1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   青年之于社会，犹如新鲜活泼细胞之于人身。青年如初春，如朝日，如百卉之萌 动，如利刃之断发于硎，乃人生最可宝贵之时期也。奋斗的青春最美丽，人间值得，大概如此。 把握现在，它是无限未来的渊源。当代青年要勤奋刻苦学习，不懈完善知识结构，抓牢基础知识，用知识武装自己。同时要自觉投身改革开放和现代化建设第一线，在实践中汲取丰富营养，提升综合素养，真正成为仰望星空、脚踏实地、善于创造、甘于奉献、知行合一的青年实干家和民族伟大复兴的生力军。

材料二   再好的政策、再周全的计划，也需要深入人心，只有得到人们的理解和支持，才能取得实效。某地为了给居民创造良好的生活环境，通过广泛走访调研、听取热心居民建议，组织成立了居民志愿者队伍。志愿者队伍通过线下线上方式宣传垃圾分类，推动开展垃圾分类工作。在线下，广大志愿者通过开展宣传讲座、公益宣传活动、教育活动等方式引起居民关注，并指导“身边人”做好垃圾分类以发挥表率作用；在线上，广大志愿者通过视频、动画、垃圾分类小程序等方式进行宣传，还通过微信群等信息化手段，动员居民每天自觉上传自家垃圾桶的照片，群里每个人都可以指出错误并进行纠正。目前，该地居民不仅自己认真做，还会主 动宣传，带动亲朋好友一起践行垃圾分类。居民的参与热情和自觉性被充分激发出来，垃圾 分类成效喜人。

(1)结合材料一，运用实践与认识辩证关系知识，分析当代青年如何把“读万卷书”与“行万里路”结合起来。
(2)结合材料二，运用历史唯物主义的知识，说明该地在垃圾分类工作中是如何贯彻群众路线 的。
(3)请你为该地垃圾分类宣传活动拟定两条宣传标语（要求：主题鲜明，语言精练，朗朗上口，每条限15字以内）。