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解析
| 共计 4 道试题
20-21高二上·江苏南通·阶段练习
1 . 2019年11月中共中央、国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》,强调进行爱国主义教育要从娃娃抓起,注重落细落小落实,要充分发挥课堂教学的主渠道作用,将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程。这是因为(   
①部分的功能及其变化会影响整体的功能
②关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用
③着眼于事物的整体性,坚持综合思维方式
④立足部分作用的发挥,用局部的发展推动整体的发展
A.①②B.①③C.②④D.③④
2020-10-15更新 | 68次组卷 | 4卷引用:江苏省如皋市2020-2021学年高二上学期教学质量调研(一)政治试题(选修)
2 . “小康指数”包括11个关键词:休闲指数、点饮食指数、公共服务指数、居住指数、生命指数、生态指数、教育指数、消费指数、平安指数、信用指数和快乐指数。在问卷调查中,我们发现如果其中某一指数明显改进,在提升生活幸福感上的作用并不明显,而如果某一指数的下降却往往会给生活幸福感带来崩塌效应。这表明
①系统优化是正确认识事物的基础和关键
②整体与部分相互联系,相互影响
③工作中要着眼事物的整体性,重视整体功能
④部分影响整体,部分的功能及其变化会影响整体的功能
A.①②B.③④C.①③D.②④
3 . 打造精彩江苏、建设文化强省,谱写“中国梦”的江苏文化发展精彩篇章正在进行……
江苏文化发展的探索
材料一:《中国汉字听写大会》火起来之后,带动了一股全民汉字风。与《中国汉字听写大会》一样,《江苏首届方言听写大赛》除了娱乐性以外,更重要的是它的文化意义和学术价值。节目组提到汉字是中国文化的“脊里骨干”,爱汉字就是爱中华文化,这是提高我们国家软实力的重要内容。汉字不仅仅是中国人交流信息的符号,更承载着我们民族的历史、文化和精神气象。
江苏文化发展的亮点
材料二:《江苏首届方言听写大赛》在江苏卫视播出后,引起广泛热议。这是江苏发挥“巧实力”的一次尝试。“巧实力”是借助智慧和技巧,运用各种手段,有效地展示和扩大自身力量(硬实力)及影响(软买力)的能力。“巧实力”注重的首先是整合。这不仅仅是一种叠加,更是“1+1>2”的效应。其次是协同,在不同的领域里协调运用自己的力量,而不仅仅把实力局限在一个领域中。三是灵活,在运用自己的实力方面具有高度的灵活性,能够让人在潜移默化中接受自己,减轻发展中的阻力和障碍。
江苏文化发展的反思
材料三:回首30年,似乎是绕了一个圈。以前被认为价值不大、档次不高,掺杂着封建迷信色彩的民俗文化,开始得到重视;一度被禁止的庙会现在成为各地重要的节庆活动与旅游和文化资源;非物质文化遗产成为热点话题;传统节日被列入法定假日……这30年彻底改变了中国的面貌,社会生活由原本的思想被禁锢朝着更为开放的方向发展。
结合材料,探究回答下列问题:
(1)结合材料一,简述开设《江苏首届方言听写大赛》 节目的文化依据。
(2)请你运用联系的观点诠释材料二中“巧实力”的内涵。
(3)结合材料三,请用认识论的有关知识,说明人们对文化发展的研究是如何体现人类认识过程的?
2016-11-26更新 | 260次组卷 | 1卷引用:2014-2015学年江苏无锡市高二上学期期末选修政治试卷
4 . 《个人所得税专项附加扣除暂行办法》自2019年1月1日起施行。有专家指出,只有全面、综合考虑个税的实际情况,设计出能够影响全局的方案,才能把正面作用放到最大,负面影响降到最小。从唯物辩证法角度看,这体现了
A.整体功能大于部分功能之和
B.办事情要坚持一切从实际出发
C.主要矛盾决定着事物的发展
D.解决问题要运用系统优化方法
共计 平均难度:一般