以大运河为代表的历史文化遗产是中华先民筚路蓝缕、艰苦卓绝奋斗发展的生动记录,展现了中国人特有的韧性、耐心和定力,是中华民族伟大民族精神的标识。
材料一 【中华民族团结统一的纽带】
自隋唐实现大运河南北贯通,历代不断疏浚、扩展、维护大运河,使南北方经济上的联系日益紧密、文化上的交流更加频繁、军事上的纵深更加深广。这一切不仅促进了大运河沿线的开发,而且推动南北方融为一体,为中华民族的融合发展创造条件,孕育了一座座繁华的城市。大运河是中华民族团结统一的一条纽带。
材料二 【凝聚着祖先创造和智慧】
开凿大运河需要面对复杂的地形地貌,需要解决大量工程难题,但我们的祖先创造性地解决了治水、治沙、蓄水等难题。大运河扬州段的“运河三湾”,把一段直线百米的河道改成1.7千米的三道弯,大大减缓了流速,确保了漕运安全,体现了古人顺应自然、改造自然的创造力;大运河山东段的南旺枢纽工程,集引水、蓄水、分水、排水于一体,五级船闸逐级抬高水位,体现了古人对水利的科学认识,许多做法直到今天还在沿用。
材料三 【开放包容的运河文化】
大运河流经10多个纬度的国土,贯通燕赵、中原、齐鲁、江浙等多个不同文化区,随着运河流淌的不仅仅是人员和物资,更是思想和文化。各自保持特色,又互相学习借鉴,共同形成了兼收并蓄、开放包容的运河文化。大运河所流经的区域从古至今都是中国经济最发达、思想文化最活跃的地区,文教鼎盛、人才辈出。这绝不是偶然的,而是创新性和包容性的文化所培育和滋养出来的。
(1)为什么大运河能成为中华民族团结统一的一条纽带?结合材料一,运用唯物辩证法联系观的知识,对此加以说明。(2)结合材料二,运用创新思维的知识,说明我们祖先是如何解决治水、治沙、蓄水等难题的。
(3)某班开展以“从运河文化看中华文化”为主题的研讨性学习,假若你是其中一员,请结合材料,运用文化传承与文化创新的知识,写一篇发言提纲。
要求:主题鲜明,逻辑清晰;语言简练,学科术语使用规范;字数在150字左右;不得透露任何个人信息。
①坚持各民族共同繁荣的方针,推动民族地区经济发展
②中华文化始终是西藏各民族的情感纽带、心灵归属
③自治机关依法自主管理本地方的教育、文化事业
④各民族相互交融,相互促进,共同熔铸灿烂的中华文化
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
3 . 2023年8月,国家林草局发布了中国国家公园标识。该标识由地球、山、水、人和汉字书法等元素构成,标识中连绵的山川构成汉字“众”,寓意山连山、水连水、众人携手保护自然资源,展现了生态功能和文化价值的中国国家公园有机融合,体现中国国家公园的全球价值和国家象征。这一创意设计( )
①是对中华优秀传统文化的完美复刻
②彰显了中华优秀传统文化的持久魅力
③表明中华文化是民族性和世界性的统一
④表明多种功能融合是文化创新的基础
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。——《共产党宣言》 | 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子…是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。故外户而不闭,是谓大同。——《礼记·礼运》 |
当我们通过思维来考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候,首先呈现在我们眼前的,是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面,其中没有任何东西是不动的和不变的,而是一切都在运动、变化、生成和消逝。——恩格斯 | 穷则变,变则通,通则久。《周易》“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”“将欲取之,必先予之”。——老子 我叩其两端而竭焉。——孔子 |
①丰富和发展中国特色社会主义理论体系
②弘扬中华优秀传统文化、增强制度自信
③展示构建中华民族历史、中华文明瑰宝
④解读中华文化标识、服务中国人民群众
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①必须充分发挥优秀传统文化创意
②把历史传统与文娱节目有机融合
③需要对文化内容与表现形式创新
④要对优秀传统文化进行创造性转化
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |