云南省保山市第九中学2020-2021学年七年级上学期阶段性检测道德与法治试题
云南
七年级
阶段练习
2020-11-27
212次
整体难度:
容易
考查范围:
成长的节拍、友谊的天空、生命的思考、在集体中成长、师长情谊、文明与家园、青春时光
一、单选题 添加题型下试题
A.拿新学校的不足与小学相比 |
B.积极结交新朋友,珍视新友谊 |
C.陷入对小学朋友的思念之中难以自拔 |
D.只有等同学主动来结交时再与之交往 |
【知识点】 中学生活的机会与挑战解读
A.表示支持,防人之心不可无 |
B.表示支持,过分热情会给自己带来麻烦 |
C.表示反对,积极结交朋友有助于自己健康成长 |
D.表示反对,交朋友不需要慎重的态度 |
A.生活条件优越 | B.生命的价值和意义 |
C.生活的艰辛和曲折 | D.生命的快乐和悲伤 |
A.建设一个优秀的班集体要有共同的目标 |
B.建设一个优秀的班集体需要很多人 |
C.班集体成员人心各异,照样能成大事 |
D.只要人人都是学习尖子,就能建设优秀班集体 |
【知识点】 在集体共建中尽责的要求解读
A.团结协作 | B.很多朋友 |
C.找帮手 | D.先打基础 |
【知识点】 集体力量的来源及作用解读
①各尽其能,发挥所长
②有共同的目标并为此努力奋斗
③各取所需
④团结友爱
⑤只讲竞争不求合作
⑥突出个性
A.①②④ | B.②③④ | C.①③ | D.①②③④ |
【知识点】 集体力量的来源及作用解读
A.从明天做起 |
B.从干一番大事业做起 |
C.从进入初中以后做起 |
D.从现在做起,从一点一滴的小事做起 |
A.在集体中不能有自己的突出表现 |
B.在集体中不能有自己的声音,个人见解 |
C.在集体中应同心协力、团结奋斗 |
D.在集体中只能有一个声音,完全一致的表现 |
A.老师、家长的辅导太多 | B.没有克服困难的毅力 |
C.没有自己喜欢的科目 | D.缺乏科学的学习方法和策略 |
A.想办法适应老师的教学风格 | B.要求老师来适应自己的学习习惯 |
C.照搬其他同学的学习方法 | D.请家教、多做题弥补不足 |
A.学会自主学习,主动承担学习的责任 |
B.多与父母沟通,赢得父母的喜爱,争取让父母继续陪我们学习 |
C.借此机会放松学习 |
D.借机威胁父母,不满足要求就拒绝读书 |
①做事太拖拉,常常拖到最后一分钟才动手,事情越积越多
②制定的目标不切实际,不能实现就心烦意乱
③从来不制定学习计划,做事太随意,顾首不顾尾
④不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理
A.①② | B.①③ | C.①②③ | D.①②③④ |
A.无论做什么事情,如果事先有正确的计划,就容易成功,否则就容易失败 |
B.只要预备了就能成功,没有预备就会失败 |
C.预先想好的事情容易成功 |
D.什么事情都会成功 |
A.当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候 |
B.当我们听不懂老师讲的课,完不成作业的时候 |
C.当我们通过学习,发现自己潜能的时候 |
D.当我们的好奇心在学习中获得满足的时候 |
【知识点】 正确看待学习中的苦与乐解读
①积极探索世界的奥妙
②享受学习的快乐
③缺乏艰苦奋斗精神,乱花钱
④求知欲和好奇心强的表现
A.①③④ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③ |
①到餐馆吃野生动物的肉
②随手乱扔电池
③使用一次性快餐盒
④使用太阳能热水器
⑤随处燃放烟花爆竹
A.①②③④⑤ | B.①②④⑤ | C.①②③⑤ | D.①②④ |
【知识点】 敬畏生命的价值解读 实现人与自然和谐共生的途径解读
A.先天就是个子矮的人,着急也没用 |
B.他父母个子高,他矮,是基因的变异,着急也没有用 |
C.在青春期,个人身体的成长有着不同的韵律和节拍,有的快,有的慢,不要着急 |
D.快吃增高的药,不然就长不高了 |
【知识点】 正确对待青春期身体的变化解读
①智力逐步发展到高峰期
②自我意识迅速发展,“成人感”强烈
③情绪和情感丰富而强烈,但不稳定,具有两极性
④身体内部器官的完善
⑤性机能的成熟
⑥性意识萌动
A.①②③④⑤⑥ | B.①②③④ | C.④⑤ | D.①②③⑥ |
【知识点】 青春期心理变化的表现解读
二、简答题 添加题型下试题
26. 有人说进入初中是一个新的起点,无论自己在小学是优秀或不优秀,那都是历史了,我们应该把握好现在这个新的开始。
根据材料回答以下问题
(1)我在初中遇到的新鲜事有哪些?(至少3个)
(2)想一想我们应该怎样适应新环境?
28. 材料:进入初中后,我们进入了一个全新的学习天地,我们所要学习的课程增多了,老师讲课的方式也与小学不同了,作息时间也不同了……
作为一名初中生,你要怎样做学习的管理者呢?
三、分析说明题 添加题型下试题
30. 星期天,妈妈发现周超将头发染成了三种颜色,而且还戴耳环,便对他说:“你,是一个学生,怎么能打扮得如此古怪。”周超不以为然地说:“你真老土!好多同学都羡慕我这种新潮打扮,只不过他们没有勇气做而已。妈妈又说了几句,”周超生气地说:“我已经长大了,怎样打扮是我自己的事情,不用你管!”
(1)你羡慕这种打扮吗?说说你的理由?
(2)你认为什么才是真正的青春个性?
四、简答题 添加题型下试题
31. 每个人的生命都是有价值的,当我们发现自己能为他人带来快乐,作出贡献等等的时候就体会到了自己的价值。
请思考:
(1)人的生命都是有价值的,什么样的生命最有价值呢?
(2)如何让生命之花绽放?
(3)请你举出3个虽死犹生的模范人物。
32. 刘婷今年刚满15岁,她对自己的相貌逐渐挑剔起来。她发现自己的五官都“不甚理想”:眼睛过小了,而嘴巴又太大……她埋怨父母把不良的基因遗传给了自己,让自己无“脸”见人。为此,她心中总怀有一阵阵的惆怅……
阅读材料回答以下问题:
(1)青春期我们身体有巨大的变化,那么具体表现为哪三大方面?
(2)在身体巨大变化的同时也会给我们带来一些心理矛盾,你有哪些解决心理矛盾的方法?
【知识点】 正确对待青春期身体的变化解读 青春期心理调节的方法解读
试卷分析
试卷题型(共 32题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 中学生活的机会与挑战 | 单题 |
2 | 0.94 | 建立友谊的方法 | 单题 |
3 | 0.65 | 新起点 | 单题 |
4 | 0.85 | 生命的意义和价值 | 单题 |
5 | 0.65 | 在集体共建中尽责的要求 | 单题 |
6 | 0.65 | 集体力量的来源及作用 | 单题 |
7 | 0.65 | 集体力量的来源及作用 | 单题 |
8 | 0.85 | 让生命充盈的路径 | 单题 |
9 | 0.85 | 正确对待集体规则 | 单题 |
10 | 0.65 | 掌握科学的学习方法 | 单题 |
11 | 0.85 | 享受学习 接纳风格不同的老师 | 单题 |
12 | 0.65 | 掌握科学的学习方法 | 单题 |
13 | 0.65 | 掌握科学的学习方法 | 单题 |
14 | 0.94 | 掌握科学的学习方法 | 单题 |
15 | 0.65 | 掌握科学的学习方法 | 单题 |
16 | 0.65 | 努力的含义 | 单题 |
17 | 0.65 | 正确看待学习中的苦与乐 | 单题 |
18 | 0.94 | 对学习的新认识 | 单题 |
19 | 0.65 | 敬畏生命的价值 | 单题 |
20 | 0.65 | 生命有时尽 | 单题 |
21 | 0.85 | 敬畏生命的价值 | 单题 |
22 | 0.65 | 敬畏生命的价值 实现人与自然和谐共生的途径 | 单题 |
23 | 0.65 | 生命有时尽 | 单题 |
24 | 0.65 | 正确对待青春期身体的变化 | 单题 |
25 | 0.85 | 青春期心理变化的表现 | 单题 |
二、简答题 | |||
26 | 0.65 | 新起点 | |
27 | 0.94 | 我与集体共成长 | |
28 | 0.65 | 掌握科学的学习方法 | |
29 | 0.65 | 生命有时尽 | |
31 | 0.85 | 敬畏生命的价值 生命的意义和价值 | |
32 | 0.65 | 正确对待青春期身体的变化 青春期心理调节的方法 | |
三、分析说明题 | |||
30 | 0.4 | 学会独立思考 |