组卷网 > 知识点选题 > 提高开放型经济水平
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 4 道试题
1 . 阅读材料,回答下列问题。

在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上,习近平主席发表主旨演讲,全面总结共建“一带一路”10年来的成绩和经验.“一带一路”国际合作从无到有,蓬勃发展,取得丰硕成果。150多个国家、30多个国际组织签署共建“一带一路”合作文件,成立20多个专业领域多边合作平台,一大批标志性项目和惠民生的“小而美”项目落地……共建“一带一路”坚持共商共建共享,跨越不同文明、文化、社会制度、发展阶段差异,开辟了各国交往的新路径,搭建起国际合作的新框架,汇集着人类共同发展的最大公约数,共同绘就了联结世界、美美与共的壮阔画卷。

材料一   “一带一路”倡议以互联互通为主线,为世界经济增长注入新动能。为推动高质量共建“一带一路”,中国采取了一系列行动,搭建以铁路、公路为支撑的亚欧大陆物流新通道,积极推进“丝路海运”港航贸一体化发展;中方将创建“丝路电商”合作先行区,全面取消制造业领域外资准入限制措施;统筹推进标志性工程各设立3500亿元人民币融资窗口,丝路基金新增资金800亿元人民币;实施民生援助项目,通过鲁班工坊等推进中外职业教育合作;举办“一带一路”科技交流大会,各方共建的联合实验室扩大到100家等。

(1)结合材料一,运用经济与社会、当代国际政治与经济的知识,阐述中国采取的行动对高质量共建“一带一路”的意义。

材料二   成绩弥足珍贵,经验启迪未来。回望共建“一带一路”走过的不平凡历程,不难得出这样的结论:一是人类是相互依存的命运共同体。世界好,中国才会好:中国好,世界会更好。二是只有合作共赢才能办成事、办好事、办大事。10年历程证明,共建“一带一路”站在了历史正确一边,符合时代进步的逻辑,走的是人间正道。坚持目标导向、行动导向,咬定青山不放松,一张蓝图绘到底,我们就能推动共建“一带一路”进入高质量发展的新阶段,为世界和平与发展注入更多确定性和正能量。

知行合一是中国开展国际合作的一贯之举,也是共建“一带一路”的鲜明特色。在主旨演讲中,习近平主席宣布中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动。从构建“一带一路”立体互联互通网络,到支持建设开放型世界经济:从开展务实合作,到促进绿色发展:从推动科技创新,到支持民间交往:从建设廉洁之路,到完善“一带一路”国际合作机制,一个个务实举措,一项项合作计划,诠释着共商共建共享、开放绿色廉洁、高标准惠民生可持续等重要指导原则,将在更大范围、更深层次、更高水平上推动高质量共建“一带一路”,向着共同发展繁荣的未来不断迈进。

(2)结合材料,运用价值判断与价值选择的知识阐述共建“一带-路”走的是人间正道。
(3)结合材料二,分析说明“一带一路”倡议是如何运用发散与聚合的创新思维方法的。
2023-11-08更新 | 625次组卷 | 7卷引用:辽宁省实验中学2023-2024学年高三上学期期中考试政治试题
主观题-材料分析题 | 较难(0.4) |
名校

2 . 世纪疫情交织百年变局,全球经济陷入严重衰退,多边主义遭受极大挑战……世界怎么了?我们怎么办?中国积极应对,共享开放发展机遇,为世界经济复苏贡献力量。



结合材料,运用经济全球化的知识,说明中国是如何助力世界经济复苏的。
3 . 市场渗透率是指企业的实际销售量在市场需求的最高界限中的百分率。下图是跨国企业在中美两国市场渗透率的比较(单位:%)下列关于图中信息的推断正确的有(       

①总体来看,跨国企业和中国市场的联系相比美国更加紧密
②劳动力成本低等比较优势是跨国公司在中国市场渗透率高的原因
③在各自国内市场,中国企业面临来自跨国公司的竞争压力较之美国企业更大
④中国市场贸易自由化、便利化、法制化、专业化水平超过美国
A.①②B.①③C.②④D.③④
2020-11-23更新 | 811次组卷 | 21卷引用:沈阳市市级重点高中联合体2021-2022学年高二下学期期中考试政治试题
4 . 面对国际经济合作和竞争格局的深刻变化,为顺应国内经济提质增效升级的迫切需要,我国要坚定不移地扩大对外开放,在开放中增强发展新动能、增添改革新动力、增创竞争新优势,推进新一轮高水平对外开放,着力实现合作共赢。据此,下列传导路径正确的有(   )
①实施创新驱动发展战略→形成出口竞争新优势→开放型经济水平提高
②扩大跨境电子商务试点→企业增加“海外仓”建设→主导经济全球化进程
③打造新的外向型产业集群→加快“走出去”步伐→外资更多投向中西部地区
④推进自贸区谈判→促进贸易投资自由化→构建均衡、共赢、包容的国际经济体系
A.①②B.①④C.②③D.③④
2019-09-03更新 | 2538次组卷 | 62卷引用:辽宁省六校协作体2017届高三上学期期中考试政治试题
共计 平均难度:一般