中国需要联合国，联合国也需要中国。1979年，联合国开发计划署批准了第一个援华方案。当前，联合国对华援助资金与项目覆盖农业、工业、环境、医疗卫生、社会福利等众多领域。同时，中国也积极对外援助，目前对外援助总额2万亿人民币。中国先后参加20多项联合国维和行动，中国—联合国和平与发展基金开展了80多个项目。2020年，中国实现现行标准下农村贫困人口全部脱贫，对全球减贫事业的贡献率超过70%。中国将采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放量力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。
结合材料，运用《当代国际政治与经济》的有关知识，说明为什么“中国需要联合国，联合国也需要中国”。
大国经天纬地、学画内外。对于中国而言，2021年注定是不平凡的一年：国内法治深入推进，法治中国建设迈出坚实步伐：国际形势波谲云诡，中国外交在斗争与合作中勇毅前行。
材料一 2021年8月，《法治政府建设实施纲要(2021-2025年)》颁布，与《法治中国建设规划(2020-2025年)》《法治社会建设实施纲要(2020-2025年)》一道，勾勒出依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设的“施工表”“路线图”，法治中国建设驶入快车道。
在纲要指引下，国务院各部门扎实推进法治政府建设。在教育领域，教育部研究编制权责清单，成立校外教育培训调监管司，推进“互联网+政务服务”建设，增强教育便民服务能力。在配合人大修订教育法、制定发布《未成年人学校保护规定》等多项教育规章的同时，全面梳理教育系统行政许可事项，持续规范教育系统“三评一竞赛”管理，进一步健全教育依法行政工作机制。健全执法人员持证上岗和资格管理工作机制，组织开展教育部机关首次行政执法证考试并颁发执法证，推进教育执法工作队伍建设，不断提升干部机关依法行政的能力和水平。制定出台《教育督导问责办法》，规范教育督导问责程序，推动部分省级教育督导部门健全机构设置。探索“互联网+教育”各类平台建设，使教育系统相关数据实现互通共享，推进教育综合治理精准化、科学化、信息化。
(1)结合材料一，运用政治与法治知识，说明教育部是怎样推进法治政府建设，助推教育发展的。
材料二 纵观2021年世界形势，全球疫情跌宕蔓延，百年变局加速演进。中国外交在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，秉持天下胸怀，践行为国为民，引领世界劈波斩浪、逆风前行。
某班同学在学习了《当代国际政治与经济》后，以“2021年中国外交的责任与担当”为主题办了一期展板，下面是展板中用到的部分素材。
| 板块 | 素材 |
| 一 | 7月，习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上强调：以史为鉴、开创未来，必须不断推动构建人类命运共同体。大道至简，实干为要。中国同亚非拉等国家和地区共建命运共同体持续推进、硕果累累。共建人与自然生命共同体、地球生命共同体、全球发展命运共同体等横空出世、响彻云霄。 |
| 二 | 9月，习近平在第76届联合国大会一般性辩论上重磅提出全球发展倡议，为推动实现更加强动、绿色、健康的全球发展注入一剂强心剂，也为从根本．上破解全球发展不平衡不充分提出中国方案。 |
| 三 | 10月，习近平在中华人民共和国恢复联合国合法席位50周年纪念会议上发表讲话时指出，中国始终维护联合国宪章宗旨和原则，维护联合国在国际事务中的核心作用，是维护和践行多边主义当之无愧的重要力量，强调国际规则应当由联合国193个会员国共同制定与遵守。 |
| 四 | 11月，在《联合国气候变化框架公约》第26次缔约方大会世界领导人峰会上，习近平强调，中国将形成碳达峰、碳中和“1+N”政策体系，明确时间表、路线图、施工图。 |
同学甲和乙围绕板块一展开了讨论，以下是二人的对话：
同学甲：在2021年的中国外交中，人类命运共同体理念得以深入推进。
同学乙：是啊，中国智慧正造福世界。
(2)结合材料二，运用当代国际政治与经济知识，续写同学甲和乙围绕另外三个板块开展的三组对话。
要求：①每组对话内容紧扣一个板块素材；②对话表述清哳流畅，学科术语使用规范；③总字数在150字左右。
