名校
1 . 亚洲人能够轻松做到的“亚洲蹲”,绝大部分美国人却无法做到。蹲不下去的原因网友分析主要有两个:一是太胖了,二是跟腱太短。这主要说明
A.矛盾具有特殊性 |
B.矛盾的斗争性是绝对的 |
C.矛盾是事物发展的动力 |
D.发展具有普遍性 |
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2018-04-24更新
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732次组卷
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5卷引用:江苏省2018届九年级学业水平测试模拟试卷政治试题
名校
2 . 毛泽东同志说:“爱国主义的具体内容看在什么样的历史条件下来决定的。有日本侵略者和希特勒的爱国主义,也有我们的爱国主义。”从哲学上理解,这段话主要是说
A.规律是客观的,人们是能够认识的 |
B.复杂事物不只包含一个矛盾 |
C.任何事物的矛盾都有特殊性 |
D.事物矛盾双方各有其特点 |
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3 . 矛盾的普遍性要求我们坚持具体问题具体分析。
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2017-12-19更新
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35次组卷
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2卷引用:江苏省口岸中学2017-2018学年高二上学期期中考试政治(必修)试题
名校
4 . 文化百花园色彩斑谰,热烈有热烈的灿烂,浪漫有浪漫的绚丽,含蓄有含蓄的温婉,圆融有圆融的柔美。这说明( )
A.矛盾具有普遍性 | B.矛盾具有多样性 |
C.矛盾具有特殊性 | D.矛盾具有同一性 |
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2017-11-15更新
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576次组卷
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3卷引用:山东省济南第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试政治试题
5 . 下图漫画《再摔一跤》启示我们
①要懂得矛盾存在的普遍性和偶然性
②要善于具体把握事物变化的特殊性
③要懂得新事物的发展道路充满曲折
④要注重研究新情况,寻找新思路
①要懂得矛盾存在的普遍性和偶然性
②要善于具体把握事物变化的特殊性
③要懂得新事物的发展道路充满曲折
④要注重研究新情况,寻找新思路
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
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2017-09-06更新
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151次组卷
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2卷引用:广东省汕头市2016-2017学年高二下学期期末考试政治试题
6 . 秦始皇陵内所有兵马俑的身子都非常相似,它们的脚几乎都是几块泥巴粗制滥造的,但兵马俑的各异脸型却生动地展现了它们的赫赫军威以及气吞山河的王霸之气。这说明,当时的匠人
①利用矛盾的特殊性把不同的兵马俑区别开来
②在立足关键部分的前提下选择最佳制作方案
③通过共性化的制作使兵马俑栩栩如生
④看到了兵马俑是共性与个性的统一
①利用矛盾的特殊性把不同的兵马俑区别开来
②在立足关键部分的前提下选择最佳制作方案
③通过共性化的制作使兵马俑栩栩如生
④看到了兵马俑是共性与个性的统一
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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7 . 在我国历代文学宝库中,歌颂祖国壮丽河山的作品可谓浩如烟海,后人可以从各不相同的描述中,区分出特定的环境来:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”讴歌的是辽阔海洋的北国草原;“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,描绘的是风景绮丽的江南春色。这种现象表明:
①不同环境内部的矛盾有各自的特殊性
②意识活动的自觉选择性和主动创造性
③发挥主观能动性在认识世界中起决定作用
④具体问题具体分析是正确认识事物的基础
①不同环境内部的矛盾有各自的特殊性
②意识活动的自觉选择性和主动创造性
③发挥主观能动性在认识世界中起决定作用
④具体问题具体分析是正确认识事物的基础
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.③④ |
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名校
8 . 在社会生活中,喜欢给人和事贴“标签”是一种常见的心理习惯和思维方式。在这样的话语体系中,“富二代”一定是为富不仁,“凤凰男”一定是势利薄情,“大妈”一定是素质低下,“城管”一定是飞扬跋扈……这种“标签化思维”的缺陷在于( )
A.没有看到矛盾的特殊性寓于普遍性之中 |
B.没有看到矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 |
C.没有看到矛盾的特殊性离不开普遍性 |
D.没有看到不包含普遍性的事物是没有的 |
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2017-07-03更新
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136次组卷
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2卷引用:陕西省西北农林科技大学附属中学2016—2017学年高二第二学期第二次月考政治试题
9 . 2017年中央一号文件《中共中央、国务院关于深入推进农业供给侧结构性改革加快培育农业农村发展新动能的若干意见》深入推进农业供给侧结构性改革作为新的历史阶段农业农村工作主线,消除无效供给,增加有效供给,减少低端供给,拓展中端供给。材料表明
人们可以根据需要建立事物之间的联系
②事物性质是由矛盾主要方面决定的
③矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析
④整体与部分是辩证统一的
人们可以根据需要建立事物之间的联系
②事物性质是由矛盾主要方面决定的
③矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析
④整体与部分是辩证统一的
A.①③ | B.②④ | C.③④ | D.①② |
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名校
10 . 秦始皇陵内所有兵马俑的身子都非常相似,它们的脚几乎都是几块泥巴粗制滥造的,但兵马俑的各异脸型却生动地展现了它们的赫赫军威以及气吞山河的王霸之气。这说明,当时的匠人
①利用矛盾的特殊性把不同的兵马俑区别开来
②在立足关键部分的前提下选择最佳制作方案
③通过共性化的制作使兵马俑栩栩如生
④看到了兵马俑是共性与个性的统一
①利用矛盾的特殊性把不同的兵马俑区别开来
②在立足关键部分的前提下选择最佳制作方案
③通过共性化的制作使兵马俑栩栩如生
④看到了兵马俑是共性与个性的统一
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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2017-04-21更新
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228次组卷
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12卷引用:2017届江西省南昌市十所省重点中学命制高三第二次模拟突破冲刺政治试题(十)
2017届江西省南昌市十所省重点中学命制高三第二次模拟突破冲刺政治试题(十)内蒙古包头市第一中学2016-2017学年高二下学期期中考试政治试题河北省衡水中学2017届高三下学期二模考试文科综合政治试题广东省中山市第一中学2017-2018学年高二上学期第三次统测政治试题福建省永安市第三中学2018届高三10月月考政治试题【全国百强校】河北省唐山市第一中学2019届高三上学期期中考试政治试题【全国百强校】内蒙古鄂尔多斯市第一中学2018-2019学年高二12月月考政治试题【市级联考】陕西省汉中市2019届高三上学期期末校级联考政治试题江西省大余中学2018-2019学年高二下学期第二次月考政治试题2019年河北省辛集中学高三上学期月考(7月)政治试题江苏省徐州市三十五中2020-2021学年高二10月月考政治试题湖南省邵东县第三中学2020-2021学年高二下学期第三次月考政治试题