1 . 阅读下列材料，运用所学知识回答问题。
材料一：我国许多古代文化遗产蕴藏着古代人民的智慧，对后人仍有启示意义。在德国波恩召开的第三十九届世界遗产大会上，我国申报的“中国土司遗产”成功列入世界文化遗产名录，我国世界遗产增至48项，稳居世界第二位。“中国土司遗产”包括湖南永顺老司城遗址、贵州播州海龙屯遗址、湖北唐崖土司城遗址。此次联合申报的土司遗址，是“土司”的行政与生活中心聚落遗存，是“土司制度”的珍贵物证，见证了古代中国对多族群聚居地区管理和多元文化保护的独特智慧，对全人类关注文化多样性保护及族群间的交流与共同发展具有重要的启示意义。
材料二：继承文化遗产，更是浸润我们内心，形成健康的精神需求导向。某班学生以“诚信——人生的通行证”为主题开展课堂讨论，以启发学生们进行道德思考。两位同学的观点得到同学们的共鸣。学生甲说：一丝一毫关乎节操，一件小事，一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。学生乙说：失去信用而赚的钱应该算在损失里。
（1）结合材料，运用《文化生活》“文化传承与创新”的相关知识，说明我国积极申报世界文化遗产的意义。
（2）根据材料二，运用唯物辩证法的相关知识，为两位同学观点提供的理论支撑。