组卷网 > 知识点选题 > 思维和存在有没有同一性的问题
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解析
| 共计 71 道试题
1 . 在经过26天的“长途跋涉”并“养精蓄锐”之后,2019年1月3日上午,低调得似乎都有些淡出公众视野的嫦娥四号月球探测器厚积薄发,完成了人类史航天史上的一项壮举--成功软着陆在月球背面的南极-艾特肯盆地冯卡门撞击坑。至此,这项略显“隐忍不发”色彩的“月球远征计划”终于度过了最困难和最惊险的时刻。由此可知(       
①思维和存在具有同一性②思维是对存在的正确反映
③思维和存在相互依赖④思维能够正确认识存在
A.①③B.①④C.②④D.②③
2020-09-09更新 | 128次组卷 | 33卷引用:2019年4月2日 《每日一题》必修4-哲学的基本问题
2 . 恩格斯指出:“凡是断定精神对自然界说来是本原的,从而归根到底承认某种创世说的人……组成唯心主义阵营。凡是认为自然界是本原的,则属于唯物主义的各种学派。”这说明()
A.哲学的基本问题和我们的生活息息相关
B.对思维和存在何者是本原的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准
C.哲学的基本问题包括思维和存在何者为第一性和二者有没有同一性两个方面
D.哲学的基本问题是思维与存在的关系问题
2020-10-24更新 | 146次组卷 | 2卷引用:人教版高二必修4第一单元第二课 百舸争流的思想
3 . 马克思在《德意志意识形态》中声言“我们仅仅知道一门唯一的科学,即历史科学”,并将第一卷第一章“费尔巴哈”题下标为“唯物主义观点与唯心主义观点的对立”。划分唯物主义和唯心主义的标准是()
A.是否承认存在决定思维
B.是否承认思维反映存在
C.是否承认世界是可以被正确认识的
D.是否承认人能认识和改造世界
2020-10-24更新 | 132次组卷 | 2卷引用:人教版高二必修4第一单元第二课 百舸争流的思想

4 . 为加快推进京津冀协同发展,国家发展和改革委会同有关部门和地方研究编制首都经济圈一体化发展的相关规划,规划范围包括北京市、天津市和河北省。规划编制在明确区域战略定位、进一步优化首都功能的基础上,充分发挥三地的比较优势,重点就完善重大基础设施建设、统筹产业布局、提升创新驱动能力、加强生态建设和环境保护等方面,提出工作思路和操作措施。


结合上述材料,谈谈你对哲学基本问题的理解。
5 . 关于哲学基本问题,下列说法正确的有
①哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题 
②对思维能否正确认识存在的不同回答,是划分可知论和不可知论的标准 
③唯物主义与唯心主义的分歧是围绕意识能不能正确认识物质的问题展开
④唯物主义与唯心主义的分歧是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的
A.①②B.②④C.③④D.①③
2019-11-21更新 | 163次组卷 | 16卷引用:人教版高二必修4第一单元第二课 百舸争流的思想易错疑难集训
6 . 科学家在银河系中发现了一朵庞大但稀薄的反物质云。它围绕在银河系中心附近,并发出伽马射线。反物质云的发现进一步证明了()
①自然界是意识的派生物
②世界的本原是物质的
③思维与存在具有同一性
④物质具有客观实在性,与人的意识无关
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
2020-10-24更新 | 133次组卷 | 6卷引用:人教版高二必修4第四课 探究世界的本质
7 . 哲学发展过程中形成了许多不同的流派,它们观点相左,名称各异。但所有的哲学不是属于唯物主义,就是属于唯心主义。下列说法中能体现哲学基本派别的是
A.“飞鸟之影未尝动也”与“物方生方死”
B.“舍天地则无以为道”与“世界是感觉要素的复合”
C.“近水知鱼性,近山识鸟音”与“秀才不出门,便知天下事”
D.“一切物质都具可知性”与“除了经验,我们什么都不可能知道”
8 . 近代欧洲哲学家康德认为:“刺激人们的感官而引起感觉的物体的本来面貌是不可认识的;作为一切精神现象最完整的统一体的灵魂、作为一切物理现象最完整的统一体的世界和作为最高统一体的宗教都不是认识的对象,而属于信仰的领域。”以上观点
①否认认识世界的可能性,属于不可知论       
②承认思维和存在的同一性
③否认思维决定存在       
④认为思维不能正确认识世界
A.①②B.③④C.②③D.①④
9 . 中科院神经科学研究所的孙强团队,经过 5 年不懈努力,突破了灵长类动物体细胞克隆的世界难题,成功培育出世界首个体细胞克隆猴。克隆猴的诞生再次验证了
①思维能够正确反映客观存在
②实践是按照主观的内在需求改造客观世界的物质性运动
③实践具有社会性,科技创新推动人类认识水平不断提高
④物质世界依赖于科学家的发现,人的认识能力是无限的
A.①②B.①③C.②④D.③④
10 . 恩格斯曾明确指出:“全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关系问题。”下列属于这一问题的内容的是()
①思维和存在何者为本原
②思维与存在是否息息相关
③思维能否反作用于存在
④思维和存在有没有同一性
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
2019-07-05更新 | 107次组卷 | 5卷引用:人教版高二必修4第一单元第二课 百舸争流的思想
共计 平均难度:一般