1 . 中央经济工作会议提出：2024年要坚持稳中求进、以进促稳、先立后破，多出有利于稳预期、稳增长、稳就业的政策，在转方式、调结构、提质量、增效益上积极进取，不断巩固稳中向好的基础。上述要求蕴含的哲理是（     ）
①要充分发挥正确意识对事物发展的积极作用
②要立足部分从而实现各个部分功能的最大化
③要坚持矛盾的观点，推动同一性与斗争性的相互转化
④辩证否定的实质是扬弃，是联系的环节和发展的环节

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3 . 阅读材料，完成下列要求。

2023年10月26日上午，“神舟十七号”载人飞船成功发射。这是我国载人航天工程立项实施以来的第30次飞行任务，也是长征系列运载火箭的第493次飞行。三十年接续奋斗，突破掌握了一系列关键核心技术。自2021年4月底天和核心舱发射以来，工程全线充分发扬新型举国体制优势、大力弘扬“四个特别”的载人航天精神，始终坚持精心准备、精心组织、精心实施，使三十而立的载人航天工程用连战连捷、任务全胜的优异战绩，在探索浩瀚宇宙的新征程上跑出了中国航天的“加速度”。

结合材料，运用“唯物论与认识论”的相关知识分析三十而立的载人航天工程能取得连战连捷、任务全胜的优异战绩的缘由。

4 . 励志公式1.01³⁶⁵=37.8和0.99³⁶⁵=0.03，受到网友的热议。有网友解读为：每天进步一点点，穷酸一年变富帅；每天退步一点点，富美一年变挫矮。下列与这一公式蕴含哲理一致的是（       ）

A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关

B．远上寒山石径斜，白云深处有人家

C．积跬步而至千里，积细流以成江海

D．从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜

5 . 随着脱贫攻坚取得全面胜利，不少曾经的扶贫工作队队长无缝衔接担任了乡村振兴业作队队长。他们面临从以前管好“每棵苗”到现在抚育“一片林”、从以前作答“客观题”到现在应对“主观题”、从以前“串门多”到现在“出门多”等一系列挑战。从哲学上看，这是基于（       ）
①任何事物都是主观与客观的具体的历史的统一
②主要矛盾发生变化
③同一事物发展的不同阶段有不同的矛盾
④认识对实践具有能动反作用

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

6 . 2023年11月7日，习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第三次会议时强调，建设美丽中国是全面建设社会主义现代化国家的重要目标，要锚定2035年美丽中国目标基本实现，持续深入推进污染防治攻坚，加快发展方式绿色转型，提升生态系统多样性、稳定性、持续性，守牢安全底线，健全保障体系，推动实现生态环境根本好转。其哲学依据是（       ）

A．联系具有普遍性，任何两个事物之间都是相互联系的

B．正确意识能够推动人们的实践，要充分发挥正确意识的指导作用

C．政府落实经济建设职能，就能实现生态环境根本好转

D．人类社会的运动变化和发展受人类自身活动的支配

7 . 对下图漫画《心中的天气是晴是雨，全在自己》（作者：王家春）解读正确的是（       ）

①人们的意识可以能动地改造客观世界
②心中天气的晴与雨，体现认识反复性
③人的世界观影响着对心中天气的选择
④意识对物质的反映是主动、有选择的

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8 . 调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。调查研究应真正把情况摸清、把对策提实，不断提出真正解决问题的新思路新办法，不能搞作秀式调研、盆景式调研、蜻蜓点水式调研。这说明，调查研究（       ）
①必须求真务实，坚持一切从实际出发             
②是发展中国特色社会主义的根本动力
③要深入了解群众需求，以人民为中心             
④确保了党各项决策的科学性、正确性

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

9 . 近年来，广州市增城区石滩镇下围村坚持因地制宜，整合村庄资源、集约流转土地783亩，引进花果小镇现代农业产业园项目，形成特色文化产业与乡村旅游互动的发展模式。村集体经济收入从2013年390万元增加到2022年的1750万元。该村集体收入提高得益于坚持（       ）
①群众观点，通过生产要素分配促进收入公平
②联系观点，建立健全统筹城乡融合发展体制
③系统优化方法，有效整合资源提升经济效益
④具体问题具体分析，推动农村特色产业发展

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

10 . 通过对嫦娥五号带回月球样品的研究，中国科学家否定了月幔源区富含放射性元素提供热源和富含水降低岩石熔融温度的两种可能的月球晚期岩浆成因模式，刷新了人类对月球岩浆活动和热演化历史的认知，有力证明了（       ）
①认识工具延伸了人类的认识器官，并推动认识发展
②思维和存在具有同一性，人类思维能正确认识存在
③经过多次反复获取的科学成果是科学家的研究目的
④源自科学实验的认识是客观与主观具体的历史的统一

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④