1 . 截止到2020年底，新冠肺炎疫情已波及210多个国家和地区，影响70多亿人口，夺走了180多万人的宝贵生命，疫情还在蔓延，防控仍需努力，各国人民要勇敢前行，守望相助、风雨同舟，展现人间大爱，汇聚起同疫情斗争的磅礴之力。这体现了（     ）

A．整个世界是一个普遍联系的有机整体

B．人们可以根据自己的需要，建立新的联系

C．各国发挥主观能动性，一定能战胜新冠肺炎疫情

D．各国的防控力量相加，就能实现整体功能最大化

2 . 文化遗产是一个国家的底蕴，保护文化遗产并不排斥对其进行合理利用。处理好保护与利用的关系，能让我国丰富的文化遗产活起来。从矛盾观的角度看，文化遗产的保护与利用应当（       ）

A．坚持对立统一的观点	B．掌握系统优化方法
C．实现整体最优目标	D．做到客观符合主观

3 . 目前许多地方制定了垃圾分类标准：“可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾”“厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾”……许多人投放时不知如何分类，从哲学上看主要是因为（       ）
①新事物的成长会受到旧事物阻挠          ②人们的认识受立场和观点的制约
③分类标准未能正确体现“两分法”       ④投放者不能在部分中把握住整体

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

4 . 2020年5月，联合国亚洲及太平洋经济社会委员会第76届年会通过了“加强亚太区域合作，应对传染病和危机的经济社会影响”的决议，呼吁亚太各国坚守多边主义，强化区域团结与协作，共同应对新冠肺炎疫情对亚太经济社会带来的严重冲击。这启示我们（       ）
①要重视搞好局部，用局部的发展推动整体的发展
②要树立全局观念，寻求实现整体最优目标的合理方案
③要明确部分离不开整体，整体的状态也会影响部分
④要具体考虑事物的各部分，明确各部分的性质和功能

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5 . 竞争激烈的NBA，各队无不在队员出场顺序和阵型上费尽心机，以争取最佳阵容，发挥出队员的最佳优势，战胜对手。这表明(       )
①部分决定整体       ②要正确处理整体与部分关系
③应该树立全局观念，统筹全局       ④用联系的观点看问题是获得正确认识的源泉

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

6 . 在构建人类命运共同体的今天，“世界好，中国才能好；中国好，世界才会更好”。这告诉我们
①整体影响部分，中国的发展需要良好的国际环境
②部分影响整体，发展中的中国对世界的影响越来越大
③联系具有普遍性，任何国家都不能离开世界谋发展
④部分统率整体，中国快速发展世界就能快速发展

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

7 . 我国学校教育中文化知识教育长期独大的局面始终未根本扭转，德智体美劳依然是“一智独秀”。2019年6月11日，国务院印发的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》指出，要促进学生“德智体美劳全面发展”。这要求我们

A．承认矛盾，承认矛盾是事物发展的动力

B．用全面的观点看问题，反对片面性

C．用部分的发展带动整体的飞跃

D．重视意识的作用，重视精神的力量

8 . 下图喻示管理学理论中经典的“木桶原理”，即木桶的蓄水量是由最短的那块木板决定的。这蕴涵的哲理是（　　）

A．矛盾的主要方面决定事物性质

B．事物发展不平衡

C．矛盾双方对立统一

D．关键部分的功能甚至对整体的功能起决定作用

9 . 东北地区是我国重要的工业和农业基地，维护国家国防安全、粮食安全、生态安全、能源安全、产业安全的战略地位十分重要。2018年9月25日至28日，习近平在东北三省考察并主持召开深入推进东北振兴座谈会时强调，要以新气象新担当新作为推进东北振兴。推进东北振兴
①认识到综合的思维方法对解决问题的关键作用
②意识到整体发展对部分发展的统帅和决定作用
③看到了关键部分甚至对整体功能和状态的决定作用
④坚持了以部分的发展推进整体发展的哲学思想

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

10 . 有人说，“1+1=2”是数学，“1+1＞2”是哲学。从哲学视角理解“1+1＞2”，其合理解释是

A．用批判性思维怀疑一切、推翻一切，可以开拓出崭新境界

B．用系统优化的方法，能使各要素的功能得到最大的发挥

C．组织协调好已有的要素，能使整体的功能得到更大的发挥

D．哲学是对具体科学的概括和总结，创新推动人类思维的发展