①意识活动的内容及其反映的形式具有客观性
②意识在本质上是人脑对客观存在的反映
③有什么样的意识就有什么样的客观存在相对应
④人的意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
2023年全国两会调查十大热词 | ||||
教育人才 | 社会保障 | 正风反腐 | 乡村振兴 | 就业优先 |
医疗卫生 | 依法治国 | 社会治理 | 扩内需促消费 | 全过程人民民主 |
①是当代中国社会发展的生动写照
②与现实相互依赖、二者统一于实践
③反映时代大势,能够推动时代发展
④是主观与客观具体的、历史的统一
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①人们的意识都是社会的产物
②意识是人脑对客观存在的现实生活的反映
③意识来自现实又高于现实的丰富的想象力
④意识会随着客观实际情况的变化而变化
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.通过事物量变达到一定程度,实现了事物的飞跃与发展 |
B.立足关键部分,通过优化组合,实现整体的最优目标 |
C.联系具有客观性,坚持一切以时间、地点、条件为转移 |
D.从客观存在的实际出发,立足特色资源,发展特色产业 |
①自然界按其自身所固有的规律存在和发展
②物质决定意识,意识是对物质的正确反映
③思维能正确认识存在,科研能够发现未知
④物质与意识相互依赖、相互作用
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①说明意识是物质世界长期发展的产物
②坚持了唯物主义的思维方式
③说明意识能够能动地认识和改造世界
④坚持从实际出发,求真务实
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.艺术作品是对客观事物的临摹与复制 |
B.艺术作品是客观存在的主观映像 |
C.意识形式是客观的,内容是主观的 |
D.意识是主观与客观具体的历史的统一 |
习近平书记强调:“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持教育公益性原则,深化教育改革,办好人民满意的教育。”
为强化学校教育主阵地作用,构建教育良好生态,2021年7月,中办、国办印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,并要求试点地区细化制定符合自身实际的目标,先行先试,做好探索,确保“双减”工作平稳有序开展。
推进“双减”工作落实落地,关键在教育理念的转变。作业改革要坚持育人为本,遵循教育规律,体现“五育并举”的素质教育导向,鼓励布置分层、弹性、个性化作业,不得布置机械重复、惩罚性作业、与此同时,深化校外培训机构治理,堵住“校内减负、校外增负”的口子。只有校内保障与校外治理两手抓,方能疏堵结合、标本兼治,共同为学生健康快乐成长营造良好环境。
结合材料,运用唯物论的相关知识,简述如何推进“双减”工作落实落地。
2023年4月1日起,《中华人民共和国黄河保护法》(下称《黄河保护法》)正式施行。
黄河是中华民族的发源地和摇篮。保护黄河是事关中华民族伟大复兴的千秋大计。生态环境脆弱是黄河流域最大的问题,《黄河保护法》明确,国家加强黄河流域生态保护与修复,坚持一体化保护与修复,实行自然恢复为主、自然恢复与人工修复相结合的系统治理。要求编制黄河流域国土空间生态修复规划,组织实施重大生态修复工程,统筹推进黄河流域生态保护与修复工作。根据黄河河源区、黄土高原、河口及三角洲等不同区域,有针对性地规定维持河道湖泊天然状态、生态修复工程、防沙治沙、水土流失防治、小流域综合治理、整沟治理、淤地坝建设、生态补水等生态保护与修复的制度措施。
结合材料,运用“辩证唯物论”的相关知识,分析我国保护黄河措施的合理性。①优秀艺术作品总是要反映时代要求和实践需要
②主体的知识和审美观对艺术创作有深刻的影响
③艺术作品表达的纯粹是创作主体的理想与情感
④艺术作品价值永恒存在,不因时代变化而改变
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |