9-10高一·黑龙江鹤岗·期末
名校
1 . 抗灾救难是重要的,但更重要的是居安思危,未雨绸缪,防患于未然。这个思想的哲学依据是,人能够发挥意识的能动作用( )
①认识自然规律,精确预见自然的未来变化 ②认识人类行为和自然相互作用的可能后果
③采取适当的行动防止不利于自己的结果产生 ④采取适当的行动改变自然规律和相关的条件
①认识自然规律,精确预见自然的未来变化 ②认识人类行为和自然相互作用的可能后果
③采取适当的行动防止不利于自己的结果产生 ④采取适当的行动改变自然规律和相关的条件
A.①② | B.①③ |
C.②③ | D.②④ |
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2021-07-02更新
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256次组卷
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24卷引用:山西省怀仁市2020-2021学年高二上学期期末政治试题
山西省怀仁市2020-2021学年高二上学期期末政治试题宁夏银川一中2020-2021学年高二上学期期末政治试题福建省莆田一中2020-2021学年高二上学期期末政治试题(已下线)2010年黑龙江绥滨一中高一生活与哲学必修4期末考试(已下线)2012-2013学年宁夏银川一中高二上学期期末考试政治试卷(已下线)【新教材】高中政治统编版(2019)选择性必修3 第十三课 第一框 超前思维的含义与特征 课后习题(已下线)《2020-2021学年高中政治新教材同步备课》(选择性必修3)13.1超前思维的含义与特征 同步练习(已下线)课时练习(统编2019选择性必修3):第十三课 创新思维要力求超前 练习西藏自治区拉萨中学2017-2018学年高二上学期期末文综政治试题(已下线)2011-2012学年江西省九江一中高二下学期期中考试政治试卷(已下线)2011-2012学年天津滨海新区大港一中高一下学期第三次月考政治试卷(已下线)2012-2013学年河北省衡水中学高二第一次调研考试政治试卷(已下线)2012-2013学年福建省福建师大附中高二上学期期中考试政治试卷(已下线)2013-2014学年浙江省东阳中学高二10月月考文科政治试卷2014-2015学年浙江省衢州二中高二上学期期中考试政治试卷甘肃省武威市第六中学2017-2018学年高二上学期第一次学段考试政治(文)试题【省级联考】2019年广东省普通高中学业水平测试模拟测试卷(五)甘肃省武威六中2019-2020学年高二上学期第一次月考政治试题(已下线)第四单元 提高创新思维能力 课时演练统编版必修4第一单元检测卷浙江省海盐第二高级中学2022-2023学年高二上学期第一阶段检测政治学考试题内蒙古新惠中学2022-2023学年高二下学期开学考试政治试题第十三课 创新思维要力求超前 练习第四单元 提高创新思维能力
名校
2 . 两难问题,就是50%问题。之所以称其为“两难”,难就难在有两种可能的选择,无论哪一种选择,都有利有弊,让人们处于进退维谷的困境。两难问题无处不在,无时不有。我们每个人一生中都要遇到和解决一些两难问题。李华最近遇到一个两难问题。雾霾让国人深恶痛绝,李华与同学成立环保社团,倡议低碳出行等生活方式。然而,李华家离学校特别远,每天都要爸爸开着私家车接送,如果不开车,就会迟到。或者低碳出行但影响上学时间,或者开车接送但增加碳排放量,此二者相遇,让李华感到困惑。
结合材料,综合运用逻辑与思维的知识,帮助李华走出两难困境。
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2021-05-31更新
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343次组卷
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4卷引用:北京市延庆区2020-2021学年高二下学期期末政治试题
北京市延庆区2020-2021学年高二下学期期末政治试题山东省青岛胶州市2020-2021学年高二下学期期中政治试题(已下线)《2021年高二政治新教材同步单元AB卷》(选择性必修3)第04单元 提高创新思维能力(B卷提升篇)(已下线)第四单元 提高创新思维能力 单元测试
3 . 宋代冯湛奉命打造战船。他不是照现有的大船依样画葫芦,而是仔细分析多种船只的特点。他发现:“湖船底”可以涉浅,“战船”的“盖”可以迎敌,“海船”的“头尾”则可以破浪。于是,他把各种船只的优点集中在一起,造出了多桨船。这种船性能好,江河湖海无往而不可,且能载甲士二百人,往来却极为轻便,称得上是那个时代的新式水军武器。
(1)多桨船在性能上是不是其他船只性能的简单相加?为什么?
(2)从思维创新角度看,冯湛为什么能造出性能极佳的多桨船,你从中获得了哪些启示?
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2021-02-03更新
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227次组卷
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6卷引用:【新教材】高中政治统编版(2019)选择性必修3 模块综合测评
(已下线)【新教材】高中政治统编版(2019)选择性必修3 模块综合测评2021年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维:第四单元 提高创新思维能力单元检测高中政治统编版(2019)选择性必修3 单元综合测评4 提高创新思维能力第四单元 提高创新思维能力第四单元 提高创新思维能力第四单元提高创新思维能力 A卷 基础夯实
20-21高二·全国·期末
4 . 要在全社会大力弘扬科学精神、普及科学知识、树立科学观念、提倡科学方法,努力形成全党全国共同促进科技进步和创新的良好氛围。这句话说明( )
A.思维创新是推动科学发展进步的必要条件 |
B.科学进步是我国的中心工作 |
C.思维创新是一种综合能力的体现 |
D.科学创新是科研工作者的职责 |
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2021-02-03更新
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316次组卷
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7卷引用:【新教材】高中政治统编版(2019)选择性必修3 模块综合测评
(已下线)【新教材】高中政治统编版(2019)选择性必修3 模块综合测评(已下线)《2021年高二政治新教材同步单元AB卷》(选择性必修3)第04单元 提高创新思维能力(A卷基础篇)《2020-2021学年高中政治新教材同步备课》(选择性必修3)11.1创新思维的含义与特征 同步练习2021年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维:第四单元 提高创新思维能力单元检测选择性必修3模块验收评估统编版选择性必修三 第四单元 提高创新思维能力单元测试第四单元 提高创新思维能力单元测试
20-21高二·全国·期末
5 . “龙”的形象集有“九似”,即头似驼,角似鹿,眼似兔,耳似牛,项似蛇,腹似蜃,鳞似鲤,爪似鹰,掌似虎。这表明( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/2/2/2648996716650496/2650032327417856/STEM/5fa7b68f-148e-4d9a-89d1-c6657b537277.png?resizew=196)
①人们能够对已有的事物表象进行加工、改造,通过重新组合而产生新的事物形象
②想象是对表象进行积极的再加工、再组合
③想象是思维创新中不可缺少的因素
④“龙”的形象创造是一种无意想象
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/2/2/2648996716650496/2650032327417856/STEM/5fa7b68f-148e-4d9a-89d1-c6657b537277.png?resizew=196)
①人们能够对已有的事物表象进行加工、改造,通过重新组合而产生新的事物形象
②想象是对表象进行积极的再加工、再组合
③想象是思维创新中不可缺少的因素
④“龙”的形象创造是一种无意想象
A.①②③ | B.①②④ |
C.①③④ | D.②③④ |
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20-21高二·全国·期末
名校
6 . 有个孩子去池塘摸鱼。他父亲叮嘱他:“摸鱼时不要弄出声,否则,鱼会吓得往水深处跑,就捉不到鱼了。”孩子刚开始摸鱼时缩手缩脚,一条也没逮到。后来,他突发奇想,先在池塘中央挖个深水坑,再向池塘四周扔石子,鱼就会跑进深坑。他用这个办法竟捉到了半桶鱼。这个故事给我们的哲学启示是( )
A.要坚持唯物主义,反对唯心主义 |
B.要正确认识物质与运动的辩证关系 |
C.创新思维的思路具有多向性 |
D.科学思维方法是我们做事成功的源泉 |
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2021-02-03更新
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725次组卷
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18卷引用:【新教材】高中政治统编版(2019)选择性必修3 模块综合测评
(已下线)【新教材】高中政治统编版(2019)选择性必修3 模块综合测评北京一零一中学2020-2021学年高二下学期期末考试政治试题(已下线)《2021年高二政治新教材同步单元AB卷》(选择性必修3)第04单元 提高创新思维能力(A卷基础篇)《2020-2021学年高中政治新教材同步备课》(选择性必修3)11.1创新思维的含义与特征 同步练习山东省德州市夏津一中2020-2021学年高二7月月考政治试题(已下线)单元测试(统编2019选择性必修3):第四单元 提高创新思维能力 练习2021年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维:第四单元 提高创新思维能力单元检测云南省楚雄天人中学2021-2022学年高二上学期12月月考政治试题统编版选择性必修三 第四单元 提高创新思维能力单元测试河北省元氏县第四中学2021-2022学年高二下学期6月月考政治试题(已下线)第十一课创新思维要善于联想课时易错重点练天津市南仓中学2022-2023学年高三上学期第一次月考政治试题山东省潍坊昌乐第一中学2022-2023学年高二下学期第一次月考政治试题第四单元 提高创新思维能力第四单元 提高创新思维能力第四单元 提高创新思维能力11.1 创新思维的含义与特征 学案(已下线)天津市南仓中学2023-2024学年高三上学期10月月考政治试题
20-21高二·全国·期末
名校
7 . 康德说过:“每当理智缺乏可靠论证的思路时,类比这个方法,往往能指引我们前进。”这表明( )
A.类比推理是思维创新的前锋 |
B.许多科学家发现和技术发明都是从类比开始的 |
C.类比推理能够开启思路,提出解决问题的种种设想 |
D.只要掌握类比推理,我们思想上的困惑便可迎刃而解 |
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8 . 某设计师在谈到“鸟巢”设计时说:“当你表达出来后,其实并不是任何一个具体的东西,表达出来之后是很抽象的。一个抽象的东西,它的好处就是它不是具体的,每个人都会根据它的意识得出属于他自己的一个想象。”这说明艺术创作( )
①是对客观对象的提炼、概括和升华
②来源于艺术家瞬间的灵感和创造性思维
③实现了具体和抽象的高度统一
④突破了认识客体对主体的制约
①是对客观对象的提炼、概括和升华
②来源于艺术家瞬间的灵感和创造性思维
③实现了具体和抽象的高度统一
④突破了认识客体对主体的制约
A.①② | B.①③ |
C.②③ | D.②④ |
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2020-12-03更新
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241次组卷
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10卷引用:辽宁省鞍山市2020-2021学年高二下学期期末考试政治试题
辽宁省鞍山市2020-2021学年高二下学期期末考试政治试题高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维练习:第十三课创新思维要力求超前(已下线)单元测试(统编2019选择性必修3):第四单元 提高创新思维能力 练习2021年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维:第四单元 提高创新思维能力单元检测高中政治统编版(2019)选择性必修3 单元综合测评4 提高创新思维能力(已下线)11.2联想思维的含义与方法同步练习(已下线)13.2超前思维的方法与意义同步练习第四单元 提高创新思维能力逻辑与思维综合测试卷吉林省吉林市永吉县第四中学2023-2024学年高三上学期9月月考政治试题