【市级联考】福建省南平市2018-2019学年高一第一学期期末质量检测生物试题
福建
高一
期末
2019-02-25
658次
整体难度:
适中
考查范围:
分子与细胞、实验与探究
一、单选题 添加题型下试题
A.都具有细胞膜 | B.都具有细胞核 | C.都能进行细胞呼吸 | D.都能合成蛋白质 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞用高倍显微镜可观察到红色颗粒 |
B.因为鲜类的叶片大,所以可以直接使用高倍镜观察 |
C.以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离 |
D.若标本染色较深,用显微镜观察时可选用凹面反光镜或调大光圈 |
A.豌豆叶肉细胞的核酸含有5种碱基 |
B.原核生物和真核生物都是以DNA作为遗传物质 |
C.生物体内参与信息传递的信号分子都是蛋白质 |
D.核酸和蛋白质均是以碳链为基本骨架构成的多聚体 |
【知识点】 生物大分子以碳链为骨架解读 核酸的种类及主要存在部位解读
A.该实验用低倍显微镜可观察到质壁分离现象 |
B.图中L表示细胞壁,M表示液泡,N表示细胞质 |
C.洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料 |
D.实验结果说明原生质层与细胞壁在伸缩性上存在显著差异 |
【知识点】 质壁分离及其复原实验的应用解读
A.细胞中绝大部分的水以游离的形式存在 | B.幼儿身体的含水量远远高于成年人 |
C.各种生物体的一切生命活动都离不开水 | D.冬季来临时,植物体内结合水/自由水的值下降 |
A.溶酶体缺乏某种酶可能形成硅肺 | B.中心粒含有两个相互垂直排列的中心体 |
C.液泡可以调节植物细胞内的环境 | D.内质网是脂质合成的“车间” |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读
A.核仁与某种RNA的合成有关 |
B.核膜把核内物质与细胞质分开 |
C.核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 |
D.细胞核位于细胞的正中央,所以是细胞的控制中心 |
【知识点】 细胞核
A.用纱布代替半透膜,蔗糖分子可自由通过 |
B.达到渗透平衡时,水分子不会透过半透膜 |
C.如果将S2的浓度适当降低,则渗透平衡时△h会更大 |
D.实验开始时S1浓度大于S2,渗透平衡时S1浓度仍大于S2 |
A.用差速离心法分离各种细胞器 |
B.用荧光标记法研究人鼠细胞融合 |
C.用放射性同位素标记法研究分泌蛋白的合成与运输 |
D.用电子显微镜观察的方法证实某种水解酶存在于溶酶体内 |
A.细胞分泌的激素通过血液运输将信息传递给靶细胞 |
B.精子和卵细胞通过相互接触实现信息的传递 |
C.细胞膜将细胞与外界环境分隔开 |
D.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 |
A.a、 b过程均需要载体协助 |
B.a、 b过程均需要消耗能量 |
C.a、 b过程均能运输大分子物质 |
D.a、 b过程均与膜的流动性有关 |
A.大肠杆菌吸收K+ | B.葡萄糖进入红细胞 |
C.氧气进入肺泡细胞 | D.氨基酸进入肝细胞 |
【知识点】 细胞的物质输入和输出
A.抗体 | B.血红蛋白 | C.胰岛素 | D.胃蛋白酶 |
【知识点】 细胞器之间的协调配合解读
A.可通过观察叶绿体的运动间接观察细胞质的流动 |
B.用健那绿给活细胞染色数小时内就会杀死活细胞 |
C.观察叶绿体时叶片要随时保持有水状态 |
D.高倍显微镜下可看到短棒状或哑铃形的线粒体 |
【知识点】 观察叶绿体、线粒体和细胞质流动实验(旧)解读
A.甘油跨膜运输需要载体蛋白的转运 |
B.载体蛋白都是镶在细胞膜内外表面的蛋白质 |
C.膜上蛋白质分子大多数是可运动的而其他分子是静止的 |
D.膜上蛋白质的种类和数量决定其功能的复杂程度 |
【知识点】 生物膜的流动镶嵌模型解读 细胞的物质输入和输出
A.氨基酸可以通过人工合成的无蛋白质的脂双层 |
B.小分子物质都能通过细胞膜,大分子物质则不能 |
C.果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果 |
D.小肠绒毛上皮细胞很难吸收比葡萄糖小的木糖与膜的功能有关 |
【知识点】 细胞的物质输入和输出
A.叶片呈现绿色是因为叶绿素能有效吸收绿光 |
B.叶绿体内分布着许多进行光合作用所必需的酶 |
C.有氧呼吸和无氧呼吸过程的第一个阶段场所不同 |
D.光的成分不是影响光合作用强度的外界因素 |
【知识点】 叶绿体中色素的种类、含量及功能解读
A.1号与2号对照,说明加热能提高反应速率 |
B.1号与4号对照,说明酶具有催化作用 |
C.3号与4号对照,说明酶具有高效性 |
D.2号与4号对照,说明酶的催化需要温和条件 |
A.制作酸奶需要用密闭的容器 |
B.包扎伤口需要用透气的纱布 |
C.松土会抑制植物根系的生长 |
D.增大昼夜温差有利于提高农作物的产量 |
【知识点】 细胞呼吸原理在生产和生活中的应用解读
A.a条件下,呼吸作用的产物是二氧化碳和乳酸 |
B.b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少 |
C.C条件下,二氧化碳释放量最少,所以无氧呼吸最弱 |
D.d条件下,产物二氧化碳来自线粒体和细胞质基质 |
A.叶黄素 | B.胡萝卜素 | C.叶绿素b | D.叶绿素a |
【知识点】 绿叶中色素的提取和分离实验解读
A.判断酵母菌的呼吸方式可通过观察澄清石灰水是否变混浊 |
B.二氧化碳可以使澳廖香草酚蓝水溶液由蓝变黄再变绿 |
C.酒精在酸性条件下,能与橙色的重铬酸钾溶液发生反应变成灰绿色 |
D.实验中需控制的无关变量有温度、氧气、pH等 |
【知识点】 探究酵母菌细胞呼吸的方式解读
A.先将绿叶放在暗处几小时是为了消耗掉叶片中的淀粉 |
B.叶片的遮光部分没有淀粉生成 |
C.向叶片滴加碘液的目的是检验是否有淀粉产生 |
D.实验也可以证明光合作用的产物有氧气 |
A.若环境温度升高,A点将下移CO2吸收 |
B.B点时,光合作用强度等于呼吸作用强度 |
C.AB段表明随着光照强度增强,光合作用强度增强 |
D.限制A. B. C点光合作用速率的因素主要是光照强度 |
A.有氧呼吸产生水的阶段释放的能量最多 |
B.无氧呼吸第二阶段会释放出少量的能量 |
C.影响光反应过程主要环境因素是光照强度和温度 |
D.暗反应中ATP转化成ADP的过程需要酶的参与 |
二、非选择题 添加题型下试题
(1)氨基酸的结构通式为
(2)图乙中含有氮元素((N)的是
【知识点】 蛋白质是生命活动的主要承担者 核酸
(1)图A细胞中的DNA主要存在于[ ]
(2)图A中⑦所示结构的化学成分主要 是
(3)图B中参与构成生物膜系统的 细胞器有
(4)图B中①的基本支架是
(5)若图B是鸟类的胸肌细胞,则该 细胞的细胞器中数量较多的是
(6)用台盼蓝对图B所示细胞进行染色,发现死细胞被染成蓝色,而活细胞不着色。这一现象说明细胞膜具有
【知识点】 细胞的结构和功能综合
(1)①是
(2)b物质的跨膜运输特点是: ①
(3)探究水稻从培养液中吸收Si4+是主动运输还是被动运输?
请完善实验。
①实验步骤:
A.取甲、乙两组生长发育相同的水稻幼苗,放入适宜浓度含有Si4+的完全培养液中。
B.甲组
C一段时间后,测定两组根系
②实验结果及实验结论:
A.若两组植株对Si4+的吸收速率相同,则说明水稻从培养液中吸收Si4+的方式是
B.若乙组植株对Si4+的吸收速率
【知识点】 细胞的物质输入和输出 验证性实验与探究性实验
(1)图中的②来自于图中的过程
(2)图中①和④代表的物质分别是
(3)A过程的发生需要分布在叶绿体的
(4)B过程中,CO2与C5结合生成
(5)ATP的合成不仅发生在A过程,还可以发生在过程
(6)图中C过程产生的丙酮酸可以转化为酒精,出现这种情况的原因是
【知识点】 光合作用与呼吸作用
(1)图1所示实验的自变量是
(2)由图2可知,随着黑暗处理时间的延长,2个品种的坛紫菜呼吸耗氧速率呈
(3)图1和图2是在相同温度条件下的测定值,光照第4小时时,品种1的总光合速率为
(4)由图1可知不同光照时间对氧气释放速率的影响主要特点有:
①相同光照时间下,品种1氧气释放速率均高于品种2;
②
试卷分析
试卷题型(共 35题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 细胞是基本的生命系统 | 单选 |
2 | 0.85 | 真核细胞与原核细胞的异同 | 单选 |
3 | 0.65 | 显微镜的构造及使用 观察叶绿体、线粒体和细胞质流动实验(旧) 质壁分离及其复原实验 | 单选 |
4 | 0.65 | 细胞中的元素和化合物 | 单选 |
5 | 0.65 | 生物大分子以碳链为骨架 核酸的种类及主要存在部位 | 单选 |
6 | 0.65 | 质壁分离及其复原实验的应用 | 单选 |
7 | 0.65 | 细胞中的糖类综合 | 单选 |
8 | 0.85 | 细胞中的脂质综合 | 单选 |
9 | 0.65 | 细胞中的水 | 单选 |
10 | 0.65 | 细胞器的结构、功能及分离方法 | 单选 |
11 | 0.65 | 细胞核 | 单选 |
12 | 0.65 | 渗透作用 | 单选 |
13 | 0.65 | 生物膜结构的探索历程 细胞器的结构、功能及分离方法 细胞器之间的协调配合 | 单选 |
14 | 0.85 | 细胞膜的功能 | 单选 |
15 | 0.65 | 胞吞和胞吐 | 单选 |
16 | 0.85 | 细胞的物质输入和输出 | 单选 |
17 | 0.94 | 细胞器之间的协调配合 | 单选 |
18 | 0.85 | 观察叶绿体、线粒体和细胞质流动实验(旧) | 单选 |
19 | 0.65 | 生物膜的流动镶嵌模型 细胞的物质输入和输出 | 单选 |
20 | 0.65 | 细胞的物质输入和输出 | 单选 |
21 | 0.65 | 叶绿体中色素的种类、含量及功能 | 单选 |
22 | 0.65 | 酶的作用 | 单选 |
23 | 0.85 | 酶的本质 酶的特性 | 单选 |
24 | 0.65 | 细胞呼吸原理在生产和生活中的应用 | 单选 |
25 | 0.4 | 细胞呼吸类型判断及相关实验 有氧呼吸与无氧呼吸的有关计算 | 单选 |
26 | 0.85 | 绿叶中色素的提取和分离实验 | 单选 |
27 | 0.65 | 探究酵母菌细胞呼吸的方式 | 单选 |
28 | 0.65 | 光合作用实验 | 单选 |
29 | 0.65 | 影响光合作用的因素 | 单选 |
30 | 0.65 | 细胞呼吸的方式及过程 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 | 单选 |
二、非选择题 | |||
31 | 0.65 | 蛋白质是生命活动的主要承担者 核酸 | 解答题 |
32 | 0.85 | 细胞的结构和功能综合 | 解答题 |
33 | 0.65 | 细胞的物质输入和输出 验证性实验与探究性实验 | 实验题 |
34 | 0.85 | 光合作用与呼吸作用 | 解答题 |
35 | 0.65 | 光合作用与呼吸作用的综合计算问题 光合作用与呼吸作用的综合实验分析与设计 | 实验题 |