1 . 当前我国既要毫不动摇地巩固和发展公有制经济，又要完善和落实促进非公有制经济发展的各项政策措施，打破垄断，放宽准入，促进竞争。这样做有利于（     ）
①打造公平的市场环境，激发公有制经济的活力
②保证不同所有制经济在国民经济中的平等地位
③巩固国有经济的主体地位
④形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局

A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

2 . 改革开放是中国共产党在社会主义初级阶段基本路线的两个基本点之一。新时代的今天，改革开放已走过千山万水，但仍需跋山涉水，仍需永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，坚定不移地推进改革开放，我们定能续写更多“春天的故事”，创造更大奇迹。这表明改革开放（       ）
①推动了社会主义制度的深层次、根本性变革
②只有进行时，没有完成时，永无止境
③改革开放是当代中国发展进步的活力之源
④是中国取得一切成绩和进步的决定性因素

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

3 . 1516年，英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》一书，标志着空想社会主义的诞生。1848年，《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，社会主义实现了从空想到科学的历史性飞跃。科学社会主义超越空想社会主义之处在于（ ）
①找到了实现理想社会的现实道路
②对未来社会进行了细致的描绘
③揭示了资本主义必然灭亡的经济根源
④对资本主义进行了无情的批判

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

4 . 班级学习交流中，一位同学做了“原始社会—石器；奴隶社会—金属工具(青铜器)；封建社会—铁器；资本主义社会—机器”的演说。他演说的主题最有可能是（     ）

A．生产力决定生产关系，进而决定产品的分配

B．生产力决定生产关系，进而决定社会形态的更替

C．规律是不可违背的，世界各国都要经历相同的发展过程

D．历史发展具有多样性，不同地区的社会形态更替存在差异性

6 . 《中华人民共和国立法法》规定,制定部门规章,制定地方政府规章,没有上位法依据,不得设定减损公民、法人和其他组织权利或者增加其义务的规范。上述规定的积极意义是（     ）
①加强对政府权力的分权与制衡       
②使政府做到法定职责必须为
③规范国家权力的运行                    
④把权力关进制度的笼子里

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

7 . 阅读材料，回答下列问题。

政论片《正道沧桑——社会主义500年》，再现了社会主义运动的发展历程。

材料一   1917年俄罗斯的革命，实是二十世纪全世界人类普遍心理变动的显兆。俄国的革命，不过是使天下惊秋的一片桐叶罢了……Bolshevism的胜利，就是二十世纪世界人类人人心中共同觉悟的新精神的胜利！

——李大钊《Bolshevism的胜利》

材料二   中国现时社会的性质决定了中国革命必须分为民主主义和社会主义两个步骤。而其第一步现在已不是一般的民主主义，而是中国式的、特殊的、新式的民主主义，而是新民主主义……这个历史特点，并不是从鸦片战争以来就有了的，而是在后来，在第一次帝国主义世界大战和俄国十月革命之后，才形成的。

——毛泽东《新民主主义论》

材料三   历史选择了社会主义，历史又以客观现实限制了主观愿望。这个矛盾，要求马克思主义中国化。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

(1)材料一中的“Bolshevism的胜利”指的是什么事件？对中国有何影响？
(2)结合材料二，说明中国的新民主主义革命与社会主义革命的关系？
(3)根据材料三，指出“马克思主义中国化”的第一大理论成果是什么？

9 . 阅读材料,完成下列要求。

肩负创造历史使命的中国嫦娥四号探测器成功创造了历史-顺利着陆于月球背面南极一艾特肯盆地内的冯·卡门撞击坑，并通过“鹊桥”中继星传回世界第一张近距离拍摄的月背影像图,揭开了古老月背的神秘面纱。专家称，作为人类第一个实现月球背面着陆的探测器,嫦娥四号将会收获众多独特的科研成果,开启人类月球探测的新篇章。

结合材料,运用实践与认识的关系的知识,说明嫦娥四号开启了人类月球探测的新篇章。

10 . 阅读材料,完成下列要求。

日常生活中,见义勇为的事件时有发生,见义勇为的人成为人们心中的英雄。但也有些人在见义勇为的过程中,合法权益遭受侵害甚至救人不成反成被告。“老人倒地扶不扶,遇见小偷追不追,碰到抢劫管不管,人掉水里救不救”等引起了大众热议,人们对见义勇为行为也产生了种种担忧和顾虑。

为此,新颁布的《中华人民共和国民法典》(以下简称民法典)规定:因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任,受益人可以给予适当补偿;没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任,受害人请求补偿的，受益人应当给予适当补偿;因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。

有人说,有了这些规定,我想怎么见义勇为就怎么见义勇为。运用所学政治与法治的知识,联系现实简要指出该观点的不合理之处。