①人民群众是社会发展的直接动力 ②人民群众是社会历史的主体
③实现人民健康是最高价值标准 ④维护人民利益是最高价值追求
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．①④ |
①人民群众是社会存在和发展的基础 ②人民群众是社会物质财富的创造者
③人民群众是精神财富形成和发展的源泉 ④人民群众在任何时期都是社会变革的主力军
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
卢梭说：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”美国法学家伯尔曼有句名言：“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”
习近平总书记强调：“法律要发挥作用，需要全社会信仰法律。我国是个人情社会，要让公民遇事不再找人要找法。”习近平总书记还强调依法治国必须抓住领导干部这个“关键少数”。“首先，领导干部要懂法，‘为官之义在于明法’。其次，领导干部带头遵纪守法，所谓‘子帅以正，孰敢不正’，才能让法令顺利推行。最后，领导干部执法时要公平正直，‘公生明，廉生威’。”
请运用历史唯物主义原理，分析习近平总书记强调依法治国要“全社会信仰法律”的原因。
| A．世界是普遍联系的 | B．部分决定整体 | C．量变必然引起质变 | D．人民群众是历史的创造者 |
①坚持群众路线，虚心向人民群众学习
②人民群众的智慧是党正确决策的源泉
③人民群众的首创精神是一切工作的出发点和落脚点
④尊重人民群众的主体地位，发挥人民群众的创造作用
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
6 . 材料一 长期以来，受“权大于法”思想的影响和干部队伍素质的制约，A市行政审批过程中存在着“多、乱、滥”的现象，严重损害了政府的执行力和人民的利益。2014年以来，该市政府积极推进社会主义核心价值观教育，强化政策法规、业务知识等培训，使平等、公正、法治和服务的理念成为领导干部的自觉追求，实现了行政审批“高效率、零投诉”，从而使权力转变成造福民生的动力。
材料二 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，“明明德”“亲民”“止于至善”构成了《大学》的基本思想和“纲领”，今天仍然可以作为党员干部思想修养的重要标准。
结合材料，运用“认识社会与价值选择”的有关知识，分析为官者为什么要达到上述标准。7 . 改革开放以来，经过全国范围有计划有组织的大规模开发式扶贫，我国贫困人口大量减少，贫困地区面貌显著变化，但扶贫开发工作依然面临十分艰巨而繁重的任务，已进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺期。
材料一 经国务院批准，每年10月17日为全国“扶贫日”。习近平总书记指出，消除贫困、改善民生、逐步实现全体人民共同富裕，是社会主义的本质要求。设立“扶贫日”，充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视，对贫困弱势群体的特殊关爱，是创新社会扶贫体制机制的重大举措，对于弘扬“扶贫济困、人心向善”的中华民族传统美德，新时期践行友善互助的社会主义核心价值观，促进全社会各界力量参与扶贫开发，加快全面建成小康社会步伐具有重大意义。
材料二 国家扶贫开发重点县广西融水的大方村，近年来政府大力支持惠农产业，但因市场信息不对称、项目不符合当地实际等原因，农民实际收益有限，“赔钱赚吆喝”的更不在少数，一些群众对政府的扶贫项目极其排斥，嘲讽说：“政府让种什么，就亏什么。”针对这种现状，当地政府在大方村改变扶贫策略：不再要求农民“认领”扶贫项目，不主动资助农民创业，而让其完全成为农民个人行为、市场行为；为那些有基础、有干劲、有思路的农民提供个性化服务，帮助其申请资金支持和技术指导。观念一变天地宽，大方村的扶贫工作取得显著成效。
(1)结合材料一，运用社会存在和社会意识的知识，分析我国设立“扶贫日”的依据。
(2)结合材料二，请运用认识社会与价值选择的相关知识，谈一谈大方村扶贫策略的转变对其他地区的扶贫工作有何启示。
①坚持正确的价值取向，牢固树立为人民服务的思想
②要把维护人民群众的根本利益作为最高价值标准
③抓住主要矛盾，首先满足困难群众的利益要求
④一切从实际出发，解决群众实际困难
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
9 . 材料一 大国点名，没你不行。我国正处在改革开放的转型期，工业化城镇化加快发展，为摸清我国人口增长、劳动力供给、流动人口变化情况、老年人口规模、人口受教育情况、卫生健康状况我国开展第七次全国人口普查。这可以为编制“十四五”规划，为推动高质量发展，为完善人口发展战略和政策体系、促进人口长期均衡发展提供重要信息支持。
材料二 在一个拥有14亿人口的大国开展人口普查，开展入户登记和网上大数据相结合的方式进行全方位普查，需要每个公民的支持配合，只有大家的理解支持，才能确保人口普查“一个都不能少”，圆满完成第七次全国人口普查的各项任务。
结合材料，运用社会历史观的知识，说明开展更有效的人口普查的必要性与合理性。
