2 . 漫画《幸福少不得“这一点”》的寓意是（     ）

①我国税收取之于民、用之于民　
②纳税人要积极承担义务，自觉诚信纳税　
③国家利益和个人利益总是一致的　
④税收是国家财政收入的基本形式

A．②④

B．②③

C．①②

D．①④

3 . 下列对漫画（作者：勾建山）的解读，正确的是（   ）

①国家调整分配政策，激发市场主体活力②我国税收具有固定性以及无偿性的特征
③第三次分配是促进社会公平的重要力量④政府采取积极的财政政策拉动经济增长

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

4 . 下列选项中对于下边漫画“疫情下的央行二指禅”解读正确的是（     ）

“疫情下的央行二指禅”

A．国家采取积极的财政政策刺激经济增长

B．国家采取稳健的财政政策稳定经济过热

C．国家实行扩张的货币政策激活市场活力

D．国家实行紧缩的货币政策收缩市场规模

5 . 下列选项中对于下边漫画“疫情下的央行二指禅”解读正确的是（     ）

A．国家采取积极的财政政策刺激经济增长

B．国家采取稳健的财政政策稳定经济过热

C．国家实行扩张的货币政策激活市场活力

D．国家实行紧缩的货币政策收缩市场规模

6 . 2020年中央经济工作会议指出，明年宏观政策要保持连续性、稳定性、可持续性。要继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，保持对经济恢复的必要支持力度，政策操作上要更加精准有效，不急转弯，把握好政策时效。下列漫画符合上述政策要求的是（     ）

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

7 . 近年来，一些网络信贷平台瞄准大学校园市场，向有需要的大学生提供贷款，俗称“校园贷”。“校园贷”在发挥一定积极作用的同时，也产生了如图漫画所反映的令人担忧的现象。

（1）运用《经济生活》知识，分析图3漫画中该学生行为的不当之处。
（2）为促进“校园贷”的健康发展，专家提出了如下建议。请指出专家建议中蕴含的《经济生活》道理。

专家建议	《经济生活》道理
建议1：相关部门要规范从业机构的经营活动，避免“校园贷”成为监管盲区。	①___________________
建议2：国家要扩大奖学金、助学金等资助对象的覆盖面，以帮助经济上确有困难的学生。	②___________________

8 . 与下图漫画寓意最贴切的观点是（     ）

A．我国税收取之于民、用之于民	B．税收是财政收入的主要形式
C．不断增加税收以促进经济发展	D．财政支出是财政收入的基础

9 . 下侧漫画《红利》反映的经济学道理是（       ）

A．国家财政在经济生活中有巨大作用	B．税收具有强制性、固定性和无偿性
C．按劳分配能够激发劳动者的积极性	D．经济发展水平决定财政收入的多寡

10 . 漫画(木桶原理)对我们实现经济的高质量发展的启示是

①坚持发挥市场在完善社会保障中的决定性作用‘
②把创新作为发展的第一动力和创造财富的源泉
③促进城乡区域协调发展、促进经济社会协调发展
④重视解决社会公平正义问题,逐步实现共同富裕

A．①④

B．①②

C．②③

D．③④