1 . 伟大的时代产生伟大的理论。改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。下列时代课题按时间先后排列正确的是（       ）
①新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
②实现什么样的发展、怎样发展
③明确提出走自己的路，建设有中国特色的社会主义
④建设什么样的党，怎样建设党

A．③→①→④→②	B．③→④→②→①
C．④→③→②→①	D．①→④→②→③

2 . “万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。新中国，如世界巨龙，屹立东方。今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。”透过这首《沁园春·国庆》，我们可以感悟到（     ）
①新中国的成立从根本上改变了中国社会的发展方向
②中国特色社会主义制度是实现中华民族伟大复兴的必由之路
③进入新时代，中华民族迎来实现伟大复兴的光明前景
④实现中国梦是改革开放以来党的全部理论和实践的主题

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

3 . 伟大的时代产生伟大的理论。改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。下列时代课题按时间先后排列正确的是（       ）
①新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
②实现什么样的发展、怎样发展
③什么是社会主义，怎样建设社会主义
④建设什么样的党，怎样建设党

A．③-②-④-①

B．③-④-②-①

C．④-③-②-①

D．②-③-④-①

4 . 某校同学制作了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平的画像宣传板，配文分别是：“建国伟业”“关键抉择”“与时俱进”“科学发展”“伟大复兴”。下列对应正确的是（    ）
①“关键抉择”——成功开创了中国特色社会主义
②“与时俱进”——成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义
③“科学发展”——成功把中国特色社会主义推向21世纪
④“伟大复兴”——中国特色社会主义进入了新时代

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

5 . 党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“改革开放是党的一次伟大觉醒”。深刻认识、准确把握我们党作出的这个重大历史结论和重要政治论断，对我们深刻理解党的十一届三中全会是划时代的，具有重大意义。党的十一届三中全会（       ）
①形成了中国特色社会主义理论体系
②重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线
③明确了改革重点是建立和完善社会主义市场经济体制
④确定把党和国家工作的重点转移到现代化建设上来

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

6 . 伟大的时代产生伟大的理论。中国共产党坚持从中国实际出发,围绕一系列重大时代课题，在带领中国人民不断回答时代之问,实践之问,人民之问的过程中,开创并发展了中国特色社会主义。下列时代课题和表述时间排列正确的是（     ）
①实现什么样的发展怎样发展
②加深了对建设什么样的党,怎样建设党的认识
③新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义
④明确提出走自己的路,建设有中国特色的社会主义

A．③—①—④—②

B．④—②—①—③

C．④—③—②—①

D．①—④—②—③

7 . 改革开放以来，根据不同发展时期面对的重大时代课题，党在理论和实践的探索中创立、发展和完善了中国特色社会主义。以下选项中理论主题和时代课题相一致的是（     ）
①邓小平理论：实现什么样的发展、怎样发展
②“三个代表”重要思想：加深了对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的认识
③科学发展观：走自己的路，建设有中国特色的社会主义
④习近平新时代中国特色社会主义思想：坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

8 . 漫画《雨中送伞》体现了科学发展观的（     ）
   

A．根本方法是统筹兼顾

B．核心是以人为本

C．基本要求是全面协调可持续

D．第一要义是发展

9 . 材料一   马克思恩格斯曾对未来社会主义社会的发展过程、发展方向、一般特征作过科学预测和设想，构成了科学社会主义基本原则，是中国特色社会主义的“根”和“源”。中国特色社会主义丰富发展了科学社会主义并赋予其鲜明中国特色。

材料二   习近平指出：“当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版。只有把科学社会主义基本原则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来，在实践中不断探索总结，才能把蓝图变为美好现实。”中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。

材料三   “当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”新冠疫情发生后，中国政府展现出坚定的政治决心，采取了及时有力的举措，展现出中国速度、中国规模、中国效率；中国航天胸怀“两个大局”，心系“国之大者”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断作出新的更大贡献……。

【设计意图】基础检测（1¬--4）：这部分选题都是依托简单的情景，考察学生对中国特色社会主义基础知识的把握和识别。并且能够做出简单、正确的再认和描述。

【设计意图】知识综合（5¬--7）：这部分选取的试题体现出对高考必备知识的综合性考察，同时也考察学生的综合思维和概括能力。

【设计意图】拔高训练（8--10）：这部分选取的试题体现出对学生高考关键能力、学科素养的考察，学生能够初步运用唯物史观知识，透过现象看本质，对社会现象和某一观点做出分析、评析的能力，并能揭示其背后的理论逻辑。

【设计意图】开放探究（11--13）：这部分选取的试题体现出对学生学科核心素养和必备能力的的深度考察，答案不唯一，调度多种知识，观照学生思维个性，注重考查考生创新能力、发散思维。
1．运用“中国特色社会主义道路、理论、制度、文化”的相关知识，谈谈中国航天事业的发展是如何体现“四个自信”的？
2．改革开放以来党的全部理论和实践的主题是什么？概括改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。
3．阐述在40多年改革开放的伟大实践中，形成了哪些重要理论成果?党的十八大以来，我们党进行了怎样的理论探索?取得了什么理论成果?
4．中国特色社会主义道路、理论、制度、文化之间是什么关系?
5．有人认为：“坚持走中国特色社会主义道路，是我国改革开放以来，取得一切成绩和进步的根本原因”，结合材料，运用“中国特色社会主义”有关知识，对这一说法，谈谈你的见解。
6．运用《中国特色社会主义》知识，分析改革开放以来，中国共产党在实践探索过程中取得的理论创新成果对坚持和发展中国特色社会主义的作用。
7．结合我国战疫实际，运用中国特色社会主义中道路、理论、制度、文化的知识，谈谈在严峻形势下中国交出满意答卷的原因。
8．结合材料，运用“中国特色社会主义的创立、发展和完善”的知识，阐明改革开放与中国特色社会主义的关系。
9．为什么坚持和完善中国特色社会主义制度？
10．结合材料，运用《中国特色社会主义》知识，说明中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一。
11．某位同学以“中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一”为主题，撰写一篇小论文，请你续写完成该论文。要求：①围绕主题，观点明确，能够承接上面内容；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。

马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，运用马克思主义的立场、观点、方法，研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题，形成了马克思主义中国化的伟大飞跃，马克思主义具有了中国特色、中国风格、中国气派。 毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，引导中国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设取得了胜利，中华民族和中国人民站起来了，这一切雄辩地证明：只有社会主义才能救中国。 ①邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，            。 ②习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平新时代中国特色社会主义思想，是以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合创立的，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。引领中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，这一切雄辩地证明：只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。

12．从“道路自信、理论自信、制度自信、文华自信”中任选一角度，论证“2023年中国经济必然稳中向好”。要求：①围绕主题，自拟标题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范，总字数在200字左右。
13．请结合《中国特色社会主义》的知识，围绕“改革开放以来我国取得一切成就的根本原因”这一主题，写一篇200字左右的短评。
要求：①围绕主题，观点鲜明；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。

10 . 情境一   中国共产党第十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出，党深刻认识到开创改革开放和社会主义现代化建设新局面，必须以理论创新引领事业发展。邓小平同志指出，一个党，一个国家，一个民族如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。党领导和支持开展真理标准问题大讨论，从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题，形成中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义中国化新的飞跃。

情境二   中国共产党的历史就是一部马克思主义中国化的历史，就是站在时代潮头，把马克思主义与中国国情相结合。习近平总书记指出，“坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章，邓小平同志为它确定了基本思路和基本原则，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为总书记的党中央在这篇大文章上都写下了精彩的篇章。现在，我们这一代共产党人的任务，就是继续把这篇大文章写下去。”

[探究]
(1)根据情境一，探讨为推动中国特色社会主义事业的发展，中国共产党是如何进行理论创新的？
(2)根据情境二，总结改革开放以来党的全部理论和实践的主题是什么？并结合所学知识，说说以江泽民同志、胡锦涛同志为代表的中国共产党人团结带领中国人民写下了怎样的“精彩篇章”？今天我们又应如何“继续把这篇大文章写下去”？