①能满足消费需求,增加产品的附加值 ②凭借名人效应、主播的信誉度直接影响销售量
③借助互联网平台,成为当下商品营销的主要渠道 ④顺应消费者的从众心理,促使商品价值快速实现
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
材料一 当前,我国消费率偏低,2020年最终消费占GDP的比重仅为54.3%,远低于发达国家平均80%的水平。有专家分析指出我国消费率偏低的主要原因:居民整体收入水平不高,收入分配结构不合理,收入差距过大,社会保障体系不够健全完善,收入预期的不确定性增强;消费品的供给结构不合理;消费环境中还存在诸多问题等。
2020年中央经济工作会议指出,要注重需求侧管理,坚持扩大内需这个战略基点,形成强大国内市场是构建新发展格局的重要支撑。
材料二 2020年是“双十一”的第12个年头,在这12年间,随着各个主流电商平台的不断加入,“双十一”已经变成了完完全全的“购物节”。在购物狂欢节的背后却是电商对于消费者心理的了如指掌和对营销策略的应用自如。在双十一到来之前,各电商就开始利用各种媒介进行造势,提前预热,烘托节日氛围,以“预售”“红包”等一系列活动开始宣传,吸引消费者眼球;“双十一”最直接的促销就是低价、折扣,“双十一”当天很多商家折扣低至五折.三折甚至一折;“双十一”的促销商品虽然种类多样,但是促销力度最大的还是集中在女装、手机、美容护肤、数码配件、男装、箱包等。
材料三 网购的确给我们提供了诸多方便,但是作为一名消费者,我们在购物的时候应三思而后行,应该理性看到双十一是商家的营销手段,只是所谓的“促销打折大典”,网购还是需要谨慎,别让“双十一”变成“伤十一”。
(1)结合材料一,运用生产与消费的知识分析我国扩大消费需求的必要性。
(2)结合材料二,运用所学经济知识,简要说明电商促销行为的经济学依据。
(3)结合材料三,请你就如何做理智的消费者提出合理建议。
3 . 某中学几名同学利用课余时间,对当前中学生使用手机的现状进行了调查。
材料一 同学们发现,城市中近90%以上的学生使用手机,农村学生使用手机也逐渐多了起来,一年前只有10%,现在已达到40%以上。不少学生使用手机追求时髦,讲究高档,彼此之间还常常相互炫耀。
材料二 为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机,有的同学情愿节衣缩食,甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名牌运动鞋,有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服,不惜向别人借钱以满足自己的欲望。现在如果你加入该探究小组,请你继续探究以下问题:
(1)根据上述材料分析,当前中学生中存在哪些消费心理?
(2)结合材料,并以科学合理消费为主题,请你向同学们提一些消费建议。
A.生产决定消费,生产为消费创造动力 |
B.消费对生产的调整和升级起导向作用 |
C.消费者消费心理和消费观影响生产发展 |
D.新的消费热点的出现能带动产业的发展 |
近年来,伴随着收入水平的提高,中国消费者有了更多的选择。以往“你有,我有,人人有”的跟风式消费观逐渐转变,国外的高品质产品越来越多地受到消费者的青睐。消费水平的不断提高,消费者话语权的愈益凸显,既对中国制造业提出了挑战,又引领中国制造业加速转型升级,提质增效。
(1)简要评析消费者“你有,我有,人人有”的消费心理。
(2)运用“生活与消费”的知识,分析材料体现的经济生活道理。
①求异心理主导的消费
②从众心理主导的消费
③讲求实惠、根据需要进行的消费
④消费者追求与众不同的效果
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
7 . 材料一 不法商人经常利用消费者的心理弱点,设置“陷阱”,欺骗消费者。常见消费者的心理弱点如:轻信精美广告及其“诱人”的承诺;轻信“名牌”“名店”;轻信“进口产品”;轻信“打折”“促销”“跳楼价”;求购心切,没有认真挑选;贪小便宜心切,结果上了大当;一叶障目,冲动购买;受害后嫌麻烦,算了。
材料二 市场调研对于一个企业来说具有重要的意义,它能够提供市场信息,避免企业在拟订营销策略中出现失误。市场调研的一个重要目的是分析消费者的心理现状、特点以及变化趋势。
运用消费的有关知识,回答下列问题。
(1)不法商人主要利用了消费者的哪些心理弱点?
(2)结合材料一,从“做理智的消费者”角度,谈谈如何正确购物。
(3)从迎合消费者心理的角度,分析企业为更好地实现自身的长远发展应该如何做。
8 . 某校高二(1)班举行了一次有关中学生消费状况的调查,开展研究性学习活动。其中的一个小组收集到本班小王同学消费状况。
8月份家庭收入 | 8月份该同学消费支出 | 8月份该同学资金状况 | ||||||
父亲工资 | 母亲工资 | 生日请同学吃饭 | 同学互送礼品 | 买个性化服饰 | 买新款手机 | 伙食费支出 | 向父母要 | 向别人借 |
7000元 | 5000元 | 1500元 | 600元 | 1000元 | 500元 | 3000元 | 5000元 | 6100元 |
(1)根据材料,分析判断小王同学可能存在什么样的消费心理。
(2)如果就小王同学的消费,让你与他进行一次谈话,请写出你的谈话要点。
①可以避免商品价格发生波动 ②通过制造紧迫感来刺激消费
③充分抓住了客户的消费心理 ④有助于增强产品的品牌效应
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
四名同班女生一起去服装店,看到一件标价598元的“耐克”外套,停下了脚步。这时:
女生甲:这件外套街上很多人穿,很流行,我想买一件你们给点意见!
女生乙:人家穿,你就穿,太没个性了,在学校里“撞衫”多尴尬,我看买那件黑的,好有个性!
女生丙:那件也太怪异了!我就买这件,把邻班的李同学比下去,哼!
女生丁:你自己看吧!我觉得那件“真维斯不错,才一百多元,多好呀,挺适合你。
上述四位同学的想法分别属于哪种消费心理?作为中学生应树立怎样的消费观念?