19. 空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH
4HCO
3)的流程。请按要求回答下列问题:
(1)步骤①中可利用氮气和氧气的
_____不同分离出氮气和氧气,属于
___变化。
(2)写出反应②的符号表达式:
____________。
(3)图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明:碳酸氢铵具有的性质是
_________(填字母)。
A 易溶于水
B 有挥发性
C 受热易分解
(4)这种化肥含氮量是否达到16%呢?带着这些问题,兴趣小组的同学取了一些化肥样品,进入实验室。
【查找资料】①碱石灰能够吸收H
2O和CO
2,但是不吸收NH
3。
②浓硫酸能够吸收H
2O和NH
3,但是不吸收CO
2。
【性质探究】该同学设计了如下的实验装置:
①用A装置给碳酸氢铵加热,装药品前,必须进行的一步操作是
____________。
②取适量碳酸氢铵加入试管,连接A、B装置,加热,B中的现象是
____________,B装置内发生反应的符号表达式为
____________。
【含量分析】将装置A、C、D依次连接,加入20g化肥样品,加热至A中固体完全消失。
她称量装置D的质量如表:
实验前D装置的质量 | 149g |
实验后D装置的质量 | 152.4g |
③C装置的作用是
__________ 。
④由表分析得知:反应中产生氨气的质量为
_____g。
⑤通过反应的表达式可以知道:氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素),请计算此化肥含氮元素的质量分数
______________。(写计算过程)