1 . 文化继承与发展的关系是

A．继承中要有所淘汰．有所保留

B．文化的发展就是要有所创新，有所改造

C．继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求

D．要继承就不应发展，要发展就不能有继承

2 . 某地小学一年级语文教材删掉古诗引来不少质疑声，有网友感叹，“长大了，我才后悔小时候没多背几篇古文”。“去中国化”是很悲哀的，应该把经典诗词嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。让经典成为中华民族文化的基因是因为

A．继承传统文化的正确态度是批判继承，古为今用

B．优秀传统文化是维系中华民族生存和发展的精神家园

C．繁荣我国当代文化的关键是继承我国的传统文化

D．弘扬中华传统思想是社会主义核心价值体系的基础

3 . 中国优秀传统文化是中国特色社会主义的底色，是中华民族的基因。在当前世界文明多元化的背景下，如何保持这“底色”和“基因”，若以矛盾的主要方面和次要方面辩证关系思考，最根本的是要：

A．加强各民族文明的交流和借鉴，求同存异

B．传承和发展中国优秀文化，增强文化自信

C．发挥中国传统文化的教化功能，以文化人

D．独领优秀传统文化之风，引领社会核心价值

4 . 一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。因此，对待传统文化，我们应该

A．保护和发扬

B．改造和剔除

C．批判继承

D．顺其自然

5 . 苏扇中一把小小折扇，在古代，因文人雅趣而美称“雅扇”，“开合清风纸半张，随即舒卷岂寻常”。在现代，越来越多的人将扇子视为一种艺术品的象征，手执一扇“庶动清风，以扬美德”。折扇作为现代人手中的艺术品，能够（     ）
①融合时代精神，传递历史情怀     
②提升道德境界，培养审美能力
③改变价值取向，决定生活方式     
④彰显文化认同，持久影响生活

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

6 . 近年来，国学逐渐火热。学校广泛开展经典诵读、举办传统礼仪展示活动，电视推出听写大赛、成语大会，高考改革增加语文考试分值等，对弘扬中华传统文化起了积极的推动作用。材料说明（   ）
①弘扬优秀传统文化需要积极进行文化创新
②不同文化传播方式具有各自的特点
③教育在人的教化与培育上始终扮演着重要角色
④传播方式的发展是文化发展的动力

A．①③

B．②③

C．②④

D．①④

7 . 下列选项中“基础”一词用的正确的是( )
①文化是由人所创造的，实践是基础
②文化具有民族性和世界性，世界性是基础
③文化的发展需要创新，继承是基础
④文化是对经济、政治的反映，政治是基础

A．①②

B．①②③

C．①③

D．②③④

8 . 2010年广州亚运会吉祥物“乐羊羊”的创意来源于千年前五位仙人分别骑着口衔稻穗的仙羊降临广州的传说。5只羊分别有五种不同的颜色，与奥林匹克五环的颜色一致，体现了广州亚运会对奥运精神的传承和发扬。这说明：

A．客观事物是文化创新的源泉

B．文化创新要继承传统，推陈出新

C．继承传统文化就可以促进文化的发展

D．要尊重和理解文化的差异和个性

9 . 国家游泳中心“水立方”以及国家体育场“鸟巢”的设计充分发挥了中国传统的空间观、宇宙观和建筑观，两种建筑在外形上相呼应，体现了“天圆地方”的传统理念。这表明
（     ）

A．创新是继承与发展的统一	B．建筑艺术对建筑业有重大的指导作用
C．艺术来源于客观，灵感来源于主观	D．建筑是立体的文化，民族精神的火炬