组卷网 > 知识点选题 > 联系的多样性
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解析
| 共计 9 道试题
主观题-材料分析题 | 适中(0.65) |

1 . “互联网+”是什么?“互联网+”战略就是利用互联网的平台,利用信息通信技术,把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来,在新的领域创造一种新的生态。当前,“互联网+”融合到各个传统行业,衍生出新的价值,如传统的广告加上互联网成就了百度,传统集市加上互联网成就了淘宝。大数据显示,25%~30%的图书、服装等商品都是在互联网上销售的,互联网吸引越来越多的年轻创业者涌入。“互联网+”模式,从全面应用到第三产业,而且正在向第一和第二产业渗透,互联网和制造业融合发展,是建设制造强国的关键之举。《政府工作报告》中提出,制定“互联网+”行动计划,推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合,促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展,引导互联网企业拓展国际市场。


[问题探究]
结合材料,请运用联系具有多样性的观点,分析说明如何促进“互联网+”新兴产业的健康发展。
2023-05-30更新 | 64次组卷 | 1卷引用:7.1世界是普遍联系的
2 . 下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是________
①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;②近水楼台先得月,向阳花木易为春;
③芳林新叶催陈叶,流水前波让后波;④山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
2023-05-22更新 | 22次组卷 | 1卷引用:8.2用发展的观点看问题
3 . “深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。”这是清代阮元《吴兴杂诗》中的名句。从辩证法的角度来看,这一名句给我们的启示是(     
A.要坚持一切从实际出发的原则
B.要从整体上把握事物的联系
C.要具体问题具体分析
D.要善于分析事物的因果联系
4 . “大数据”时代,数据成为决策最为重要的参考之一。大数据技术深刻影响着高等教育、职业教育、中小学教育等多层次的政策制定、受教育者的学习方案与评价方式、教学模式及质量改进等教育全过程,受教育者可以根据大数据提高学习的针对性和效率。这说明(     
①事物之间都是有联系的②人们可以根据事物固有联系建立新联系
③人为事物的联系是主观的④事物之间相互联系构成了事物变化发展
A.①②B.①④C.②③D.②④
2021-09-09更新 | 205次组卷 | 46卷引用:7.1世界是普遍联系的
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12-13高二下·福建泉州·期中
单选题-单题 | 适中(0.65) |
5 . 当1毫克汞渗入地下,可造成大约360吨水受污染,由此计算,一只含汞节能灯废弃后,如处置不当,就可能污染90吨至180吨水及周围土壤。这体现出(        
①自然界具有物质性 ②真理是有条件的 ③事物是变化发展的 ④联系具有多样性
A.①③B.①④C.②③D.②④
2019-01-30更新 | 275次组卷 | 4卷引用:7.1世界是普遍联系的
6 . 卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必需的稳定剂和凝固剂,其主要成分氯化镁是有毒的,但用卤水点制的豆腐不仅无毒,而且味道鲜美、营养丰富。这表明
①事物的特性是不变的,其功能是不断变化的
②事物的不同特性是由人的不同需要确定的
③事物的特性是人们建立新联系的依据
④事物在不同的联系中会有不同的特性
A.①②B.①③C.②④D.③④
2019-01-30更新 | 3526次组卷 | 67卷引用:7.1世界是普遍联系的
7 . 在澳大利亚,受吃叶子的昆虫和一些真菌的“侵害”,桉树生长缓慢,成为一种优质木材。19世纪被引进美国后,桉树失去了天敌的危害,又有好的水土环境,生长极快,成为易开裂和弯曲的“废材”。桉树从优质木材变成“废材”进一步印证了( )
①事物的联系是多变的,稳定的联系不存在
②人能够改变人为事物的联系,但不能建立人为事物的新联系
③事物的联系是多样的,一切以条件为转移
④事物的联系是客观的,不依人的意愿而改变
A.①②B.①③C.②④D.③④
2019-01-30更新 | 3869次组卷 | 77卷引用:7.1世界是普遍联系的
8 . “如果你把一个坏苹果留在一筐好苹果里,结果你得到的将是一筐烂苹果。”“坏苹果法则”给我们的哲学启示是( )
A.要树立全局观念,实现整体的最优目标
B.人们能够改变和创造联系
C.要搞好局部,使整体功能得到最大的发挥
D.世界上任何两个事物之间都是相互联系的
9 . 近期有很高死亡率的埃博拉疫情在非洲肆虐。根据目前的调查,埃博拉病毒很可能是因动物携带的病毒通过多种渠道传入人体造成的。这给我们的警示是
A.人能认识和改造规律
B.人最终能战胜自然
C.人要分析事物存在和发展的各种条件
D.人在客观规律面前是无能为力的
共计 平均难度:一般