1 . 电视剧《觉醒年代》以1915年《青年杂志》问世到1921年《新青年》成为中国共产党机关刊物为贯穿，展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党建立这段波澜壮阔的历史画卷。该剧中的“觉醒”反映了（     ）
①中国共产党领导人民探索新民主主义革命道路
②中国彻底结束了半殖民地半封建社会的历史
③中国先进知识分子开始接受和传播马克思主义
④在近代的中国社会资本主义道路是走不通的

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2 . 在探究“只有社会主义才能救中国”的课题活动中，某班同学得出了以下结论，其中符合史实的是（     ）
①五四运动在中华民族追求发展进步的历史进程中具有里程碑意义
②新中国的成立实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革
③社会主义改造的胜利标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变
④在社会主义建设时期,马列主义基本原理同中国实际进行了“第一次结合”

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3 . 阅读材料，完成下列要求。

一个国家实行什么样的主义，关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题。中国走社会主义道路，顺应世界之潮流，适合人民之需要。只有社会主义才能救中国，是近代以来中国人民和中华民族在为实现中华民族伟大复兴斗争中得出的不可动摇的历史结论。

运用《中国特色社会主义》的有关知识，说明为什么只有社会主义才能救中国。

4 . 1949年10月1日下午2时，中央人民政府委员会在北京举行第一次会议，会上一致决议:宣告中华人民共和国中央人民政府成立，接受《中国人民政治协商会议共同纲领》为政府施政方针。新中国的诞生（     ）
①标志着新民主主义革命的结束、社会主义革命的开始
②为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础
③标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变
④为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

5 . 近代以来,中华民族面临的两大历史任务是(     )
①实现国家富强和人民富裕
②建立社会主义国家
③求得民族独立和人民解放
④推翻封建主义和资本主义的统治

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

6 . 阅读材料,完成下列要求。

孙中山先生是中国民主革命的伟大先驱，他率先发出“振兴中华”的呐喊。习近平曾指出，中国共产党人是孙中山先生革命事业最坚定的支持者、最忠诚的合作者、最忠实的继承者。中国共产党成立后，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，团结带领中国人民实现了民族独立、人民解放，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，创造了改革开放的伟大成就，创造了新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大成就。屈辱的岁月、艰辛的探索证明了:只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。

结合材料，运用《中国特色社会主义》相关知识，任选材料中的一个结论加以论证。

7 . 120年前的辛丑年，包括美国在内的西方列强强迫清政府签下丧权辱国的《辛丑条约》。2021辛丑年，在中美高层战略对话中，面对美方的傲慢，中方正告：“你们没有资格在中国的面前说，你们从实力的地位出发同中国谈话。”我们的这一底气来自（     ）
①新民主主义革命的胜利
②最深刻最伟大的社会变革
③社会主义制度的优越性
④日益提升的综合国力

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

8 . 习近平总书记在中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出：中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中国人民不但善于破坏一个旧世界、也善于建设一个新世界，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国！中国人民之所以能够“破坏一个旧世界”，主要是由于（     ）
①有了中国共产党的正确领导
②形成了毛泽东思想等中国特色社会主义理论体系
③坚持马克思主义与中国具体国情相结合
④实现了由专制到民主的伟大飞跃

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

9 . 为纪念中国共产党诞生100周年，央视推出特别节目《美术经典中的党史》，下边油画作品《启航一一中共一大会议》运用写实主义手法，再现了中共一大南湖会议登船启航的历史瞬间。这里的“启航”告诉我们（     ）

①中国革命面貌从此焕然一新
②中国工人阶级从此成为新民主主义革命的领导力量
③中国人民的斗争从此有了主心骨
④中国彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

10 . 鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，陷入内忧外患的黑暗境地，无数仁人志士进行了各式各样的尝试都未能成功，最根本原因在于（     ）

A．帝国主义的侵略，封建统治者的腐败	B．未改变旧中国的社会性质
C．没有中国共产党的领导	D．缺乏科学理论的指导