1 . 2021年2月10日19时52分，中国首次火星探测任务天问一号探测器实施近火捕获制动。探测器顺利进入近火点高度约400千米，成为我国第一颗人造火星卫星，实现“绕、着、巡”第一步“绕”的目标，环绕火星获得成功。从哲学基本问题角度看（ ）
①存在是本原，决定于思维
②思维和存在具有同一性
③意识能够正确认识物质
④物质第一性，意识第二性

A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

2 . 2023年2月，西南大学国家重点实验室研究团队经过一系列实验，首次在蚕体中鉴定到参与黄酮吸收的膜转运蛋白基因（簇），揭示了家蚕绿茧形成及茧色演化的遗传机理。该理论成果对选育和创制高品质的新型品种具有重要意义。由此可见（       ）
①只有经过实践检验的认识才能正确指导实践
②世界上只有尚未认识之物而无不可认识之物
③遵循规律的特殊性，意识能有效发挥能动作用
④思维与存在具有同一性，理论能正确反映存在

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

3 . 党校是干部教育培训的主阵地，必须始终坚持从严治校、质量立校，发挥不正之风“净化器”、党性锻炼“大熔炉”、全面从严治党“风向标”的作用，要加强党校光荣传统和优良作风教育，加强政治纪律和政治规矩教育。党校学习旨在（     )
①坚持一切从实际出发，有助于领导干部深刻理解并践行党的路线
②发挥意识能动作用，树立正确价值观
③探索真理，坚持把群众观点作为党制定方针、政策的根本出发点
④认同思维和存在的同一性，有利于领导干部树立正确的执政思维

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4 . 新型冠状病毒感染的肺炎疫情肆虐之初，人们认为犬科动物是传播疫源，但进一步研究发现可能是蝙蝠，发现了新型冠状病毒的全部基因组组分都可以在蝙蝠上找到，新型冠状病毒基因内部多个位点频繁重组。材料蕴含的哲理是（     ）
①蝙蝠与灾害之间存在着本质的必然的联系
②科学研究始终在接近真理的道路上不断前进
③人们对客观事物的认识受具体的实践水平限制
④人类对真理的追求是一个永无止境的过程

A．①③

B．③④

C．①②

D．②④

5 . 《管子》一书指出：“水者，何也？万物之本原也。”杜威说：“世界是我的观念、我的活动、我的经验。”二者是在思考(     )
①思维和存在何者是本原的问题　
②物质和意识的辩证关系　
③思维和存在有没有同一性的问题
④一切哲学不能回避、必须回答的问题

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

6 . 2023年10月26日，神舟十七号载人飞船成功发射。根据计划，神舟十七号载人飞船入轨后，将采用自主交会对接模式，对接天和核心舱前向端口，形成三舱三船组合体，这个庞然大物在太空中熠熠生辉，展现了中国空间站的强大实力。这表明（       ）
①思维和存在具有同一性，思维可以超越存在的制约
②意识活动具有目的性，人们可以改造规律，造福人类
③人们可以通过实践活动把观念的东西变成现实的东西
④发挥主观能动性是载人飞船发射取得成功的重要因素

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

7 . 2022年2月5日，由中国科学院国家天文台陈孝钢博士等人组成的国际合作团队，在国际科学期刊《自然·天文》上发表研究成果；银河系恒星外盘展示出了翘曲结构。该银河系恒星盘翘曲的发现首先更新了人们对银河系形状的认识，同时也对外盘起源提供了决定性观测证据，为我们最终理解像银河系这样的巨大盘星系的形成和演化提供关键线索，这一成果证明(     ）
①自然界的存在和发展是有规律的                  
②人的主观能动性能突破客观规律的制约
③思维与存在是具有同一性的                       
④意识是人脑对思维存在的反映

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8 . 思维和存在是否具有同一性的问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。(     )

9 . “庄周梦蝶”是战国时期道家学派主要代表人物庄子所提出的一个哲学命题，它描述了“物我不分”的美妙意境：到底是我变成了蝴蝶还是蝴蝶变成了我?同时向世人抛出了“我们凭感官感知到的现实世界是否真的存在”的哲学议题。庄子的观点(       )
①已经涉及到了思维与存在的关系问题
②回答了思维和存在何者为本原的问题
③对思维能否认识存在作了否定的回答
④承认了任何梦境都有一定的现实基础

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

10 . 中国科学院地球化学研究所科研团队针对嫦娥五号月壤样品开展了研究，发现嫦娥五号矿物表层中存在大量的太阳风成因水，估算出太阳风质子注入为嫦娥五号月壤贡献的水含量至少为170ppm（ppm为百分比浓度，也就是一吨月壤含水约170克）。该研究证实了月表矿物是水的重要“储库”。这表明（     ）
①科学发现来源于认识的不断积累和深化             
②实践是认识的重要来源和发展动力
③实践是检验认识的真理性的唯一标准             
④世界是可知的，思维和存在具有同一性

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④