①回国不需要理由，不回国才需要理由
②近乡情更切，不敢问来人
③人民不仅有权爱国，而且有义务爱国
④烽火连三月，家书抵万金
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
| A．资本主义国家工人购买力降低 |
| B．资本主义经济危机是生产绝对过剩的危机 |
| C．资本主义经济危机是生产相对过剩的危机 |
| D．资本主义社会生产的无政府状态 |
3 . 材料一 1929～1933年的某一个冬天。寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣的美国小女孩蜷缩在屋子的角落里。“妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？”小女孩在瑟瑟发抖。妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤，你爸爸失业了。我们没有钱买煤。”
“妈妈，爸爸为什么会失业呢？”
“因为煤太多了。”
材料二 2011年9月，美国爆发了“占领华尔街”运动，示威者纷纷打出“1％，你没有分享股票”“99％为1％服务”等标语，以表达对美国社会经济持续低速、金融腐败、贫富分化、就业艰难等的不满。“占领华尔街”运动持续数月，迅速蔓延到美国各大城市，并引发了其他西方国家不同规模的“占领运动”。
(1)结合材料一和教材知识，根据其表现和所学历史知识分析资本主义经济危机的基本特征、主要表现和产生的原因。
(2)“占领华尔街”运动的标语反映出当前资本主义社会存在哪些问题？这些问题在资本主义社会内部能解决吗？你由此可以得出什么结论？
| A．要正确对待前进中的挫折和困难 | B．要善于避开问题才能使我们顺利地实现目标 |
| C．要善于抓住机遇，赢得主动和优势 | D．要做好量的准备，促进事物的质变 |
5 . 为纪念马克思诞辰200周年，通俗理论对话节目《马克思是对的》在央视综合频道推出，人民网、新华网等融媒体平台也同步推出。节目中讲述了1929年一段父子对话的故事。
 | 孩子：“爸爸，这么冷，你为什么不生火？” 爸爸：“因为我们家没有煤了。” 孩子：“为什么没有煤了呢？” 爸爸：“爸爸失业了，我们没钱买。” 孩子：“爸爸为什么失业了呢？” 爸爸：“因为煤太多了，卖不出去。” |
(1)材料揭示了资本主义社会的什么现象？产生这一现象的原因是什么。
(2)结合所学知识从生产关系的角度比较社会主义与资本主义的不同。
现如今短视频APP已经成为很多人茶余饭后不可或缺的一部分，例如抖音、好看视频、微视、快手等用户动辄上亿，为什么这些短视频APP如此火爆呢?因为这些短视频APP本身也是具备传输速度快、展示效果好、社交黏性高等因素，让这些短视频APP比起文字传播的速度更加直接高效。其次，宽带和移动流量资费下调，wifi普及率提高，社交方式、用户需求的改变。资本、创业者、媒体携手共欢，把短视频推上了内容创业的风口。随着短视频的快速发展，其遇到一系列瓶颈，如产能不匹配、盗版严重、商业模式单一等问题。如很多短视频作品泥沙俱下、良莠不齐了，它传播及时行乐、违反秩序、炫富攀比、拜金奢靡等低俗内容的非主流观念，在“审丑”的道路上越走越远，让价值观念与思维方式受到无形冲击，甚至在跟风模仿中速失方向、误入岐途。短视频的未来任重而道远。有人认为:“它将给我们带来满天星辰。”也有人认为:“它终将是虚火后留下的一地鸡毛。”
（1）结合材料并运用文化生活知识，分析相关主体应如何促使短视频行业健康发展。
（2）运用认识论的知识并结合材料，分析不同的人对短视频发展前景有不同看法的原因。
（3）某短视频APP平台推出了“点评名言名句，弘扬社会主义核心价值观”的短视频制作征集活动，结合此活动，请同学们从社会主义核心价值观之公民层面的价值准则角度，分别列举三个与之相契合的名言名句。
现如今短视频APP已经成为很多人茶余饭后不可或缺的一部分，例如抖音、好看视频、微视、快手等用户动辄上亿，为什么这些短视频APP如此火爆呢?因为这些短视频APP本身也是具备传输速度快、展示效果好、社交私性高等因素，让这些短视频APP比起文字传播的速度更加直接高效。其次，宽带和移动流量资费下调，Wifi普及率提高，社交方式、用户需求的改变。资本、创业者、媒体携手共欢，把短视频推上了内容创业的风口。随着短视频的快速发展，其遇到一系列瓶颈，如产能不匹配、盗版严重、商业模式单一等问题。如很多短视频作品泥沙俱下、良芬不齐，它传播及时行乐、违反秩序、炫富攀比、拜金奢靡等低俗内容的非主流观念，在“审丑”的道路上越走越远，让价值观念与思维方式受到无形冲击，甚至在跟风模仿中迷失方向、误入歧途。短视频的未来任重而道远。有人认为:“它将给我们带来满天星辰。”也有人认为:“它终将是虚火后留下的一地鸡毛。”
运用认识论的知识并结合材料，分析不同的人对短视频发展前景有不同看法的原因。
材料一：哥本哈根世界气候大会于2009年12月7日一18日在丹麦首都哥本哈根(图8)召开。面对全球变暖的趋势，192个国家的环境部长和其他官员们将商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案，就未来应对气候变化的全球行动签署新的协议，此次会议被极为悲情地称为“人类拯救地球最后的机会。”但此次会议并非一帆风顺，会议一开始，发达国家和发展中国家就二氧化碳减排问题针锋相对，壁垒分明。
材料二：“部分国家人均能源消费”及“人均二氧化碳排放量”。
图8
部分国家人均能源消费(2003年以世界平均水平为100)人均二氧化碳排放量／吨(2003年)20人均二氧化碳排放量。
图9
(1)分别写出图8中丹麦东西两侧海域的名称。
(2)运用材料(图9)中的数据和有关知识，分析在二氧化碳减排方面，为什么发达国家应承担更多的义务。
(3)开发新能源是减少二氧化碳排放的重要措施之一，简述图8中甲国风能资源丰富的自然原因。
材料三：法国史学家布罗代尔云：“今日学者已不再以(研究历史与气候变迁之间的关系)为笑谈。晚近历史学家与气象学家之研究，明示气温、气压与雨量曾不断变化，一遇变化辄影响及于树木、河流、冰11l、海拔，以及稻米、玉米、橄榄、葡萄，以及人盲之生长。”
——布罗代尔《文明与资本主义》第一卷
材料四：著名科学家竺可桢先生的《中国五千年来气候变迁的初步研究》论文，系统地总结了中国气候变迁的基本规律，表现在五千年来温度变化上，可以明显地总结出四个温暖期和四个寒冷期。
第一个温暖期从公元前3000年到公元前1100年，即仰韶文化时期到殷商时代。甲骨文记载当时安阳念种水稻是阴历二月下种，比现在早一个多月。北京附近的泥炭层分析表明，五千年前那里生长着大量的阔叶林，代表着相当温和的气候。
第一个寒冷期从公元前1000年到公元前850年，即西周寒冷期。《竹书纪年》记载周孝王时长江、汉水冻结的情况，说明当时的气候比现在寒冷。
第二个温暖期从公元前770年到公元初年，即东周到秦汉温暖期。《春秋》中有鲁国“眷正月无冰”、“春二月无冰”、“春无冰”等多次记载。《荀子·富国篇》和《孟子·告子上》载齐鲁地区农业种植一年两熟。
第二个寒冷期从公元一世纪到公元600年，即东汉南北朝寒冷期，这个寒冷期以公元4世纪前半期达到顶点。《资治通鉴》载晋成帝初年，渤海湾从昌黎到营口连续三年全部结冰，冰上可往来车马及几千人的大部队，年平均气温比现在低2—4℃。
第三个温暖期从公元600年到公元1000年，即隋唐时期，其间公元650、689、678年冬季，长安无雪无冰，当时气候温暖可见。
第三个寒冷期从公元1000年到1200年，即两宋时期，此间公元1111年太湖全部结冰，冰上可以通车，1110年、1178年福州荔枝两度全部冻死。
第四个温暖期从公元1200年到1300年，即宋末元代温暖期。1225年，道士丘处机在北京长春宫作《春游》诗云：“清明时节杏花开，万户千门日往来。”说明当时北京气候比现在温暖。
第四个寒冷期从公元1300年到1900年，即明清严寒期。此间，1329年太湖结冰厚达数尺，橘尽冻死。1493年，淮河流域降大雪，从当年九月降至次年二月方止。洞庭湖变成“冰陆”，车马通行。
材料五：浙江师范大学王俊荆的硕士学位论文《历史时期气候变迁与中国战争关系研究》
认为：“气候变化是一个循环过程，战争数目以及朝代更替也是一个循环，气候的恶化通过对农业的影响，间接地影响着王朝的统治基础。……我国历史上几次农民起义都是在气候变化导致自然灾害爆发后所进一步激起的。中原王朝与北方少数民族政权之间的战和关系也与气候变化有关．中原王朝与北方少数民族的战争大多发生在气候变冷时期(其他方向的少数民族远没有北方的少数民族威胁之大)。一旦气候变冷，漠北少数民族的畜牧业必然受到影响，面临食物短缺的威胁，于是不得不向南迁移，这样就会与中原王朝产生战争。”气候和地理环境的变化与经济发展的关系也非常密切。我国古代大规模的经济重心南移大都与气候变化相关。中国历史上经济重心南移主要表现在三个时期：巍晋南北朝时期，黄河流域经济停滞和衰退，长江流域大规模开发与南方经济上升；五代两宋时期，南方经济上升并超过北方，形成了新的经济重心，经济上“南盛北衰”的局面继续发展；明清以来，经济重心进一步南移，东南沿海地区经济畸形发展，东西差距及南北差距进一步扩大。
阅读材料，结合所学知识，回答问题：
(4)材料三表明了布罗代尔怎样的史学观点?
(5)在第二个寒冷期后半期，我国的历史发展体现出怎样的时代特征?
(6)气候的变化对我国产生重大影响。农民战争和民族纷争与此多有关系，各举一例说明。并归纳三次经济重心南移与气候变化的关系。
材料六：国务院总理温家宝出席了2009年12月7日至18日在丹麦首都哥本哈根举行的联合国气候变化大会，并宣布到2020年中国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40％至45％的目标，大力发展低碳经济。
材料七：发达国家与发展中国家在一些关键性问题上存在分歧，但大会在中国等国的努力下最终通过了不具法律约束力的《哥本哈根协议》。
(7)根据有关经济常识知识，说明我国企业在发展低碳经济中应该怎么办
(8)请运用有关政治常识道理对材料七进行简要分析。
(9)请简单分析材料七所体现的哲学道理。
