3 . 家庭教育关乎着每一个孩子的成长与家庭和谐，关乎着社会主义建设者和接班人的培养．2022年1月1日起施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》，把家庭教育放在法治的高度去推进，把家事变成国事，着力解决当前家庭教育中存在的养而不教、教而不当的问题。这体现的辩证法道理是（     ）
①搞好局部，通过局部的发展推动整体的发展
②抓住主流，把握矛盾主要方面认清事物本质
③创造条件，促使矛盾运动向着有利方向发展
④防微杜渐，努力把量变控制在一定限度之内

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

5 . 下列选项与下图漫画蕴含哲理最相符的是（     ）

A．不谋全局者，不足谋一域。

B．人往高处走，水往低处流。

C．蝉躁林逾静，鸟鸣山更幽。

D．兴亡由人事，山川空地形。

6 . 黄河安澜是中华儿女的千年期盼，无论是黄河长江“母亲河”，还是碧波荡漾的青海湖、逶迤磅礴的雅鲁藏布江；无论是南水北调的世纪工程，还是塞罕坝林场的“绿色地图”；无论是云南大象北上南归，还是藏羚羊繁衍迁徙……这些都昭示着:人不负青山，青山定不负人。这告诉我们（     ）

A．要在坚持整体与部分的有机统一中看待人与“青山”的关系

B．要学会运用对立统一的观点理解和把握人与“青山”的关系

C．要用前进性与曲折性相统一的原理分析人与“青山”的关系

D．要用矛盾的普遍性与特殊性关系去定位人与“青山”的关系

7 . 下图漫画《不该统一的统一》给我们的启示是（     ）

①要把思想观念从教条主义的桎梏中解放出来
②普遍性和特殊性相互联结是解决问题的关键
③把握事物的个性才能找到解决问题的正确方法
④办事情应立足于整体来实现主观和客观相符合

A．①④

B．②③

C．①③

D．②④

8 . 下图漫画《科学分工？》讽刺了一些人想问题、做事情（     ）

①没有看到矛盾统一性寓于斗争性中
②没有正确发挥主观能动性
③不懂得亲身实践而获得的经验更可靠
④不理解整体功能不等于部分功能之和

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

9 . 下面漫画《执行》警示我们在改造世界过程中要（     ）     

①正确发挥团队主观能动性
②坚持系统内部优化趋向
③发挥关键部分的决定作用
④懂得整体大于部分功能之和

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

10 . 进入发展新时代，打造“三个高地”、践行“四新”使命，已经传遍三湘四水、走进千家万户，成为湖南省干部群众展望“十四五”、迈向新征程的共识。“三高四新”战略要求融战略定位、战略目标、战略任务于一体，做到当前与长远、全局与一域、目标与路径、机遇与责任的有机统一，鼓足干劲、尽力而为，将新时代湖南在全国大局中的角色定位、使命担当提升到一个前所未有的高度。“三高四新”战略构成了“十四五”乃至更长一个时期湖南发展的指导思想和行动纲领。可见，“三高四新”战略（     ）
①坚持联系的客观性，根据人们的需要建立了新的联系
②把握联系的多样性，正确分析了事物发展的多种条件
③立足局部，服务整体，遵循了系统内部结构的有序性
④既尊重客观实际和规律，又重视发挥人的主观能动性

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④