣言》的发表，已经有300多年的历史。但由于资本主义发展不充分，也由于空想社会主义者历史观的局限，他们对社会主义的认识长期囿于天才的设想之中，正如恩格斯所说：“解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中，所以只有从头脑中产生出来。社会所表现出来的只是弊病，消除这些弊病是思维着的理性的任务。”
结合材料，运用科学社会主义的理论与实践的知识，对空想社会主义进行简要评价。
材料一 空想社会主义的开山之作,英国莫尔发表的《乌托邦》一书深刻揭露了资本主义原始积累过程中的悲惨景象,同时描绘了一个没有剥削、人人平等的理想社会。包括法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文在内的空想社会主义者揭露资本主义社会的罪恶,批判资本主义制度,论证未来社会代替资本主义的必然性和合理性,对未来社会提出一些积极主张和有价值的猜测。但是,他们都没有找到实现社会理想的正确道路和社会力量。
材料二 1883年3月17日,恩格斯在马克思墓前的讲话中指出,马克思发现了人类历史的发展规律,即人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以,直接的物质生活资料的生产,从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成基础,人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念,就是从这个基础上发展起来的,因而,也必须由这个基础来解释,而不是像过去那样做得相反。不仅如此,马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
(1)结合材料一,简要指出空想社会主义的历史贡献和历史局限性。
(2)结合材料二,分析说明马克思的两大发现为什么能够使科学社会主义实现由空想到科学的伟大飞跃。
工业革命时期的资本家傅立叶认为，工业化大生产把一切都交给资本家，他们肆意剥削工人，工人变成了劳动的奴隶，致使劳动成为贫困和痛苦的根源。资本家财富的丰裕是以工人的贫困为代价的。
结合材料和所学知识，分析说明空想社会主义的进步性与局限性。
材料一 空想社会主义是现代社会主义思想的来源之一，准确的译法为乌托邦社会主义，流行于19世纪初期的西欧，著名代表人物为：莫尔、康帕内拉、欧文、圣西门和傅立叶，主张建立一个没有阶级压迫和剥削以及没有资本主义弊端的理想社会。
材料二 19世纪40年代，资本主义生产方式在西欧先进国家已占统治地位，随着资本主义的发展，资本主义内容矛盾日益尖锐，无产阶级反对资产阶级的斗争日益高涨。马克思和恩格斯参加了当时阶级斗争的实践，在此基础上，周密地研究了资本主义生产方式的矛盾，批判地继承了18世纪空想社会主义者的思想成果，创立了唯物史观和剩余价值论，使社会主义从空想变为科学。1848年，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。
(1)结合材料一，分析空想社会主义的历史进步性和局限性。
(2)结合材料二，说明科学社会主义诞生所具备的条件。
7 . 一百多年来马克思主义理论在实践中得到不断丰富与发展。
材料一 资本主义加速对工人阶级的剥削，破坏财富生产者的生存条件；资本主义生产的社会化和生产资料的私人占有之间的固有矛盾使资本主义社会无法再继续发展生产力，逐渐成为生产发展的桎梏。随着生产力的不断发展，资产阶级用来推翻封建制度的武器，现在却对准资产阶级自己了。
材料二 共产党人不屑于隐瞒自己的观点与意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。
阅读《共产党宣言》相关材料，回答问题。
(1)根据上述材料，归纳《共产党宣言》的主要内容。
(2)联系材料，说明马克思主义诞生的根本条件是什么。
(3)空想社会主义为什么称“空想”？科学社会主义为什么称“科学”？
空想社会主义者把注意力集中在他们所设计的模范社会的原则和明确的活动方式上。但是，这些模范社会将如何取代现存社会的问题，他们从未认真地考虑过。他们对于从富裕的或有权势的资助人那里得到帮助这一点抱有模糊的期望。例如，圣西门曾试图谋取教皇和路易十八的支持。傅立叶曾于每天中午坐在自己的房间里，等候人们对他在报上的请求支持的呼吁作出响应，白白等候了12年。空想社会主义者都不是革命者，他们只求助于理性来构想自己的新建筑的基本特征，建立一个没有阶级压迫和剥削以及没有资本主义弊端的理想王国。他们虽然有社会变革的方案，但并不期望和打算通过无产者的起义来实现社会变革。实际上，他们几乎没考虑过自己精心制作的蓝图如何才能付诸实践。
运用中国特色社会主义知识，结合材料分析空想社会主义理论存在的缺陷。
乌托邦的制度和欧洲各国的制度正相反，它是没有私有制的制度。这样的对比，就其本身来说，在社会政治作品中并不新奇；我们已经说过，许多古代思想家也都做过这种对比。但是，莫尔在《乌托邦》中抱定的任务是具体地说明：怎样在没有私有制的条件下，根据平等原则来组织社会生产。
(1)最早解决材料中“莫尔任务”的是哪一理论？
(2)这一理论诞生的标志是什么？
10 . 1516年，英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》一书，标志着空想社会主义的诞生。1848年，马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》，标志着科学社会主义的诞生，社会主义实现了从空想到科学的历史性飞跃。
结合材料，运用科学社会主义的理论与实践的有关知识，说明科学社会主义诞生的依据。并请列举科学社会主义成功实践的两个史实。
