名校
1 . 漫画《办公时间》(作者:华君武)讽刺了( )
①只求表面的形式主义
②生搬硬套的教条主义
③弄虚作假的欺骗行为
④无所作为的消极态度
①只求表面的形式主义
②生搬硬套的教条主义
③弄虚作假的欺骗行为
④无所作为的消极态度
A.①② | B.②④ |
C.①③ | D.③④ |
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2021-08-21更新
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474次组卷
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2卷引用:浙江省绍兴市上虞区2020-2021学年高二下学期期末政治试题
2 . 下列选项与右边漫画《蛀》(作者:何青云)的哲学寓意最贴切的是( )
A.隔靴搔痒 |
B.对症下药 |
C.掩耳盗铃 |
D.防微杜渐 |
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名校
3 . 漫画《轿子没了,“老爷”还在》针砭时弊,富含哲理。从其所含哲理来看,下列选项中与漫画最接近的是( )
A.仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱 |
B.洋装虽然穿在身,我心仍是中国心 |
C.道之大原出于天,天不变道亦不变 |
D.我本将心向明月,奈何明月照沟渠 |
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2020-09-22更新
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837次组卷
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5卷引用:浙江省名校协作体2021届高三上学期开学政治试题
浙江省名校协作体2021届高三上学期开学政治试题(已下线)2021年1月浙江省普通高校招生选考科目政治仿真模拟试题04江苏省南京师范大学附属中学2021届高三上学期期末政治试题河南省鹤壁高中2021届高三下学期模拟考试文综政治试题(九)(已下线)2020年浙江卷变式训练哲学篇
4 . 下列诗句与漫画《面对现实加强防范》所蕴含的哲学寓意相一致的是
A.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟 |
B.仓廪实则知礼节,衣食足而则知荣 |
C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 |
D.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 |
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2018-06-27更新
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166次组卷
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2卷引用:浙江省杭州市2018年高考命题预测卷(12)政治试题
5 . 漫画《尽在不言中》启示我们们要正确处理
①认识与实践的关系②主观与客观的关系
③个人与社会的关系④奉献与索取的关系
①认识与实践的关系②主观与客观的关系
③个人与社会的关系④奉献与索取的关系
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
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2018-04-04更新
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116次组卷
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3卷引用:【全国校级联考】浙江省稽阳联谊学校2018届高三3月联考政治选考试题
名校
6 . 下列诗句与下边漫画《安全教育》(作者:夏明)所蕴 含的哲学寓意相一致的是
A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 |
B.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 |
C.仓禀实而知礼节,衣食足而知荣辱 |
D.时人不识凌云木,直待凌云始道高 |
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2017-04-07更新
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108次组卷
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3卷引用:2017届浙江省绍兴市第一中学高三3月选考模拟政治试卷
7 . 人看到的往往是自己希望看到的东西,而会忽视其他东西的存在,这就是双歧图原理。当人们面对这幅漫画的时候,有人看到的是人身,有的人看到的是人脸。出现这种现象的原因是
①艺术欣赏的内容都是因人而异的
②人的感觉具有一定的自觉选择性
③艺术欣赏的效果受思维方式制约
④艺术欣赏的片面性总是不可避免
①艺术欣赏的内容都是因人而异的
②人的感觉具有一定的自觉选择性
③艺术欣赏的效果受思维方式制约
④艺术欣赏的片面性总是不可避免
A.①③ | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
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2010·江苏徐州·二模
8 . 下列名言古语蕴含的哲理与下面漫画《打肿脸的胖子》寓意一致的是( )
A.天变不足畏,人言不足恤 |
B.选举莫取有名,名如画地作饼,不可啖也 |
C.仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱 |
D.橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳 |
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2012-03-01更新
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610次组卷
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11卷引用:2011届浙江省温州市高三上学期五校联考政治卷
(已下线)2011届浙江省温州市高三上学期五校联考政治卷(已下线)2010年江苏省徐州市高三第二次调研考试(已下线)江苏省苏北四市2010届高三第二次调研考试(已下线)江苏省淮安市2010届高三第二次调研测试(政治)(已下线)08级淄博六中高二第二学期模块考试(政治)(已下线)2011届江西省重点中学协作体高三第二次联考文综政治卷(已下线)2011年山东省兖州市高二下学期期中考试政治卷(已下线)2011-2012学年山东临清三中高二第一学期学分认定测试政治试卷(已下线)安徽界首中学2014-2015学年高二上学期期中质检政治试题2014-2015学年河北张家口市宣化四中高二上学期期中考试政治试卷云南省红河州泸源中学2019-2020学年高二上学期第一次月考政治试题
11-12高二上·福建·期末
名校
9 . 漫画中的做法
①是为了营造干实事、求实效的工作氛围
②有利于坚持一切从实际出发
③是坚持物质是本原,意识是派生的表现
④是为了充分发挥人的主观能动性
①是为了营造干实事、求实效的工作氛围
②有利于坚持一切从实际出发
③是坚持物质是本原,意识是派生的表现
④是为了充分发挥人的主观能动性
A.①②③ | B.②③④ |
C.①②④ | D.①③④ |
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