1 . 俗话说：“人闲百病生。”医学研究表明，适度的紧张有益于健康激素的分泌，这种激素能增强身体的免疫力，抵御外界的不良刺激和疾病的侵袭。这说明（       ）

A．世界上的一切事物都处在变化之中

B．意识对于人体生理活动具有调节控制作用

C．没有人脑就不可能有人类意识的产生

D．物质是能够为人的意识所反映的客观实在

2 . 物质概念是马克思主义哲学中最基础的概念，是马克思主义哲学的基石。下列有关对这一概念的理解，正确的是（       ）
①物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观存在
②物质是各种具体物质形态的总和
③物质的唯一特性是客观实在性
④物质是对万事万物共性的反映

A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

3 . 科学家米勒做了一项非常有意义的实验，他把氨气、氢气，还有水、一氧化碳放在一个密封的瓶子里，在瓶子两头插上金属棒，通上电源，通过这个类似于闪电作用的装置，一周之内产生了大量的氨基酸。这说明在地球表面，经闪电作用，即使在常温条件下，无机分子也能合成有机小分子。上述实验再次证明（       ）
①自然界的各个领域都是统一物质世界的组成部分
②自然事物的变化发展遵循其自身固有的客观规律
③人类能够根据自己的需要有意识地创造新的物质
④自然事物的演进往往离不开人的意识活动的参与

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

4 . 2020年，史无前例的“天灾人祸”将在每个人的记忆中抹上浓重的一笔，先是新冠肺炎，然后是南方暴雨洪灾，接着是唐山发生余震，再是石油泄漏引发北极大火，泥石流、山体滑坡、湖水倒灌，各类自然灾害已给各国造成巨大经济损失，人类在大自然面前显得如此渺小。这说明(       )
①世界的真正统一性就在于它的物质性，人与自然要建立和谐共生的关系
②要发挥人的主体作用，让自然更好地顺应人类的需求
③规律是客观的，要尊重客观规律，按客观规律办事
④人类充分发挥主观能动性，提升改造自然征服自然的能力

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5 . 放眼我们的世界，既有姿态万千的山川湖海，也有看不见、摸不着却又真实存在着的磁场、超声波、紫外线等等。这些事物较之于思维、情感、精神等的本质区别在于（       ）
①属于物质的哲学范畴            ②不以人的意志为转移
③能为人的意识所反映            ④具有客观存在的属性

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

6 . 漫画《石头》：生活将我们磨圆，是为了让我们滚得更远。该漫画给我们的启迪与下列选项蕴含哲理相近的是（     ）

A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

B．路遥知马力，日久见人心

C．石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤

D．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

7 . 近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这说明(　　)

A．世界上存在无物质的运动	B．运动是物质的固有属性
C．物质的唯一特性是客观实在性	D．物质是运动的内在动力

8 . 音叉效应，指的是对于有的事物，不在于你对它的作用力的大小，关键在于找它的脉搏。比如，子弹打不透、锤子敲不碎的防弹玻璃，当人们选择的音叉频率和玻璃的谐振频率一致的时候，玻璃会在瞬间裂成碎片。音叉效应启示我们（     ）
①认识和利用规律以提高实践效果②坚持革命热情同科学态度相结合
③改造事物的根本属性以满足人类需要④发挥主观能动性以突破规律限制

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

9 . 在哲学讨论课上，甲同学说“物质是永恒的”，乙同学说“一切事物都是有生有灭的”。假如你是哲学老师，你认为对甲乙两位同学观点的评价中，正确的是（       ）
①这两种说法自相矛盾，相互对立       
②甲同学说的“物质”与乙同学说的“事物”是一般与个别、共性与个性的关系
③甲同学的观点是对的，乙同学的观点是错误的
④甲同学是从物质的属性而言的，乙同学是从物质的具体形态而言的

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

10 . 物质与意识的区别在于

A．物质能独立存在，意识不能独立存在

B．物质是有形的，意识是无形的

C．物质是运动的，意识是不运动的

D．物质是具体事物，意识是物质的派生物