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解析
| 共计 7 道试题

1 . 社会主义的兴起旨在建立一种崭新的社会制度,消除资本主义的种种矛盾和弊病。在人类历史上是先有社会主义思潮,后有社会主义实践。19世纪40年代以来,科学社会主义经历了三次历史性飞跃:第一次是社会主义从空想发展为科学,形成科学社会主义理论体系:第二次是社会主义从理想发展为现实,确立了社会主义制度:第三次是社会主义的自我完善和发展,产生了中国特色社会主义理论。

科学社会主义是马克思和恩格斯创立的,他们卓越的才智当然对形成这一伟大思想体系起了重要作用,但是我们不能仅仅从他们的才智中去寻找科学社会主义产生的根源,科学社会主义的产生是在特定的社会历史条件下,适应社会实践和时代发展需要产生的。

科学社会主义不是某个天才思想家头脑中的产物,而是人类历史运动的必然前景。结合材料,运用科学社会主义知识,谈谈你对这句话的理解。

主观题-简答题 | 较易(0.85) |
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2 . 阅读材料,回答问题。

资本主义制度产生后,在仿佛用法术从地下唤出了巨大财富的同时,也打开了一个新的潘多拉盒子。资本主义带给无产阶级和劳动大众的不是自由和财富,而是野蛮的掠夺和剥削。面对这种残酷的现实,正直的思想家不得不重新开始思索人类的命运,寻找能够克服资本主义弊病,解脱劳动大众苦难的新的道路,从而产生了各种勾画未来社会图景的思潮、理论和学说。但是,由于没有正确历史观作为理论基础,这种种构想都成为不可能实现的空想,按照这些构想进行的社会实验也都归于失败。直到科学社会主义诞生之前,还没有任何一种理论能够指出一条真正实现人类美好理想的现实道路。科学社会主义的创立,从根本上讲,不是个人的天才预想,更不是马克思在大不列颠图书馆进行纯粹理论推导的结果,而是社会演进的客观必然性的反映。


结合所学知识分析科学社会主义诞生的历史前提。
2023-10-16更新 | 15次组卷 | 1卷引用: 四川省泸县第四中学2023-2024学年高一上学期10月月考政治试题
3 . 阅读材料,回答问题。

科学社会主义是中国特色社会主义的理论基础,中国特色社会主义是科学社会主义基本原则的实际运用。中国特色社会主义理论体系同马克思列宁主义是一脉相承的,这个“脉”,就包括科学社会主义基本原则。

◆科学社会主义发展历程。

从16世纪初到17世纪末早期空想社会主义者用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶,到19世纪初圣西门、傅立叶、欧文等对未来理想社会的诉求,都为科学社会主义的产生奠定了坚实的基础。19世纪中叶,马克思、恩格斯深入考察资本主义经济、政治、社会状况,提出唯物史观和剩余价值学说,发表了《共产党宣言》。《共产党宣言》指出:“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。”科学社会主义代表人类社会发展进步潮流,自此照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。


结合材料,运用“科学社会主义的理论与实践”知识,分析科学社会主义理论诞生的必然性。
4 . 阅读材料,完成下列要求。

伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾,社会主义思想得以产生和发展。

1516年,英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》一书,标志着空想社会主义的诞生。十九世纪初,圣西门、傅立叶、欧文等众多空想社会主义者,将社会变革寄托于一种理想,或者寄托于资产阶级的良心发现,其结果注定失败,因为空想社会主义理论的弊端在于没有看到广大人民群众特别是无产阶级的力量。

十九世纪三四十年代,资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义,工人阶级开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向资产阶级和资本主义制度。无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导,科学社会主义应运而生。马克思、恩格斯通过研究社会历史、通过剖析资本主义社会,批判地吸收了德国古典哲学的合理成分、批判继承了英国古典政治经济学的思想成果,创立了唯物史观和剩余价值学说,使社会主义由空想变为科学。

1848年,马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》,宣言第一次全面阐述了科学社会主义理论,指出共产主义运动将成为不可抗拒的历史潮流。


结合材料,运用科学社会主义的理论与实践的知识,阐述科学社会主义的诞生过程。
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5 . 阅读材料并回答问题。

材料一       空想社会主义是现代社会主义思想的来源之一,准确的译法为乌托邦社会主义,流行于19世纪初期的西欧,著名代表人物为:莫尔、康帕内拉、欧文、圣西门和傅立叶,主张建立一个没有阶级压迫和剥削以及没有资本主义弊端的理想社会。

材料二       19世纪40年代,资本主义生产方式在西欧先进国家已占统治地位,随着资本主义的发展,资本主义内容矛盾日益尖锐,无产阶级反对资产阶级的斗争日益高涨。马克思和恩格斯参加了当时阶级斗争的实践,在此基础上,周密地研究了资本主义生产方式的矛盾,批判地继承了18世纪空想社会主义者的思想成果,创立了唯物史观和剩余价值论,使社会主义从空想变为科学。1848年,《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。


(1)结合材料一,分析空想社会主义的历史进步性和局限性。
(2)结合材料二,说明科学社会主义诞生所具备的条件。

6 . 材料一 我立志选择最能为人类谋福利的职业,我的幸福将属于千百万人……

——马克思《青年在选择职业时的考虑》

您认为男人最好的品德?刚强。/ 您认为女人最好的品德?温柔。

您的特点?对目标始终如一。/ 您对幸福的理解?斗争。

您对不幸的理解?屈服。/ 您喜欢做的事?啃书本。

您喜爱的颜色?红色。/ 您喜爱的座右铭?怀疑一切……

——《马克思的自白》

材料二 他是一位杰出的经济学家,却债务缠身,大半生穷困潦倒;他出身于中产阶级上层,却热情捍卫工人的权益。他一生清苦,颠沛流离。从来没有一个人像他那样,活着的时候受到各国政府——无论是专制政府还是共和政府的驱逐。他忍受着一般人难以想象的贫困、疾病、丧子、亡妻、忌恨、诽谤的折磨。尽管如此,马克思一生义无反顾地追求真理。             

----英国《焦点》月刊


(1)结合所学知识,分析马克思创立科学社会主义的历史条件和理论基石。
(2)阅读材料,你能获得怎样的人生感悟? (写出四个词语即可)

7 . 在马克思看来,圣西门、傅立叶和欧文等人是社会主义先驱者,他们的思想主张是“空想的社会主义”。不同于空想社会主义者,马克思是把社会主义置于现实的基础上,对社会主义的阐释和论证不仅依赖哲学反思还根据自身的实践,并以唯物史观和剩余价值学说为立论基础,由此马克思超越前人、突破陈规,实现了对社会主义学说的历史性变革,发展出了全新的社会主义理论,让“空想社会主义”变革为“科学社会主义”。


马克思是如何让“空想社会主义”变革为“科学社会主义”的?
共计 平均难度:一般