2 . 2021年8月1日，中国短跑名将苏炳添在东京奥运田径百米半决赛中，以9秒83的成绩打破亚洲纪录，成为首位跻身奥运百米决赛的中国选手。他对这个项目有着丰富的竞赛经验和深刻的理论思考。在科学的训练理念的指导下，教练帮助他找到了在体能和技术方面存在的问题。经过一年多有针对性的训练，他在技术参数和身体素质方面都有了突飞猛进的进展。这给我们的启示是（    ）
①认识的发展为竞赛成绩的突破提供了主要条件
②取得竞赛成绩的突破应发挥正确意识的能动作用
③思维和存在具有同一性，思维能正确反映存在
④科学探索可以寻求捷径，超越客观条件的限制

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

3 . 哲学的基本问题是一切哲学不能回避、必须回答的问题。下列选项能体现哲学基本派别的对立的有（       ）
①“神存则形存，神谢则形灭”与“我思故我在”
②“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”与“天地成于元气，万物成于天地”
③“天人之蕴，一气而已”与“知出于不知，故以不知为宗”
④“万理皆出于气，无悬空独立之理”与“眼开则花明，眼闭则花寂”

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

4 . 2021年2月10日19时52分，中国首次火星探测任务天问一号探测器实施近火捕获制动。探测器顺利进入近火点高度约400千米，成为我国第一颗人造火星卫星，实现“绕、着、巡”第一步“绕”的目标，环绕火星获得成功。从哲学基本问题角度看（     ）
①思维是本原，决定存在                      
②思维和存在具有同一性
③意识能够正确认识物质                      
④物质第一性，意识第二性

A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

5 . 2022年1月8日，神舟十三号航天员乘组在地面科技人员的密切协同下，在空间站核心舱内采取手控遥操作方式，圆满完成了天舟二号货运飞船与空间站组合体交会对接试验。我国航天事业的不断发展，主要反映了（   ）

A．思维与存在何者是本原的问题	B．辩证法与形而上学的统一问题
C．唯物主义与唯心主义的对立问题	D．思维与存在有无同一性的问题

6 . 2021年5月22日，“祝融号”火星车安全到达火星表面，开始巡视探测。中国实现了地月系到行星际的跨越，这一壮举是中国航天事业飞速发展的体现，为人类探索宇宙开启了新的机遇。据此分析，下列说法正确的是（     ）
①认识是主观与客观的具体的历史的统一
②日益完善的工具延伸了人的认识器官
③探测成功佐证了思维能正确反映存在
④探索活动将不断地刷新世界的发展规律

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

7 . 对下列哪个问题的不同回答，形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观。（     ）

A．社会存在与社会意识何者为第一性

B．社会意识能否正确反映社会存在的问题

C．社会意识是否有独立性的问题

D．思维和存在有没有同一性的问题

8 . 2021年5月19日，中国科学家对外发布最新研究成果，暗物质卫星“悟空”号已绘出迄今最精确的高能氦原子核宇宙射线能谱，并观察到能谱新结构。这一发现可能预示存在一处未知的宇宙射线源。这也是“悟空”号继精确测量电子能谱、绘制高能质子宇宙射线能谱后，第三次发布重要科学成果，标志我国在空间高能粒子探测方面已跻身世界最前列。这说明了（   ）
①物质决定意识，意识是对物质的正确反映
②物质与意识相互依存，密不可分
③世界的真正统一性在于它的物质性
④思维与存在具有同一性

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

9 . 2021年10月19日，中国科学院发布嫦娥五号月球科研样品最新研究成果。嫦娥五号月球样品为一类新的月海玄武岩，填补了美国和前苏联月球采样任务的“空白”。研究成果表明，月球直到20亿年前仍存在岩浆活动，晚期岩浆活动的月幔源区并不富含放射性生热元素，而且非常“干”。多项突破性进展给出了对月球演化的全新认识，对未来的月球探测和研究提出了新的方向。材料表明（     ）
①世界上没有不可认识之物，只有尚未被认识之物
②实践的最终目的是主体形成对客体的真理性认识
③宇宙探索活动将不断地刷新世界的本质及其规律
④认识的发展是一个不断超越已有认识成果的过程

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

10 . 2021年7月1日，我国新一代静止轨道气象卫星风云四号B星成功获取首批高精度高时效可见光观测图像。风云四号B星开创了全新的观测模式，能实现分钟级观测，使人们第一次清晰地看到分钟级的“风起云涌”变化过程，也实现了“哪里有灾害迅速看哪里”的愿望，提升了中小尺度云团连续快速监测能力，对强对流天气监测预警，特别是突发性中小尺度天气系统监测具有重要意义。该成果已经在今年7月河南特大暴雨灾情中成功应用。材料表明（     ）
①思维是对存在的反映，思维和存在不具有同一性
②经过实践检验的认识能够促进事物的发展
③实践的需要推动认识发展
④实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④