1 . 阅读材料，完成下列要求。
文化是城市的生命，城市有了文化就有了生命。海派文化就是上海勃勃生气和活力的源泉。
海派文化从属于中国古代的江南文化，而渊源于长江流域江浙的古吴越文化。吴越文化是一种水文化，水是流动型的，而非静态型的。大量自南而来的浙江人和自北而来的江苏人，构成上海主要的“移民”群。江浙人是古代吴越人的后裔，继承了吴越文化大胆开放的冒险性格及雄健恢弘的拓边精神。上海开埠后，西方文明在上海首先登陆华夏大地，上海有一个小镇迅速锐变为全国的商业经济中心，中西大汇融的海派文化随之渐趋形成。
上海话是典型海派文化的体现，是中华民族文化富有特色的组成部分。某中学学生在以“上海话现状及发展”为主题开展调查的过程中发现，上海话生存空间正在缩小，尤其是年幼的孩子，无论是在学校还是在家里，无论是参与学校的活动还是小朋友间的游戏，都讲普通话，几乎与上海话“绝缘”，甚至已不会讲自己的方言了。
（1）结合材料，从文化传承和创新的角度，分析海派文化的形成过程。
（2）假如你是一名上海学生，联系实际，就如何通过传承上海话来弘扬海派文化提两条建议。
文化是城市的生命，城市有了文化就有了生命。海派文化就是上海勃勃生气和活力的源泉。
海派文化从属于中国古代的江南文化，而渊源于长江流域江浙的古吴越文化。吴越文化是一种水文化，水是流动型的，而非静态型的。大量自南而来的浙江人和自北而来的江苏人，构成上海主要的“移民”群。江浙人是古代吴越人的后裔，继承了吴越文化大胆开放的冒险性格及雄健恢弘的拓边精神。上海开埠后，西方文明在上海首先登陆华夏大地，上海有一个小镇迅速锐变为全国的商业经济中心，中西大汇融的海派文化随之渐趋形成。
上海话是典型海派文化的体现，是中华民族文化富有特色的组成部分。某中学学生在以“上海话现状及发展”为主题开展调查的过程中发现，上海话生存空间正在缩小，尤其是年幼的孩子，无论是在学校还是在家里，无论是参与学校的活动还是小朋友间的游戏，都讲普通话，几乎与上海话“绝缘”，甚至已不会讲自己的方言了。
（1）结合材料，从文化传承和创新的角度，分析海派文化的形成过程。
（2）假如你是一名上海学生，联系实际，就如何通过传承上海话来弘扬海派文化提两条建议。
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2017-11-04更新
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161次组卷
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4卷引用：陕西省黄陵中学高新部2017-2018学年高二下学期开学考试政治试题
