名校
1 . 面对新型冠状病毒肺炎疫情,广大医护人员“请战出征”“不计报酬,无论生死”;广大党员、干部义无反顾、冲锋在前;广大志愿者传递温暖、守望相助……勇敢逆行的他们,谱写了一曲曲感人篇章,一首首赞美诗歌。这些最美“逆行者”给我们的人生启示有( )
①在与人民共命运中证明人生价值
②在价值观引领下升华自我价值
③在奉献社会中诠释责任和担当
④人生的真正价值在于得到社会的认可
①在与人民共命运中证明人生价值
②在价值观引领下升华自我价值
③在奉献社会中诠释责任和担当
④人生的真正价值在于得到社会的认可
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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2022-09-03更新
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571次组卷
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6卷引用:甘肃省天水市第一中学2022-2023学年高二上学期第一学段考试(期中)政治试题
甘肃省天水市第一中学2022-2023学年高二上学期第一学段考试(期中)政治试题吉林省长春市朝阳区长春市第二中学2022-2023学年高二上学期期中考试政治试题(已下线)6.1价值与价值观(已下线)价值的创造和实现作业设计(已下线)第6课 实现人生的价值河北省石家庄市河北正中实验中学2022-2023学年高二上学期开学考试政治试题
2 . “伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领”。2019年9月,中国“两弹一星”元勋于敏被授予“共和国勋章”。在氢弹的理论探索中,于敏克服重重困难,自主研发,解决了氢弹研制中的一系列基础问题。从20世纪60年代开始,于敏30多年一直隐姓埋名,鲜少露面。这反映的哲学道理是( )
①人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献
②价值观不同,人们对事物的认识和评价就不同
③评价一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么
④获得社会尊重是奉献社会的基础和前提
①人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献
②价值观不同,人们对事物的认识和评价就不同
③评价一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么
④获得社会尊重是奉献社会的基础和前提
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
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3 . “生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。”很多青年在谈到未来时,只见“诗和远方的田野”却不见“眼前的苟且”,不明白只有跨过“眼前的苟且”方能真正体味“诗和远方的田野”。从价值观的角度看,这里强调的是( )
①实现人生价值需要处理好主观与客观的关系 ②对一个人价值的评价归根到底是看他的贡献
③价值观对人们认识和改造世界的活动具有导向作用 ④创造和实现人生价值,需要充分发挥主观能动性
①实现人生价值需要处理好主观与客观的关系 ②对一个人价值的评价归根到底是看他的贡献
③价值观对人们认识和改造世界的活动具有导向作用 ④创造和实现人生价值,需要充分发挥主观能动性
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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2020-08-19更新
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672次组卷
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4卷引用:甘肃省庆阳市六中2020-2021学年高二下学期期中考试政治试题