山西省某中学连续多年荣获全国精神文明教育先进单位,德育教育如火如荼,启迪学生心灵,塑造共和国美丽接班人。
该校文学社和语文组共同举办了“校园风华”文学大赛,同学们深刻挖掘校园文化内涵,很好的诠释和展现了该校师生“坚毅、勤奋、诚朴、健美”的优秀品质。
在该校的各个角落和空间,或以绿色植被、或以名人名言、或以文化展示牌来浸润心灵,塑造美好人格。
置身校园,同学无时无刻不在感受母校的优秀品质,正如2021届优秀毕业生代表刘小明所言,进入母校学习的三年,将影响我一生,无论我的学习和工作.甚至我们的为人处事方式,都会具有母校标识和特色。
该校教育处和思政课老师共同组织开展了形式丰富的思想政治教育活动,多次组织学生观看爱国主义主题的电影和电视直播,尤其是观看了建党一百周年电视视频和电影《长津湖》后,很多学生流着泪表示,要紧跟党的步伐,为中华民族的伟大复兴努力读书,不辱使命。
多年持之以恒、孜孜以求的校园文化建设,一届又一届的优秀毕业生从这里走出去,为中华民族伟大复兴而书写美好人生。
结合材料,请用“文化与生活”的知识,回答该校开展德育教育活动的原因。
①体现了文化影响人们的交往行为与交往方式
②是由不同的文化背景和环境决定的
③表明中美文化难以达成共识
④表明文化是人创造的,又影响着每一个人
A.①② | B.①④ | C.②④ | D.③④ |
3 . 《经典永流传》大型文化节目响应和直接落实十九大报告“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的精神,用“和诗以歌”的形式将传统诗词经典与现代流行音乐相融合,让传统经典具有了新时代属性。同时也深度挖掘诗词背后的内涵,弘扬主流价值,树立文化自信。又将中华经典的诗词文化与电视媒介、网络平台有机结合,兼顾诗词文化上的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人不仅有艺术名家,也有后起之秀,还有许多热爱生活的普通群众,他们结合自身的音乐风格,将经典诗词转化为优美的歌曲,用现代的唱法和曲调来演绎传统经典。《经典永流传》以人民群众喜闻乐见的方式去学习诗词,成为推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的典范。
(1)简要回答文化影响人的来源,表现,特点分别是什么?
(2)结合材料回答,怎样进行文化创新?
A.开展主题教育能够确立党的执政地位 |
B.开展文化活动能够对人产生重要影响 |
C.文化对人的影响表现在社会生活诸多方面 |
D.参加健康文化活动能使人获得精神上愉悦 |
A.游历大好河山,感受诗词魅力,有助于深化文化体验 |
B.以文塑旅,以旅彰文,传承诗词文化重在发掘其经济价值 |
C.文化旅游的发展取决于人们的文化修养 |
D.文化与旅游相结合是文化创新的根本途径 |