1 . 阅读材料，回答问题

我校高一的学生利用暑假开展研究性学习活动，以提高自己的创新能力和实践能力。

A组：研究的课题是如何解决本市的交通拥堵问题。他们通过访问交通专家，发放调查问卷、观察交通状况、查看大街小巷，写出了解决本市交通问题的建议方案并交给了市主管领导。

B组：研究的课题是本市环境污染。他们在深入周边了解情况时，发现学校东区出现了严重污染，气味熏人，通过调查他们发现这是一家化工厂所致，他们随即将此事报到市环保局，得到了及时处理。

请结合材料，分别指出A组和B组的同学采取的民主方式及其意义。

2 . 材料一：雾霾调查纪录片《穹顶之上》首发后激起千层浪，引发了对雾霾治理的空前关注，无论政府、企业还是个人，都应意识到“同呼吸，共责任”的事实。治理雾霾，每个公民都应勇于成为责任主体。公民治理，既包括良好环保习惯的养成，也意味着对于环保的积极参与，个人环境意识越强，企业的外部监督就越大，政府治污能力也就越强。
材料二：面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，如何解决资源、环保成为近年来“两会”代表、委员重点讨论的内容。不少网站开设专栏，让公众参与讨论，引起强烈的社会反响，部分公众的观点还成为政府决策的重要依据。
（1）结合材料一，运用公民的政治生活相关知识，说明如何理解“治理雾霾，每个公民都应勇于成为责任主体。”
（2）结合材料二，请运用政治生活的有关知识，说明公民参与民主决策有何积极意义？

3 . 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：G市政府在解决住房解困区改造中，创设了一种新型民意机构——公众意见咨询委员会（简称公咨委）。针对住房解困区配套设施严重滞后问题，由民众、专家、利益相关方等组成公咨委，收集、整理群众意见提交政府有关部门；有关部门通过公咨委与民众共商问题破解之道，极大地激发了民众参与的积极性，从而使这一改造工程得以顺利推进。
材料二：李克强总理在今年的政府报告中指出：“增加公共产品和服务供给”“大众创业、万众创新”是的“双引擎”。这将是2015年全年乃至更长时期内的政策指向，也是政府努力的方向。本届政府对创业、创新的重视，激发了人们创业、创新的热情。为营造大众创业、万众创新的社会氛围，各级政府要有所作为。
材料三：社会主义协商民主是指在党的领导下，以经济社会发展重大问题和涉及群众切身利益的实际问题为内容，在全社会开展广泛协商，坚持协商于决策之前和决策实施之中。2014年9月，在庆祝政协成立65周年大会上，习总书记重申了社会主义协商民主的极端重要性，要切实推进协商民主向广泛多层制度化发展。强调在中国社会主义制度下，有事好商量，众人的事情由众人商量，找到全社会意愿和要求的最大公约数，是人民民主的真谛。
材料四：自十八大以来，中国外交整体布局全面展开，从提出亚洲安全观、亚太梦到设立亚投行和丝路发展基金、发展中澳中韩自贸区。中国作为世界第二大经济体，秉持构建命运共同体的精神理念，强调共商、共建、共享的平等互利方式，为亚洲和区域经济顶住下行压力提供了有力支撑，为世界发展提供了“中国机遇”，为解决全球热点问题发挥了中国作用，担当了大国责任。
（1）结合材料一，运用“公民的政治参与”的知识，分析G市住房解困区改造工程得以顺利推进的原因。
（2）运用政府职能的知识，说明政府在推动大众创业、万众创新方面应有哪些积极作为。
（3）运用《政治生活》的相关知识，分析发展社会主义协商民主的意义。
（4）运用“当代国际社会”的知识，分析我国在处理国际关系中如何更好地承担大国责任。