1 . 某学习小组拟依据下列图片资料进行研究性学习，下列主题最符合要求的是（       ）

A．十月革命的发展历程

B．空想社会主义产生、发展和实践的历程

C．巴黎公社及其影响

D．社会主义从空想到科学、从理论到实践的历程

2 . 圣西门、傅立叶、欧文等众多空想社会主义者，将社会的变革寄托于一种理想，或者寄托于资产阶级良心的发现，注定其必然要失败。与科学社会主义相比，空想社会主义理论的弊端是（     ）
①没有看到资本主义社会的残酷剥削和阶级压迫
②主张阶级调和，反对阶级斗争
③没有看到广大人民群众特别是无产阶级的力量
④认为资本主义制度不会被取代

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3 . 1516年，英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》一书，标志着空想社会主义的诞生。1848年，《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，社会主义实现了从空想到科学的历史性飞跃。科学社会主义超越空想社会主义之处在于（ ）
①找到了实现理想社会的现实道路
②对未来社会进行了细致的描绘
③揭示了资本主义必然灭亡的经济根源
④对资本主义进行了无情的批判

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

4 . 某校同学在探究“科学社会主义的理论与实践”的课题中，收集到如下事件。其中对应正确的是（   ）
①唯物史观与剩余价值学说——科学社会主义产生的思想来源
②资本主义三大工人运动——社会主义由空想到科学
③1848年《共产党宣言》的发表——科学社会主义的诞生
④十月革命的胜利——科学社会主义实现从理论到现实的飞跃

A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

5 . 在一次《中国特色社会主义》知识竞赛中，主持人提问：“科学社会主义诞生的历史前提是什么？”同时给出下列四个选项，如果你是选手，你应该选择（     ）
①无产阶级开始形成                                 
②空想社会主义理论的产生和发展
③马克思、恩格斯的理论研究和实践活动
④资本主义的深入发展，工人运动的兴起

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

6 . 空想社会主义与科学社会主义的根本区别是（     ）

A．能否认识阶级间的矛盾对立

B．能否对未来社会提出天才设想

C．能否深刻批判资本主义制度

D．能否揭示资本主义社会基本矛盾和发展规律

7 . 某高一学习小组拟对下列图片进行研究性学习，请你为该学习小组拟定一个研究课题，下列最适合作为研究课题的是（     ）

A．十月革命的胜利成果	B．社会主义理论与实践的发展
C．科学社会主义的诞生	D．空想社会主义的产生与发展

8 . “揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃”，这段话最适合用于评价（       ）

A．空想社会主义和人人平等原则	B．德国古典哲学和唯心主义
C．英国古典经济学和劳动价值论	D．马克思主义哲学和剩余价值学说

9 . 习近平总书记在强调科学社会主义的重要性时指出:“中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义。科学社会主义基本原则不能丢,丢了就不是社会主义。”围绕着科学社会主义思想,某班的同学们收集了以下资料,你认为表述准确的是（     ）
①创立的理论基石是唯物史观和空想社会主义
②产生的历史前提是工人运动的兴起和资本主义的发展
③深刻揭示了社会主义必然胜利的历史必然性
④指出人类社会发展的最终目标是消灭资本主义

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

10 . 唯物史观和剩余价值学说是马克思一生中的两个伟大发现。正是这两个伟大发现，使社会主义从空想变成了科学。这是因为唯物史观与剩余价值学说（       ）
①揭示了人类社会发展的一般规律
②揭示了资本主义运行的特殊规律
③为科学社会主义的产生提供了根本保证
④为科学社会主义的产生提供了思想来源

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④