1 . 阅读材料，完成下列要求。

在全党开展集中性学习教育，是我们党推进自我革命的重要途径，也是加强党的建设的一条重要经验。

十八大以来，党中央先后组织开展的五次集中性学习教育

时间	主题	对象	主要内容
2013年6月至2014年9月	党的群众路线教育实践活动	全体党员	为民务实清廉
2015年4月至2015年12月	“三严三实”专题教育	县处级以上领导干部	严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实
2016年1月至2017年4月	“两学一做”学习教育	全体党员	学党章党规、学系列讲话，做合格党员
2019年6月至2020年1月	“不忘初心、牢记使命”主题教育	以县处级以上领导干部为重点	为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴
2021年2月至今	党史学习教育	全体党员	学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史

结合材料，运用政党知识，说明十八大以来党中央组织开展五次集中性学习教育的意义。

2 . 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：习近平指出：“心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，切实解决好‘相信谁、依靠谁、为了谁’的根本政治问题，努力为人民掌好权、用好权。”
材料二：某市政府法制办为制定大气污染防治条例，先通过各种渠道，向社会征集意见和建议，后召开座谈会，请市民代表对条例的草案发表意见和看法。
材料三：某市区党组织着力实施民生工程，创建街道社区党建的立体运行体系，通过“分类设岗定责”、“民情日记”等形式，帮助3000余名下岗人员实现了再就业，解决了1700余件社情民意问题。
⑴结合材料一，运用《政治生活》中有关政党的知识，谈谈党为什么要为人民掌好权、用好权。
⑵上述材料共同体现了价值观的什么作用？并分析党和政府是怎样坚持马克思主义社会历史主体观的。