1 . 阅读材料，完成下列要求。
文化民生，是指文化层面的人民生计，也就是人民生计中的文化层面。促进文化惠民、改善文化民   生，是文化小康建设的紧迫任务。   
党的十八大以来，从成立国家公共文化服务体系建设协调组，到发布《关于加快构建现代公共文化   服务体系的意见》《国家基本公共文化服务指导标准（2015 -2020年）》等文件，基本公共文化服务标准化、均等化建设加速推进。随着文化设施利用率不断提高，符合群众口味的服务内容不断丰富，老百姓在精神文化上的“获得感”也不断增强。   
扶贫离不开文化，文化有助于扶贫，文化扶贫是脱贫攻坚的重要内容。2016年，贫困地区百县万村   综合文化服务中心示范工程完成，贫困地区民族自治县、边境县村综合文化服务中心覆盖工程启动，文化对发展的促进带动作用不断彰显，文化小康工作“短板”不断补齐。
（1）结合材料和生活与哲学知识，说明改善文化民生、补齐文化小康工作“短板”对全国建成小康社会的意义。
（2）结合材料，运用“文化与社会”知识，指出我国文化小康建设相关措施的合理性。
（3）实现文化小康，最艰巨最繁重的任务在农村。请就农村如何实现文化小康提出两条合理化建议。（每条10~30个字）

2 . 阅读材料，回答问题。
当今中国大踏步走进世界舞台中央，上演一个个精彩动人的中国故事，世界为之惊叹、喝彩。讲中国故事是国际文化传播的最佳方式。讲好中国故事，关系国家形象，关系我国国际话语权，关系国家文化软实力的提升。
欲扬其美，必知美之所在。五千年薪火相传的中华文明孕育了取之不竭的故事宝藏，不忘初心、砥砺奋进的当代中国喷涌着数不尽的故事源泉。向世界展示一个全面、真实、立体的中国，就要善于用生动精彩的故事讲清楚中国独特的文化传统、历史命运、基本国情，阐释好中国道路、中国理论、中国制度、中国文化，让世界更好地读懂中国。
讲好中国故事、传播好中国声音，创新表达方式至关重要。好的表达，可以把“我们想讲的”变成“受众想听的”，也可以把“受众想听的”融进“我们想讲的”，更容易捕获人心，赢得认同。创新我们的表达，赢得世界的倾听，就要认真研究国外不同受众的心理特点和接受习惯，着力打造融通中外的新概念、新范畴、新表述。
（1）结合材料，从文化生活角度谈谈你对讲好中国故事、传播好中国声音的理解。
（2）结合材料，运用唯物论的相关知识，说明如何才能讲好中国故事、传播好中国声音。
（3）国内某学校举办活动，欢迎参加“汉语桥——孔子学院学员中国文化体验之旅”活动的师生，请你围绕“讲好中国故事”这一主题就活动内容设计提出两条建议。