1 . 2022年北京—张家口冬季奥林匹克运动会会徽名为“冬梦”（如下图）。奥林匹克宪章规定,奥运会会徽是具有历史纪念意义的艺术性标识——会徽必须带有五环标志，然后再衬之以反映东道主历史、地理，民族文化传统等特点的主体图案，使人一眼就可看出奥运会举办的时间和地点。这一设计理念告诉我们

①每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物
②在文化交流中要尊重差异，以我为主，为我所用
③文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征
④在实践中产生和发展的不同民族文化有共性和普遍规律

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2 . 《北京2022年冬奥会和冬残奥会会徽》个性化服务专用邮票（如下图），从中国传统的宫灯造型提取灵感，采用八边形设计，秉持奥运精神，寓意“欢迎八方来客，共贺冬奥盛会”。从中我们可以看出（       ）

A．文化创新来自创作者灵感	B．文化是民族的又是世界的
C．立足传统是文化创新的根本途径	D．尊重差异才能促进世界文化繁荣

3 . 阅读材料，完成下列要求。

2009年9月，中国书法艺术作为中华文化的重要瑰宝，被联合国列为人类非物质文化遗产代表作名录。

被誉为“无言之诗，无形之舞；无图之画，无声之乐”的中国书法艺术兴始于殷商时期。甲骨文下笔轻而疾，行笔粗而重，收笔快而捷，线条和谐流畅，为中国书法特有的线的艺术奠定了基调和韵律；字型方正、法度谨严、笔画分明的隶书的出现是中国书法艺术上的一次革命；汉代兴起的草书标志着书法成为一种能够高度自由的抒发情感，表现书法家个性的艺术；唐代的书法艺术对前人进行了继承和创新，从而推动了楷书、行书、草书等书法艺术跨入到新的境界。此后，中国书法艺术在宋元明清时期以各自独特的艺术风格不断发展。

当今，随着汉字书写工具的变化，特别是键盘输入汉字的普及，加之应试教育的功利化等多种因素的影响，我国的书法教育面临巨大冲击。2019年教育部拟在各大高校开设书法教育课，并逐步推广到全国各地中小学，有人提出将汉字书法作为初高中升学考试成绩一部分进行考核。

（1）结合材料，运用传统文化的知识，说明将汉字书法作为初高中升学考试成绩的一部分进行考核的合理性。
（2）在汉字书法受到冲击的今天，试就如何弘扬中国书法艺术提出两条具体建议。

4 . 北京2022年冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”正式发布（见下图）。两者都以中国汉字“冬”字为设计创意核心，通过汉字和书法将中国优秀传统文化和奥林匹克精神完美结合，体现出以运动员为中心和冬季运动拼搏疾驰的形象。这一设计理念

①奠定了中华优秀传统文化的精神根基
②汉字作为人类文明的标志，已成为当前文化传播的主要手段
③说明了汉字是可以承载多种文化因素的
④彰显了“冬梦”与“飞跃”既是民族的，也是世界的

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5 . 2010年广州亚运会会徽的图样是“一只火凤凰顶着一个火红的太阳”（见右下图），核心理念是“五羊圣火”，奥林匹克精神与中国特色和岭南标志性文化元素相映成趣。这表明（     ）

①文化创新是文化多样性的重要基础     
②文化的发展离不开继承和创新
③不同区域的文化有各自的特色            
④文化与经济、政治相互交融

A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

6 . 北京2022年冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”正式发布（见下图）。两者都以中国汉字“冬”字为设计创意核心，通过汉字和书法将中国优秀传统文化和奥林匹克精神完美结合，体现出以运动员为中心和冬季运动拼搏疾驰的形象。这一设计理念

①弘扬了以改革创新为核心的民族精神
②汉字作为人类文明的标志，已成为当前文化传播的主要手段
③说明了汉字是可以承载多种文化因素的
④彰显了“冬梦”与“飞跃”既是民族的，也是世界的

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

7 . 阅读材料，完成下列要求。
“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”我国古代劳动人民在漫长的农业生产中积累了丰富农业气象经验, 二十四节气便是这许多经验中的一个重要结晶。在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。
时间留下脚印，人间四季轮回。二十四节气是中国人认知一年中时令、气候、物候等方面变化所形成的知识体系，是以古代黄河中下游地区的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准，东风西风、晴空细雨、雷电霜雪都是时间的主人，桃树梨树、杏树桑树、菊花苦菜、虫鱼鸟兽、山川河流，都是时间的有机组成部分，而人根据时间的变化，采桑养蚕、安排生产，春耕夏长，秋收冬藏，以此达到与自然的和谐。
不同地区、不同时代的老百姓对二十四节气进行了动态地完善，在当代中国人的生活世界仍然保留着吃春盘、春饼等习俗，会用“九九消寒图”来避寒养生，使得中国人的生活具有韵律之美。
       2016年11月30日，“二十四节气”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
（1）结合材料和所学文化生活知识，探究传承二十四节气的文化价值。
（2）请列出你印象最深刻的某一节气，并说明该节气对你的独特意义。

8 . 下面四幅图分别是丹麦、美国、埃及、中国人民引以为豪的文化符号。这四幅图充分说明

①各民族文化都是世界文化中不可或缺的色彩                    
②文化的多样性是民族文化的多样性
③世界文化是由不同民族和国家的文化共同构成的             
④各民族文化存在差异

A．①②③④

B．②③④

C．①③④

D．①②④

9 . 材料一：下图是几届奥运会会徽图

材料二：2010年5月1日至10月31日，在主题为 “城市，让生活更美好”的上海世博会中，美国馆主题为“拥抱挑战”，俄罗斯馆主题为“新俄罗斯：城市与人”；英国馆主题为“传承经典，铸就未来”。
（1）材料一和材料二共同反映了什么文化现象？
（2）运用《文化生活》的知识，回答我们应如何认识这一现象。

10 . 中国侠客在中美两国电影中的形象如下图。形象设计差异的主要原因是

A．文化影响人的认识活动和思维方式	B．文化是民族的，同时也是世界的
C．中华文化所特有的包容性和创造性	D．艺术创作受到了意识形态的制约