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解析
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1 . 共和国勋章,是中华人民共和国最高荣誉勋章,授予在中国特色社会主义建设和保卫国家中作出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士。目前共和国勋章获得者有于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦、钟南山。上述材料直接蕴含的哲理(       
A.人的价值是社会价值与自我价值的统一
B.获得社会的尊重是奉献社会的基础和前提
C.人的价值在于享受价值,在于个人的索取
D.价值观对人生道路的选择有积极的导向作用
2 . 2020年7月7日,习近平给中国石油大学(北京)克拉玛依校区毕业生回信,肯定他们到边疆基层工作的选择,并希望全国广大高校毕业生志存高远、脚踏实地,不畏艰难险阻,勇担时代使命,把个人的理想追求融入党和国家事业之中,为党、为祖国、为人民多作贡献。这说明(   
①个人对社会的物质贡献高于精神贡献   
②人是价值的创造者,也是价值的享用者
③应在个人与社会的统一中实现人生价值
④人的真正价值在于对社会的责任和贡献
A.①②B.①④C.②③D.③④
2020-09-11更新 | 215次组卷 | 7卷引用:第二单元认识社会与价值选择 练习
3 . 李保国生前是河北农业大学教授、博士生导师。他扎根太行山区三十多年,用科技力量帮助当地百姓脱贫致富,探索出了经济效益与生态效益同步提升的扶贫新路,赢得了太行山区人民的爱戴。这启示我们,作出正确的价值判断和价值选择必须(       
①在实现个人利益的同时回报社会   ②自觉站在最广大人民的立场上
③把获得社会的认可作为行动的出发点   ④遵循社会发展的客观规律
A.①②B.①③C.②④D.③④
4 . “时代楷模”朱有勇牢记共产党人的初心和使命,主动来到深度贫困的“民族直过区”承担扶贫任务,带领村民发展特色产业,改变了当地贫困落后的面貌。他扎根边疆,与少数民族群众同吃同住同劳动,被亲切地称呼为“农民院士”。朱有勇的感人事迹告诉我们(       
①社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提
②积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路
③正确处理个人与社会的关系就能实现人生价值
④人既是价值的创造者,又是价值的享受者
A.①②B.①③C.②④D.③④
5 . 农民挖地平田时丢弃的奇形怪状的树根,在甘肃平凉退休老人朱继.国眼里却是宝贝。他经过巧妙构思、精心创作,化腐朽为神奇,把在别人眼中没有价值的粗糙树根雕琢成一件件精美的根艺品。材料告诉我们(       
①同一客体与同一主体的价值关系是唯一的   ②价值判断会受到人的主观因素的影响
③人发挥意识的能动作用有利于价值的创造性实现   ④一事物有没有价值与其自身的属性关系不大
A.①②B.①④C.②③D.③④
6 . 蔚保国扎根北斗科研一线23年,创新提出了“数字多波束多星测控技术体制”,解决了困扰我国航天领域的多星测控难题,为我国北斗系统成功建设和装备应用做出了突出贡献,曾获全国五一劳动奖章、2018年“最美科技工作者”等称号。蔚保国的先进事迹告诉我们(       
①人既是价值的创造者,又是价值的享受者   ②人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献
③评价一个人价值的大小,就是看他取得成就的大小   ④实现人生价值需要正确价值观的指引
A.①②B.①③C.②④D.③④
7 . 从“国家荣誉称号”获得者到“全国道德模范”,从新中国成立以来的“最美奋斗者”到应对新冠肺炎疫情的“最美逆行者”……以他们为代表的千千万万个无名英雄,用自己的平凡书写着不凡的人生,用无怨无悔的倾情奉献,汇聚成礼赞新中国、奋斗新时代的前进洪流。这启示我们(       
①自觉站在最广大人民的立场上做出价值选择
②真正的幸福必须舍弃“小我”,成全“大我”
③实现人生价值要以奉献精神财富为主要形式
④积极投身社会实践是实现人生价值的根本途径
A.①②B.①④C.②③D.③④
8 . 2019年3月18日,习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,青少年阶段是人生的“拔节孕德期”。最需要精心引导和栽培;要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。因为(       
①青年学生的价值观决定于其行为选择
②青年学生的价值观一旦形成就会稳定不变
③价值观教育是青年学生健康成长的必修课
④正确价值观是青年学生走好人生道路的重要向导
A.①②B.①④C.②③D.③④
2020-07-08更新 | 7465次组卷 | 72卷引用:《2020-2021学年政治新教材同步课时AB卷》部编版必修4第02单元 认识社会与价值选择(B卷提升篇)
9 . 马旭是我国空降兵部队第一代女空降兵,服役时浴血沙场、精忠报国;年届50岁时,潜心科研,研制出“充气护踝”等发明专利,享有“军中居里夫人”美誉;60岁离休后,悬壶济世,为贫苦百姓义诊;人到暮年时,更是将毕生积蓄1000万元无偿捐献给家乡的教育事业,被誉为“新时代最可爱的人”。这启示我们(       )。
①人的价值在于对社会的责任和贡献
②人生价值的实现取决于正确价值观的指引
③人们站在不同的立场就会有不同的价值观
④人既是价值的创造者,又是价值的享受着
A.①②B.②④C.①④D.②③
2020-07-06更新 | 123次组卷 | 6卷引用:第二单元 认识社会与价值选择
10 . 中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号授仪式于9月29日上午在人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向获得者分别授予“共和国勋章”“友谊勋章”和国家荣誉称号奖章并发表重要讲话,指出:崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出,今天我们以最高规格褒奖英雄模范,就是要弘扬他身上展现出的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。材料给我们的启示是(       
①人生的真正价值在于实现自我价值
②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用
③人生价值在劳动和奉献中创造
④价值判断与价值选择具有社会历史性
A.①②B.②④C.②③D.③④
2020-06-22更新 | 138次组卷 | 5卷引用:《2020-2021学年高二政治同步单元AB卷》人教版必修4第04单元测试认识社会与价值选择单元测试(B卷提升篇)
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