1 . 唐代韩愈读书用的是“提要钩玄”法，读一部书，要善于把握顾客部分的内在逻辑，从而提出纲要，勾出精义。这样，一本“厚”书可能变成简单的几张图表，书也就读“薄”了。这种读书方法告诉我们
①关键部分对整体功能起决定作用       ②人可以认识和把握规律
③要用综合的思维方式来认识事物       ④规律是需要人去创造的

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

2 . 下列图示是神舟十一号返回搜救的主要环节，这些环节前后衔接，环环相扣，启示我们掌握系统优化方法，需要

A．用对立统一的观点看问题	B．着眼于事物的整体性
C．注意遵循系统内部结构的有序性	D．注重系统外部结构的优化趋向

3 . 下图漫画《收获》意在告诫我们办事情（     ）

①既要注重眼前的联系,也要重视长远的联系
②要遵循系统优化的思想方法，实现整体功能最大化
③既要把握事物的内部联系,也要把握事物的外部联系
④要正确发挥主观能动性，把握事物存在和发展的条件

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

4 . 漫画《科学分工？》（作者：华君武）讽刺了生活中有些人不懂得在安排工作时（     ）

①应合理设置工作岗位，坚持因事设岗
②要建立合作机制，培养成员的团队意识
③应做到人尽其用，调动所有成员的积极性
④应统筹全局，准确把握各道工序之间的联系

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5 . 漫画《快》主要讽刺了（     ）

①只重视速度而无视要素的完整②否认整体是由部分构成的
③没有遵循系统有序性的现象④只从局部出发而忽视全局的现象

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④